老师生气了作文范文500字（通用22篇）

老师生气了作文范文500字（通用22篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的老师生气了作文范文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师生气了作文500字篇1
有一件事，让我久久难忘——我们惹老师生气了。

叮铃铃......上课时间到，我们陆陆续续地回到教室，静等着老师的到来。

一开始，教室里还挺安静的，连那几个爱说话的男生也尽量克制着不说话。

过了一两分钟，我们班最爱说话的男生终于忍不住了，身体里的说话细胞也渐渐苏醒了。

他扭过头来和后面的男生讨论着信息课玩什么游戏。

在他的带领下，我们班大部分的男生都开始了讲话，还有些女生也在那里有说有笑。

我想：既然他们都说话了，那我也说一会儿吧。

况且教室门是关着的，老师进来也会有声音。

于是，我便开始与同桌一起说话了。

过了一会儿，门咔地一声打开了，我们都迅速闭上了嘴巴。

果然，语文老师来了。

她冷着一张脸看着我们。

我在心里想：糟了!老师越平静，她的火气就越大——老师肯定在门外听到了吵闹声。

碰的一声，老师把书重重地扔在讲台上，你们还有心思讲话?跟你们说过多少遍了，上课以后不要吵!老师一阵训斥。

她训完后，让班长把那些说话的人通通叫起来，我在心里祈祷：千万不要叫到我，千万不要呀!幸好班长仁慈，没有把我给供出来。

而那些说了话又特别不幸的人，老师一一请他们吃了一顿戒尺炒肉，并让他们到教室后面罚站。

这次经历虽然很惊险，但也很有乐趣!
老师生气了作文500字篇2
“轰隆隆，”天公又在发火了。

哎，今天肯定又要发生什么事呢！
“哒哒哒”走廊里传来老师的脚步声。

不一会儿老师走进来了，手上拿着同学们质检考的成绩单，教室里如死一般的寂静。

接着老师把成绩单用力地扔在课桌上愤怒地说：“看看你们的成绩，多差啊！
我们班又是倒数第一，你们好意思吗？别的班一个不及格的都没有，我们班一大把。

”我们被老师骂得“狗血淋头”，老师气得脸都红了，手在不停地发抖。

这时老师随机抽出一个不及格的同学，把那个同学快速地提上讲台，用声如洪钟的声音向那个同学批评而去，那个同学吓得全身打哆嗦，像五脏六腑都飞出了自己的身体。

老师越骂越生气，一气之下，便把所有的杂课都改为语数英三科。

顿时教室里发出一阵阵抱怨的声音。

老师一听火气一下子就上来了，用最快的速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子，教室里顿时鸦雀无声，我们浑身的汗毛都竖了起来。

