详解解决托福口语口音过重问题的方法
如何应对新托福听力口音
在新托福听力中，有些考生比较担心的是在新托福听力中的口音是否是自己习以为常的美音，有些考生担心的是在托福听力口音中变音所带来陌生，从而影响新托福听力中关键信息的掌握。
上海环球托福为考生整理了一些变音现象来应对新托福听力考试中的口音问题。
1、缩读现象在新托福听力中，最为影响考生听觉的障碍就是美语的缩读现象，考生不能轻易忽视缩读的问题。
上海环球雅思提醒考生由于在托福听力中含有大量的口语素材，使得讲话人使用大量非正式的口语体，所以在发音中，不仅会把弱读的词弱读，有时会省略某些音，使说话和朗读更自然流畅，达到更加smoothly and softly的效果，所以考生如果要在新托福听力中获得高分，就要掌握这种现象的规律。
不过，虽然缩读是英美人习惯的发音方式，但是也自有一套规则约束，绝不能任意而为，缩读在正式场合不能滥用，因为缩读往往被受过教育的美国人视做不规范的英语。
2、连读现象除了缩读会影响托福听力，在托福听力中有些内容的语速非常快，对于基础薄弱的考生听起来会感到很模糊。
而实际上，这不单单是语速快慢问题，更重要的是诸如连读、失爆、重音、弱化、缩读等美音中常见的音变问题。
若是解决了这些问题，想必托福听力读得再快、再模糊，我们也能“庖丁解牛”、反应机敏。
所谓连读，指的词与词之间交界的两个音会经常连在一起，发音时好象连成了一个较长的单词。
连读有助于完整意义的表达，并使整句话具有强烈的粘着感，体现句子的整体性，充分体现美语语言的自然流畅。
3、弱化现象在托福听力中，考生会发现有轻重缓急、抑扬顿挫之感，这有助于考生在托福听力中获取重点。
而这是因为重读和弱化的存在，在听说交流中，不可能所有的词都同等重要，也不可能将时间平均分配给每一个词，否则就会令听者觉得说话人轻重不分、主次不明。
因而在一句话中，必然有些词较为关键，发音响亮清晰，时间拖长，这就需要重读；有些词则相应对次要一些，发音时间缩短，同时加以弱化，这样整个句子就显得分配得当。
托福口语备考中如何解决口音问题
托福口语备考中如何解决口音问题托福口语备考中如何解决口音问题?这5个方法规范你的发音。
今天给大家带来了托福口语备考中如何解决口音问题,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语备考中如何解决口音问题?这5个方法规范你的发音托福口语语音语调调整5大实用技巧讲解1. 听录音，做标记(录音材料推荐大家使用官方真题Official中的task5)第一遍感受录音的语音、语调。
不要读出声音来，只要静静地听、仔细地感受就可以了。
第二遍标记单词的重音(word stress)，把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文上。
第三遍标记所有单词与单词之间的连读。
第四遍标记句子的升调、降调，要体会不同的句型所使用的语调的变化。
第五遍标记句中的弱化，某一个音读得比较轻，甚至都感觉不到，这个音就是被弱化了。
2. 多模仿，心要细模仿大致可以分为两个阶段：句子的模仿。
先一句话一句话模仿，把每一个句子的语音语调模仿到位，关注到每个细节。
段落的模仿。
把单个句子模仿好之后，就可以把一段话连起来了，模仿时要特别注意句子与句子之间的衔接。
3. 勤朗读，练记忆从发音原理来讲，英语和汉语的音节组合方式大不相同，发音方式也有很大区别。
中国人的发音器官实际上并不熟悉或是不适应英语发音方式，大量的朗读练习实际上是在训练发音部位，让发音器官的肌肉适应英语的发音体系。
光是大量朗读是不够的，还需要练习记忆，在朗读的时候脑袋里要在播放听过的录音材料。
经过前两步之后，录音材料已经深深印在学习者的脑海里了，朗读时就可以跟着脑海里浮现的声音一起进行了。
