部编版三年级语文上册课时练15搭船的鸟

15乘船的鸟
课后作业
基础累积大稳固
一、加拼音。

父亲（）响声（）翠鸟（）静静（）
．．．．．
二、辨字组词。

捕（）吞（）搭（）沙（）
铺（）蚕（）塔（）吵（）
阅读能力大提高
三、课文整体梳理。

课文以“乘船的鸟” 为题，“搭” 是“”的意思，“乘船” 即“趁便乘坐船”。

一个“搭”字使鸟儿拥有了，表现了鸟和人在自然中的和睦。

本文抓住了翠鸟的和描绘，字里行间充满了一颗童心对自然
的。

四、要点段落品析。

我正想着，它一下子冲入水里，不见了。

但是，没一会儿，它飞起来了，红色
的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

1.用横线在选段中标出描绘翠鸟动作的词语。

2.“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟。

“一口把小鱼吞了下去” ，抓住了瞬时的动作来描绘翠鸟打鱼时的。

思想创新大拓展
五、认真察看自己熟习的小动物，抓住外形和动作描绘一写。

参照答案
一、 fù qīn xi ǎng cuì qi āo
二、打鱼吞下乘船沙土
铺床蚕丝高塔喧华
打鱼的动作爱
三、乘、坐灵性外形特色
四、1.冲飞衔吞
2.飞翔速度之快动向
五、例文：我奶奶家养了一只小白兔，特别逗人喜欢。

小白兔全身雪白雪白的，像一个小雪球，长着一对圆溜溜的眼睛，像白玉上嵌着两颗红宝石，耳朵很长，毛茸茸的，像两只剥了皮的香蕉，嘴是三瓣的，红
红的，像涂了口红同样，吃东西和呼吸时，嘴巴向三面咧开，露出粉红色的牙床。

小白兔走路蹦蹦跳跳的，它前腿短，后腿长，跳跃的时候，后腿使劲一蹬，
身子向前一窜，一下子就蹦出老远。

快乐的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头
一摆，耳朵一甩，来一个空中转体，像杂技演员在表演杂技同样。

有时，它还用
后腿支撑着身体站起来，而后用两只前爪轻轻洗脸，多讲卫生啊! 小白兔的尾巴像一个小绒球，贴在屁股上，跳动时跟着身体一动一动的，可爱极了!。