然后老师快步向我这边走来，我的心马上悬了起来，心想：老师千万不要叫到我啊。

可是，最不想发生的事还是发生了。

老师一把提起了我的衣服，我的手仿佛没有知觉了。

顿时我的肩膀仿佛已经脱节了，可突然老师笑眯眯地说：“你是全班考得最好的。

”见老师的笑脸后，我的心终于放了下来，长叹了一口气，心想：老师还好没骂我。

老师生气真可怕啊！我以后再也不敢上课走神了，免得又惹怒老师，而且以后一定要考好，不然老师又要批评我们了。

老师生气了作文500字篇3
最近，我们班发生了一件事情，这件事让教我们的高老师火冒三丈。

这件事就发生在星期五下午的第三节课上。

那天下午，第三节课前做好眼保健操的我们，在教室里边写作业边等上课的老师。

等了五分钟，老师还没有来，教师里就有一小部分同学还开始讲话。

又过去了五分钟，教室里彻底的乱成了一锅粥。

班长和学习委员高畅实在是看不下去了，就去办公室找高老师来上课，结果没有找到。

又过了十分钟，班长和高畅准备第二次去叫高老师来上课。

要去叫高老师的事请被我们知道了，有些人就马上叫不要去，还有一些人则不高兴，暗暗的咒骂。

但高畅还是去叫高老师了。

过儿一会了，高畅和高老师走进了教室。

高老师还从高畅那里得知有些同学不想他来让高畅不要去叫高老师的事。

高老师十分生气，问高畅哪几个人叫她不要去，高唱这时却说忘记了，也不知道他是真忘还是假忘。

高老师还说要把这件事情查清楚，就是这些人带坏班级的学风。

我觉得那些叫高畅不要去的人非常不应该，高老师是我们的老师，我们应该尊重他，就算他有些小毛病，也要去忍受。

我还觉得那些人很没有良心，高老师天天给我们上课，给我们改作业，多么的辛苦，那些人不仅没有感谢他，还不尊重他。

我希望那些叫高畅不要去的同学能向高老师主动承认错误并改正，成为一个尊重老师的学生。

老师生气了作文500字篇4
“叮零零”，上课了，同学们还是在叽叽喳喳的，老师一听，压抑了一天的怒火开始（终于燃烧）了。

“你们到底在干什么”？教师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云“轰隆”一声出现了。

（语句不通顺哦，建议整理一下）于是，她一挥大手，“啪”地一声把手拍（砸）到讲台上，撕心裂肺地说：“你们造反了，上课铃都响了，你们还在讲话”，这时全班同学马上安静下来，只有头顶上的风扇还在摇晃，桌子也会不时的震动。

（侧面描写风扇和桌子，妙！）
同学们都雅雀无声，大家差一点就被这“十二级的地震“吓得全班同学浑身抖动。

（哭了出来——）男生一脸通红，女生全身发抖。

（你当时的心理可以刻画一下。

）
“你们在干什么？上课铃响了还在说话”，教师气势汹汹地盯着我们，同学们你看看我，我看看你，不知怎么办，不知应该如何表达。

当老师的怒火发（燃烧）了三十分钟后，慢慢的停止了她的长篇大论（前后语意要尽量保持一致，建议改为：就熄灭了！）。

“你们也真是的，不好好学习，上课还讲那么多话不累吗？”（同学们对此有什么表现吗？）老师一说完这些就宣布下课了。

我心想：老师呀老师，我可不想每天都发生“十二级大地震”了。

放学了，我背着书包，怀着一身悲愤的心情回家了，这不但是我个人的想法，全班同学都有同感，真希望今后不再发生“地震”。

老师生气了作文500字篇5
我们班数学老师姓陈，我们叫他陈老师，陈老师长得有些胖，眼睛很大，慈眉善目的。

他很认真教我们数学。

陈老师知识渊博，一次，
有个很难的题目，我不会，就去问老师，结果陈老师一看就会了。

还有一次，我们班同学有一个高难题目，一问他，就知道怎么做了。

陈老师是很温柔的，记得有一次，我的数学本忘交了，去了陈老师办公室，可陈老师却和蔼可亲地对我说：“你就放在这吧！”我当时就傻了，说不出话来。

还有一次，我上课没有带数学本，不仅没有罚站，而且还给了我新本子让我写。

而今天陈老师发了火，只听：“啪”一声，书重重落在了课桌上，老师脸气得通红，五官都要掉下来似的，说道：“怎么还不把作业本交上来！”我是组长，突然想起还没收呢！另三个组长也恍然大悟，以最快速度去收作业本，老师更生气了：“现在才收，早干嘛！”老师开始指责课代表为什么没有去向组长要本子。

经过一阵忙碌，我们已收好了作业本，交到了课桌上。

老师对我说：“下次再迟交，别怪我不客气！”说着，就拿起本子气冲冲地走了，把我们都吓死了。

真是不气不知道，一气吓一跳。

陈老师本是那么温柔，却也发这么大的脾气！罕见！真希望陈老师少生气少发火，因为发火对身体不好，今后我也会更加认真地学习和做好小组长的工作。

老师生气了作文500字篇6
下午第一节课后，天空仿佛变得暗淡，阴沉沉的。

似乎有什么事要发生一样。

我们的两位小老师（汪乐涵和李思涵）和往常一样，正在忙碌着给我们备书法教案。

正在这时，李老师黑着脸，端着我们的练习册走向讲台。

顿时，一切像停止了一样，教室里立马安静了下来，李老师叫两位小老师先下台，严肃地说道：“这节书法课不上了，我要讲练习册。

”李老师等安静了一阵子，生气地说：“我原本不想停这节书法课，我是擅自做主的，就因为这个练习册做的太差了，实在是不忍看下去了。

”
同学们听了李老师的话后，也都低下了头，教室里鸦雀无声，李老师再次强调：“因为运动会的缘故，去了7个运动员，其余43名同学，只有4人全对，更让我气愤的是最简单的题讲了无数遍，还有不少人错，都像没听过一样。