不需要再听录音材料，也不要把录音上的声音彻底扔到脑后，按自己原来习惯的方式进行朗读。
如果觉得自己的朗读和录音的确有差距，没有读出录音上的那种味道，就要返回去再听听录音材料，找其中的原因，做对比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法标记一次。
5. 再模仿，到满意返回去听录音材料找到差距后，就要努力再进行模仿，这样循环往复一直到满意为止。
如何提高toefl口语
如何提高toefl口语在听〔英语〕材料的时候，你要试着去读，并且必须要自己录下声音，播放自己的听力，对比原材料的发音，改正自己发音不标准的问题。
尽可能多地重复略读和连读。
下面是如何提升toefl 口语的方法，一起来看看。
1.〔托福〕口语发音学习在托福考试中，评分规则里说明了口音问题不是最重要的评分标准，但其实口音是发音最基本也是最重要的一点。
在备考前，每个同学都应该严格训练自己的口音，减少"中式'发音。
多说，多模仿，多锻炼。
当练得多的时候，你的口腔肌肉就会熟悉英语的发音，这样当你试着快速用英语描述某件事情的时候，你的上下嘴皮子就不会"打架'了。
在听英语材料的时候，你要试着去读，并且必须要自己录下声音，播放自己的听力，对比原材料的发音，改正自己发音不标准的问题。
尽可能多地重复略读和连读。
录音可以让你更客观地听自己的发音，这样你就知道如何调整发音了。
这是学习托福口语技巧所必须要掌握的。
2.解决开口难的问题开口难是很多人一直学习托福口语的通病，但是不开口，〔英语口语〕怎么能好呢。
首先，拒绝哑巴英语。
要敢于说英语，善于用英语与人交流。
例如，找一个学习伙伴，用英语交流，改正彼此的发音问题，促进彼此的进步。
用这种方式可以训练自己说英语，不再畏惧开口难的问题。
其次，找一本自己喜爱的英语书或英语阅读材料，最好带有原版音频。
只有喜爱的书才愿意读，打开书，不要默读，要大声读。
这样做的主要原因是为了让你的嘴部肌肉适应你读英语时的发音方式。
之后，播放原材料的声音，通过阅读和比较，看看自己和原材料的声音有什么不同。
通过对比，纠音，这样就能在不知不觉中掌握发音的规则和技巧。
最后，保持天天早上阅读。
晨读一定要大声朗诵，时间不必太长，20分钟左右即可。
晨读是为了使你对发音的掌握更加扎实，强化自己对英语口语的熟悉程度。
如果你长期保持这样学习口语技巧，你就可以更有效、更快地提升托福口语水平。
托福口语不好怎么过
托福口语不好怎么过一.口语发音不好比如从小受教育条件所限，接触到的师资本身发音就不标准，一开始就学了错误的发音、语调，在后期漫长的学习过程中，每一次努力的学习，其实都在固化错误的发音，改起来更是难上加难。
二.口语素材准备不充分独立题的现场15秒准备，对大部分同学而言，是很恐惧的大脑断片儿的前奏，所以，要确保现场高品质的输出，一定要在考前搭建自己的专属语料库，考场上的15秒准备时间，是用来将题目和你的语料库进行检索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不确定性的临场发挥。
三.综合口语记不下要点，无法准确复述托福口语综合题最主要的是要求考生在规按时间内，能够重点筛选段落核心信息，并且在这些基础上，语速和流利度都能够达标。
另外建议考生多积存托福口语常考话题句子，通过长时间的学习，关于答题思路和理由考生会信手拈来，脱口而出。
千万不要投机取巧，急于求成，努力在学习中，去契合ETS的考核要求，才是王道。
四.对托福口语题型不够了解很多人完全不清楚独立题是否可以准备，以及如何准备，面对综合题目的一分钟复述，要不要记笔记，如何记笔记，要说出哪些信息、以何种顺序、以及是否要在一分钟内完成，这些基本概念也都非常模糊;还有一个常见的掩耳盗铃的错误是，即便托福口语考试对每道题目的答题时间都进行了限制(45秒和60秒)，很多同学在学习时，依旧不敢或不屑于开计时器，关于语速和时间的把控感很弱，这些错误的理念和学习方法只会让你高分越来越远。
