Module8Unit1Whendidtheye？(导学案)外研版(一起)英语四年级上册
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
展示
小组合作研读短文，根据短文内容，试着回答下列问题。
1.Who came to China lastweek?
2.Did they come for the musiccompetition?
3.When did they come？
4.Did the boy win the goldcup?
5.What did sheplay?
A最后一个星期三B上周三
3. ( ) a gold cup
Hale Waihona Puke A一个金杯B一杯金子4. ( ) play the flute
A吹笛子B吹口哨
词组连线
1. play a . competition
2. last b. cup
3. music c. grandparents
4. goldd. week
5. visit e. the flute
6.Will Amy win the competition in thefuture?
方法指导：小组合作探究，先发表自己见解，再小组合作。
课前（预习与生成）
课中（积累与收获）
给下列短语选择正确的译文。
1.( ) music competition
A.音乐会B音乐比赛
2. ( ) last Wednesday
Module 8 Unit 1 When did they come?
课型
新课
课前（预习与生成）
课中（积累与收获）
学习目标
学习目标：学习课文，正确朗读并明确汉译。理解短文中过去式的应用。能询问事情发生的时间并回答。
学习重、难点：理解应用What/ When +did +主语+其他？能询问过去某人做了某事并作答。
1.play the flute ______ 6. win a competition ________
给出下列单词的过去式。
e _______ 2. win ________
3. play _______ 4. go _______
方法指导：独自自主学习，有疑问的提出，小组讨论。
小组合作探究我
方法提示：独立自主完成，组长汇总答案。
我的质疑
课后（反馈与提高）
课后
要求：
1、学生记录课堂中的学习收获并用双色笔做好标注
2、课堂中解决自主学习中不懂的问题
自主学习我
快乐
自主学习短文。明确其汉语意思。试着翻译下列词组。
1.English children ________ 2. last week ________
2.music competition ________ 4. gold cup _______
小组合作研读短文，根据短文内容，试着回答下列问题。
1.Who came to China lastweek?
2.Did they come for the musiccompetition?
3.When did they come？
4.Did the boy win the goldcup?
5.What did sheplay?
A最后一个星期三B上周三
3. ( ) a gold cup
Hale Waihona Puke A一个金杯B一杯金子4. ( ) play the flute
A吹笛子B吹口哨
词组连线
1. play a . competition
2. last b. cup
3. music c. grandparents
4. goldd. week
5. visit e. the flute
6.Will Amy win the competition in thefuture?
方法指导：小组合作探究，先发表自己见解，再小组合作。
课前（预习与生成）
课中（积累与收获）
给下列短语选择正确的译文。
1.( ) music competition
A.音乐会B音乐比赛
2. ( ) last Wednesday
Module 8 Unit 1 When did they come?
课型
新课
课前（预习与生成）
课中（积累与收获）
学习目标
学习目标：学习课文，正确朗读并明确汉译。理解短文中过去式的应用。能询问事情发生的时间并回答。
学习重、难点：理解应用What/ When +did +主语+其他？能询问过去某人做了某事并作答。
1.play the flute ______ 6. win a competition ________
给出下列单词的过去式。
e _______ 2. win ________
3. play _______ 4. go _______
方法指导：独自自主学习，有疑问的提出，小组讨论。
小组合作探究我
方法提示：独立自主完成，组长汇总答案。
我的质疑
课后（反馈与提高）
课后
要求：
1、学生记录课堂中的学习收获并用双色笔做好标注
2、课堂中解决自主学习中不懂的问题
自主学习我
快乐
自主学习短文。明确其汉语意思。试着翻译下列词组。
1.English children ________ 2. last week ________
2.music competition ________ 4. gold cup _______