”在场的每一位同学都耷拉着脑袋，有的紧张的抠衣服、有的捂着小手、还有的身体微微发抖……同学既紧张又
害怕，几乎没有一人不认真听讲，此时仿佛能听到同学们的呼吸声。

过了好一会，李老师的怒气才平息下来，语重心长地说：“我现在把练习册发下去订正，不管怎样都给我订正好了，下次不能再犯同样的错误了！”
我松了口气，仿佛卸下了千斤重担，终于可以看看自己到底错在哪，每个人脸上的紧张感都消失不见了……
有了这次的“教训”，估计以后再也没有人敢不认真写数学作业了！
老师生气了作文500字篇7
“同学们，下午体育课前让翟可芯给你们报听写。

”黄老师大声地说。

这时，一个同学对老师说：“不行，下午数学老师让我们写口算。

”黄老师点点头说：“过几个星期就要考试了，那等体育课打铃了再报吧！”我们只好同意，心想：“还好，没占用体育课。

”
下午，大雨哗哗地下，时不时还闪起一道闪电，教室里吵成一锅粥。

班长在讲台上报着听写：“生气勃勃、津津有味。

”同学们疑惑地说：“什么神气勃勃？什么依依不舍？”班长又说：“生气勃勃、津津有味听清了吗？”同学们似懂非懂地点点头。

听写结束后，小组长们个个急急忙忙地收起听写本。

这时，教室里更吵了。

同学们有的打开语文书“叽叽喳喳”地聊起闲话；有的同学在座位上玩起游戏；还有的都坐不住了，在座位上弄来弄去。

我看见外面有人影，原来是体育老师来了。

我赶紧让同学们闭嘴，可教室里还是乱成一锅粥，根本没人听我的。

这时，老师使劲打开门，紧握拳头，眼睛瞪得大大的，看起来就是特别生气的样子。

老师大声对我们说：“我在门口站了好一会儿了，结果你们还没发现。

你们在这里继续吵，这节课就别上了！”接着老师又踏着沉重的步伐走了，“咚——”关门声几乎都把灯管给震下来一半。

我们紧张极了，咽了一口唾沫，脸都被吓白了。

下次一定要小心了，不然老师又得发火。

老师生气了作文500字篇8
“都说了多少遍了，你们都是五年级的人了，还这么不自觉！还
有你，都什么时候了，还站在门口喝着水，还不到位置上坐好！
发生什么事了？刚来到班级门口的我，哆哆嗦嗦地向里望去：只见陈子阳耷拉着脑袋一声不吭地站在讲台桌旁，班主任老师板着脸，一脸怒意地注视着全班同学。

见势，我赶紧溜到自己的座位上，缩着身子坐了下来，偷偷地看着一向温和善解人意的班主任此时却阴沉着脸，我预感到了暴风雨即将来临了。

原来是因为中午午休时，陈子阳带着一批同学在一个劲儿地讲话，被文明小卫士扣了整整10分。

陈子阳使劲地扯着衣角，声音就像蚊子一样轻：“老师，我，我错了……”他话还没说完，班主任老师就打断了他，“加上这次你在这学期里已经认了10次错了！”陈子阳将他原来已经很低的头埋得更深了。

我想着如果地上有个孔，他一定会毫不犹豫地钻进去。

我们开始交头接耳“哎呀！子阳也太不守纪了，搞得我们班这周又没法成为文明班级了……”老师突然转移了目标，将枪口指向大家，“你们也是一样，老师一有事就讲话，你们就不能安静点儿吗！”老师愈发生气了，“今天所有人将第1单元语文都抄写一遍，放学前要上交，没抄完有你们好看的……”。