2托福口语满分的秘籍一、表达连贯：表达连贯，能够把自己所想流畅的说出来是考官对考生的基本要求。
考官在观察考生语流是否有停顿的时候，主要注意的是表达停顿和思维停顿两个方面，至于语速是没有明确的要求的。
二、意思明白：意思明白也就是考生所传达的信息，考官能够清清楚楚、明明白白的理解，而不是那种看似非常的流利，但是实际上语义模糊、不知所云。
备考托福口语时，考生要针对托福口语评分标准的相关内容进行学习，掌握更多的方法和技巧。
详解解决托福口语口音过重问题的方法
详解解决托福口语口音过重问题的方法传统看法认为好的口音只是锦上添花，最重要的是逻辑清晰明确。
我却认为良好的语音语调亦不容忽视。
如果说前者认为语音和逻辑重要性之比是1：9，至少是4：6。
大家都知道，托福口语考试题千变万化的，所以有人会说练习录音和考试当天的情况会有很大出入，因为紧张或者其他因素，平时录音不据参考价值。
下面是小编为您收集整理的详解解决托福口语口音过重问题的方法，供大家参考!详解解决托福口语口音过重问题的方法如果说网友录音有任何参考价值，那么肯定大部分是语音语调方面的参考和启示，原因很简单，练习和实考比较，变化最小就是的是语音语调。
前面说过，我下载了很多录音，研究了一下，发现一个问题，28+流利程度不错，口音绝对是没有问题的，很正常的，偶尔有一两个音素可能稍欠标准，但是总的来说对美国人来说还是相当顺耳的。
25-27的可能流利度差些，不过口音仍然是没有太大问题的。
也就是说25-30的口语分数总体听来就是给人在说英语的感觉，中国味比较淡，基本标准度，强读弱读，停顿，节奏都和native speaker差不太大，说的不保守点，就像我们听大山说中文那种感觉。
接下来，23-24分的录音，逻辑都有，体现就是连接词，但是语音语调无一例外的都有些问题，听起来有点费劲，或者某些音素的发音有缺陷，或者中国口音较浓，甚至能听出是那个省的战友。
22-18的逻辑可能就又差些，口音和上个档的有同样的问题。
22-18的口音不一定就比23-24的差，但是24-和25+相比的语音语调绝对是有明显差距的。
所以不想明说accent会影响成绩，而说accent如果require很大的listener effort就影响成绩了是想显示他们很公正，绝对不会"以音取人"，但是人耳朵也是肉长的，跟那个GRE的作文一回事。
关键：holistic。
什么意思，他们不对逻辑和语音具体评价，而是直觉判断。
我不相信他们耳朵有这个本事分的这么清楚不对那些语音语调稍好的人偏心。
托福口语语音不准和读错怎么解决
托福口语语音不准和读错怎么解决既然是托福口语考试，当然要考核考生的发音。
今天给大家带来托福口语语音不准和读错怎么解决,希望可以帮助到大家在托福口中拿高分，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语语音不准和读错怎么解决在托福考试中，考生讲话的时候，带一点口音是没有问题的——事实上，几乎所有的外语使用者都或多或少带有一些自己特定的口音——在《新托福考试官方指南》附带的CD光盘中，可以找到若干个口语考试的录音Sample，大抵听上一遍之后就会发现那些得了满分的考生，都各自有各自的特殊口音，他们的发音都不够标准、不够地道，然而这个事实并未影响他们获得满分;这是因为托福考试并不要求考生发音“标准、地道”，即便是4分(满分)评分标准中也只要求“ highly intelligible”。
音节读得不准和读错是两回事儿。
比如把“China”读成“揣拿”、把“twitter”读成“推特”或“推特尔”这是读得不够准，带有“Chinglish”的口音，但是把“ China”读成“吹呢”或者把“twitter”读成“维特尔”就是彻底读错了。
在托福考试中，读得不准是可以接受的，只要不至于夸张到每个音节都读得不准。
但是读错就致命了，因为把单词读错，会造成考官很可能误解考生话语的含义，而如果读错的单词数量积累到一定程度，考官就可能彻底无法考生话语的含义，托福口语分数自然也不会高。
重音把握错误是更为严重、也更为常见的现象。
“specific” 这个词，很多中国学生都读成/?spes?f?k/，首先是第一个音节的/?/错读为/e/，而更为严重的是把原本在第二个音节的重音给挪到第一个音节上去了。
很多单词都有若干个不同词性的衍生词，由于音节数量发生了变化，于是重音所在也往往会发生变化(有时还伴随着某些音节中的元音发生变化)，请看economy、economics、economist、economical这几个单词，它们的重音分别都在哪里呢?读者可以想象一下如果一位外国人说中文的时候提到“窦娥冤”……她要是把这个词读成“dòu é yuán”，我们基本上还是听得懂的，甚至谈不上需要什么猜测(这相当于我们中国人讲英语有“口音”);她要是把这个词读成“ kòu é yuān”，我们也不一定是完全听不懂，因为根据后面的“é yuān”，八九不离十我们还是可以猜得出来她想说的是什么，并且甚至可能宽宏大量地想“唉，这个字我小时候也读错过……”但是如若她说的竟然是“ kòu è yuán” ——任凭我们如何“智能”也很难一下子弄明白她说的究竟是什么……所以，平日里就要养成良好的习惯，每学一个单词，就最好查查词典，把每个单词的读音都搞清楚，包括那些曲折变化和衍生词的读音、以及多音节单词的重音究竟在哪里(英文单词的重音所在就与中文汉字读音中的声调一样重要)。
如何解决托福口语发音问题
如何解决托福口语发音问题如何解决托福口语发音问题?6个要点赶紧来学1、Practice(练习)托福口语备考过程中，发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。
没关系，多练习就好了，不要害羞。
本来，郁闷应该是一个过程，应该是你前进过程中一个必须经历的过程。
但是很多情况下，由于你不动手去解决，因此，他就变成了一个结果。
口语，跟口才是有相同性的。
您想要一个好的口才，那么就要通过不断的练习来实现。
但是，人一旦过了15岁，就特别害怕失败。
人一旦过了25岁，就大多不接受新知识。
这都是阻碍你提升自己口语的拦路虎。
渴望去丢脸!只有今天多丢脸，才有出分后的那张笑脸。
2、Slowdown(慢下来)很多初学者总是希望走一步到位的路线，但是实际上，什么都是有一个循序渐进的过程。
就像很多人在练绕口令的时候，也是从慢速逐渐加速的，而不是一次马上就能有很快速度的，因此，刚刚开始的时候，控制自己的语速，尽量说的标准一些!3、Listen to yourself(听自己)如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它。
其实现在很多口语材料都配备了相应的音频，你绝对应该把自己的声音录下来，然后跟相应的声音进行比较，只有这样一点一滴的去校对，录音，修改，再录音，这样一个过程走过几遍，你才会发现自己的声音才会接近真正地道英语者的发音。
4、Copy the experts(模仿专家)英语为母语的人士是最好的老师。
所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。
不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。
5、Find a partner(找伙伴)从别人那里得到反馈是很重要的。
有一个partner的话，你就会发现，哪怕你今天不想学，那么你的partner也会督促你，因为，你如果今天放弃了，那么对方也就失去了锻炼自己托福口语的机会。