教室里的响起了此起彼伏地哀怨声。

我感概万千：老师啊！请别生气了，这样对您、对我们都不好；陈子阳啊！你也要安分一点，别让老师生气了。

老师，对不起。

老师，别生气。

老师生气了作文500字篇9
下午第一节是体育课，这是我们最喜爱的课。

我们想飞出笼的小鸟，奔向操场。

瞧，那几个上语文课、数学课无精打采的家伙，现在变得神气活现、生龙活虎。

离开了沉重的教室，走向活跃的操场。

这就是我们快乐的天堂。

快乐的日子总是短暂的。

“叮铃铃”下课了，那些打篮球的.同学，活跃在篮球架下，似乎玩了周围的一切，还沉浸在跑步、流汗、跳跃给他们带来的快乐之中。

铲球、跑步、跳跃、投篮，还真有点nba的范儿。

无情的铃声像一位严厉的指挥官，为他们下了最后一道命令。

终止了我们的快乐。

“叮铃铃”上课了。

他们无动于衷。

这是，广播里传出眼保健操的口令。

他们仍然在操场上愉快地玩耍着。

也许他们想第二节是美术课，美术老师比较晚来，而且又有眼保健操。

趁这个时候多玩会而吧。

正当他们为自己的进球而感到得意忘形时，徐老师不知不觉地来到她们身后，眼睛等着他们，脸上没有表情。

他们便像脚底抹油是的溜回了教室，“糟糕，一场暴风雨即将来临。

”全班异常安静。

果不其然，徐老师把他们一个一个请上来。

瞧瞧他们，真好笑。

小凯整个连红红的，呆呆地看着老师，还二和尚摸不着头呢！小亮全皮肤黑亮黑亮的好像是从非洲赶来的。

小龙满脸泪水，眼睛里写着委屈……“你们玩球可以，也要有个程度，上课了都还不知道……”同学们一个个地低下了头，徐老师看见了，情绪缓和了一些。

“玩也要有个程度”是啊！以后做事情要有分寸掌握好尺度。

徐老师原谅我们吧！别生气了！
老师生气了作文500字篇10
老师很关心我们，她一心想为我们打好底色，可是我们犯了错误老师就会生气，生气起来可怕及了。

俗话说的好“不已规矩，不成方圆。

”，一开学，老师就立下了许多规矩，其中有一个规矩是铃声响了，就必须回到座位上读古诗。

今天不知道怎么的，同学们都吃错药了，上课铃响很久了，同学们都不读古诗，不读古诗就算了，还在教室里吵吵闹闹，有的人离开座位，跑到喜欢的人的位置上讲话，有的人和同桌玩波波气，有的人在教室了追追赶赶的，教室里传来一阵吵闹声。

老师轻轻地推开门，悄悄地走进教室，看了一下同学们，突然眉头紧皱，脸拉的长长的，眼睛瞪的大大的，好像要把我们吃掉似的，身子颤抖，好像一颗炸弹马上要爆炸似的。

同学们看见老师来了，跑到自己的座位，坐的好好的，老师走上讲台，眼里含着愤怒，嘴巴都气歪了，张友勤见老师走上，才转过身认真坐好，只有胆大包天的谢勇强还转过身跟别人讲话，王天剑拍了拍他的手，用眼睛暗示他，谢勇强不知道他在干嘛，说：“拍什么拍，老师又没来。

”老师气得火
冒三丈，走到谢勇强面前，用五指掌重重拍了一下桌子，那声音晴天霹雳，惊天动地，谢勇强吓得脸色苍白，离开闭上嘴巴，回到座位上，认真坐好。

老师严肃地说：“老师上课迟了一点，你们就像菜市场一样，怎么回事，你们都长大了，该做什么都不知道？”同学们又认真听课了，老师又笑了起来。

老师生气真可怕，以后再也不能让老师生气了。

老师生气了作文500字篇11
上个星期，我带着愉快的心情到校上课。

晨读后，老师便进班了。

当老师进班时，只见老师板着脸，看起来心情不太好。

之后，我们就像老师请安。

请安后，老师就问：“昨天的日记谁没交？”说完，就有一位同学举手了。

老师问：“为什么没交日记阿？！”那同学说：”因......为我想不到东西写。

“老师生气地回答道：”这样啊，我今天想不到东西教你们叻，可以吗？！“接着，老师便带他到办公室打电话，并通知父母说他今天留校做功课。

老师下来后，便大声地说：”谁昨天打架，站起来！“原来，老师在办公室时打电话时，有位老师来告诉我们的老师说昨天我们班有人打架。

过后，就有两位同学站立起来。

老师叫他们说出事情的来龙去脉后，便带他们去见纪律老师。

老师带了他们去见纪律老师后，便下来了。

接着，老师便开始教书。

过了大约30分钟后，他们都下来了。

他们的手上都拿了悔过书。

老师也把他们训得狗血淋头，希望他们不在做坏事。

老师也告诉他们做时要三思而后行，不要不思进取。

不一会儿，下课铃声便响起了。

我们向老师道谢后，老师便离开了。

从老师的眼神里，我仿佛看见了老师对我们期望。

她想我们开心地上学，他也不想进班就骂我们这群小孩。

我觉得老师刚说的话很有道理。

因为我们做事一定要三思而后行。

我希望我们不会再制造麻烦和烦恼给老师了。

老师生气了作文500字篇12
一直以来，感觉老师和我们相处都很融洽，我们也从来没有想象过如果有一天老师生气了，那我们应该怎么办？
上午第三节课是英语课，班上纪律乱极了，刚刚毕业没多久的赵老师认为她讲课讲的不好，大家都不愿意听，所以底下全是说话的声音，她说：“同学们，你们对我是不是有什么意见？”大家突然愣了，讲得好好的英语怎么说出这样的一句话，老师又说：“你们有什么意见或建议写出来告诉我。

”顿时班上全是撕纸声和沙沙的写字声，我拿着撕好的纸左思右想：“赵老师没什么不好，我还觉得她讲得很有意思，怎么会对她有意见呢？算了，我写一写安慰老师的话吧！”
当我写好之后，我看见赵老师面对黑板站着，然后从口袋里掏出餐巾纸抹了抹眼泪，我知道她哭了，都是我们班这些调皮的同学惹的。

她扭过头用沙哑的声音说：“同学们，写完了交上来吧。

”老师又安排思思和丁杰收大家写好的条子，收到赵轩的时候，看见他的纸不整齐，字也写得不好，思思大声说：“赵轩，你写得是什么？”然后把纸条扔了。

后来老师收了我们的纸条就走了，我不知道我写的话能不能安慰到老师，但是我希望老师不要再生气了，自从老师生气了以后，班级的同学也不好过了。

我们都觉得赵老师是一个好老师，讲课虽然没有老教师那么优秀，但是她也是很努力了。

老师，别生气了，好吗？我们希望下一节课还能看到您笑眯眯地走进教室为我们上课！
老师生气了作文500字篇13
教室里静悄悄的，不是因为别的，而是因为老师生气了。

此刻的老师正站在讲台上，一张脸阴沉，老师注视着我们的目光，让我们感受到了一种压迫力。

教室里的沉默一直到下课铃声响起，老师走出了教室，这才突然打破。

老师一走，班上的同学们可就叽叽喳喳的说起话来。

不过同学们大都在说着一件事，那就是我们不能再惹老师生气了！
这次惹得老师生气实属我们不该，因为在老师上课的时间里，班上很多同学都昏昏欲睡，尤其是班级上那几位上课开小差，并且被抓之后还与老师顶嘴的同学。

这种情况之下，老师能不生气吗？
在上课时生气的老师，啪的一声响将手中的书本放在了讲台上。

然后一双眸子注视着班上的同学们。

接着，老师点了班上几位同学的
名字，叫他们起来回答问题。

这几位同学自然答不出老师写在黑板上的问题，于是这几位同学全都在自己的座位上站了起来，这是老师对他们的惩罚。

可是，我们都没有想到居然有同学不服气，并且还和老师顶嘴。

这一下，教室里的气氛就变得极其紧张了，老师脸上的表情也越发的阴沉。

我们都能够感受到老师生气了，并且生了很大的气。

随着下课铃声响，老师出了教室。

同学们纷纷担心了，并且那位与老师顶嘴的同学更是后悔不已。

老师尽心尽责的辅导我们学习，我们实在不应该辜负老师对我们的期望。

而现在我们不但辜负了，还让老师对我们失望了。

对这件事情，班上的同学们在一节自习课上的讨论下，最终决定我们要去给老师认错。

我们决定每位同学都给老师写一封认错信，在信里反思我们的行为，希望老师能够原谅我们。

老师生气了作文500字篇14
我们的王老师是从来不向我们生气的，可今天她却生气了，而且是非常气愤。

上第三节课的铃声响了，同学们陆续地来到教室。

老师没到，我们就说说笑笑。

王老师来到教室之后，很多同学都没有注意到王老师的存在，还在那你说你的我说我的。

过了几分钟，王老师依然站在讲台上，严肃地等待静下来的时刻。

班干们也不管班。

有好几个同学在叫不要吵了，老师来了。

可他们似乎没听见还在吵。

可等那些说话的同学知道王老师来到为时以晚，王老师气愤地把书关上，扑的响声，王老师把书绊在讲台桌上，全班同学都低下了头。

王老师吼道，上课了我站在这你们竟然还像市场似的叽叽喳喳叽叽喳喳的说，我说过了，我敬你们一寸，我不用你们敬我一尺，至少遵守课堂纪律，我不上课了，这节课留你们讲，讲够为止。

王老师说完便拿着书本带着气愤走出教室。

我们举头丧气地叹了一口气，全班同学没有一个敢出声，像似刚被吓着了，我忙叫班长发音读书，我们读了又读，读了好几便都没有感觉到累，因为这是我们自己得到不遵守课堂纪律的下场呀。

班长觉得还是叫王老师来上课好
呀，她便叫两个同学跟她去叫王老师来上课，她叫同学们先读书等，如果王老师来了看到我们这样一定会开心的。

他们回来说老师要看我们的表现才决定上不上课，我们却开心的读起书来，可等了好久都没见来，我们又失望地叹了一口气。

一节课的时间就这样过去了。

这次王老师真的生气了，这是我们的不对呀，我心里默默地说：老师，原谅我们吧，我们知道错了，以后再也不敢了。

老师生气了作文500字篇15
时间流逝，很快，我们就要进入六年级阶段了，有些同学要到外地上六年级，所以就要了开我们这个大家族，由于我们生活了5年，大家也建立了深厚的情谊，对同学有说不完的话，但是，终究要离开啊，他们只好用“同学录”来表达自己的依依不舍。

一人发一张，同学们都争着要写，这儿一张，那儿一张，都有“瘾”了。

有一天，同学们正在兴致勃勃听课时，只听石老师说：“李孟娟，你在干什么？把你写的那张纸自己撕了，然后丢在垃圾箱里。

”仔细一看，原来是一张同学录，那一节课，石老师都是带着愤怒的面孔给我们上完课的。

这个大家族终究没有安宁。

令我们没有想到的是，这个消息传到了邓老师的耳朵里了，一场大灾难即将到来。

第三节课下课后，只见邓老师怒气冲冲地走进教室，那眼睛直瞪着我们，就像要冒出火来，接着爆发了炸雷般的声音：“五十班，你们好啊，数学课竟然写同学录。

”我觉得这个消息，真像一把牛耳尖刀，狠狠戳进她的心窝，哎！看邓老师这么生气，我们也非常后悔，同学们一见邓老师这么生气，教室里立刻鸦雀无声，邓老师又说：“五十班的，石老师下课后，我本来就因为你们拼习本没写好都生气了，可是，石老师说‘今天我上课，李孟娟还在写同学录。

’听完，我更生气了，你们怎么能这么呢？你们写同学录，我只有睁一只眼闭一只眼，只要你们不影响正常的学习状态，就行了，但是，你们怎么能在关键时刻来写呢？不是存心来气我吗？还有，下学期要转学的你悄悄地走，悄悄地回，不要把我们班自的同学带坏了……，听后，我的心像有无数只拳头在捶击我的心胸，使我羞愧得难以自持。

我们反思了，决心改掉这个错误，希望邓老师能够原谅我们。