而且，当你有一个伙伴的时候，你的伙伴会非常迅速的发现你自己的问题，同时也就能及时纠正!6、Be poetic(充满诗意)大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。
托福口语3大低分难点以及解决方法指点
托福口语3大低分难点以及解决方法指点托福口语是托福考试中一个重要的部分，而3大低分难点可以总结为发音、流利程度以及逻辑表达能力。
下面将为您分别介绍这3个难点，并提供相应的解决方法。
一、发音发音是口语考试中最直观的部分，也是很多考生容易出现低分的原因之一、以下是一些常见的发音错误及解决方法：1.重读错误：很多考生喜欢将句子中的每个单词都读得很清晰，而忽略了对重要单词的重读。
解决方法是通过学习语音材料、参考发音词典或者请教老师来了解英语中的重读规律。
2.发音不准确：很多考生对于一些音素的发音容易存在问题，比如英语中的[θ]音和[ð]音等。
解决方法是多听多说，模仿标准的英语发音，并接受相关的发音训练。
3.连读问题：英语中的连读现象非常常见，而很多考生在说话时往往没有意识到连读的存在，导致发音不自然。
解决方法是多听多模仿，观察和学习英语中的连读规律。
二、流利程度流利程度是托福口语考试中的另一个重要指标，也是很多考生容易出现低分的原因之一、以下是一些常见的流利程度问题及解决方法：1.句子结构不清晰：很多考生在说话时句子结构混乱，缺乏清晰的逻辑关系，导致表达不流利。
解决方法是在口语练习中注重句子结构的训练，多做相关的语法练习。
2.停顿和填充词过多：很多考生在说话时喜欢使用大量的停顿和填充词来填补自己的语言漏洞，导致流利程度不高。
解决方法是提高口语表达能力，扩充词汇量，减少填充词的使用，并通过流利的训练来提高说话的连贯性。
3.语速过快或过慢：很多考生在说话时语速不均衡，导致听者难以跟上，或者无法理解说话内容。
解决方法是在口语练习中注重语速的训练，提高语速的适应性，使自己可以根据不同的情形来调整语速。
三、逻辑表达能力逻辑表达能力是托福口语考试中的另一个重要指标，很多考生在这一方面容易出现低分。
以下是一些常见的逻辑表达能力问题及解决方法：1.思路不清楚：很多考生在回答问题时思路不清晰，缺乏条理性，导致表达不准确。
如何去口音,说一口标准的托福口语
如何去口音，说一口标准的托福口语在中国，无论你是哪个地方的人，都有带有一点地方口音，这对于考托福的口语来，有口音的英语口语，一定是一个扣分的项目，那么，我们应该如何去除口音，说一口流利的英语呢？产生托福口语口音的原因首先，我们已经知道语言敏感期在0～6岁或者0～7岁之间，在这个年龄段所有的孩子，在几乎不用正规训练的情况下，就能够掌握第一语言（母语）的语法规则。
这也就是为什么几乎所有的儿童本地人(natives)不用参加培训机构或者接受专业老师的引导基本上就可以在成长过程中熟练使用母语，甚至不需要额外的思考就可以没有口音和语法错误地说好本地话。
接下来我们不讨论本地语言（方言），我们继续说英语的问题，英语对于中国考生来说，一般不可以说是第二语言，叫做外语更为贴切，但是在学习过程中使用科学的语言学方法是有很大的借鉴作用的。
如果3～7岁左右的儿童拥有和本地人一样的语言环境和语言条件（通俗讲叫移民），那么成长后和本地人在口音上和语言使用习惯上基本没有太大的差别。
然而接下来的情况是外语语言使用者的能力会随着年龄的增大而逐渐变差，这也就形成了在学习新的语言中产生的所谓的口音。
人在母亲怀孕的过程中就会接受外部的信息，听周围的声音而对他（她）形成语言造成影响，刚才已经提到，7岁的人类已经对他（她）的母语有很强的控制力，因此孩子在7岁以后，在学习外语的过程中就会受到本来母语的影响，这包括发音，用词，造句，使用合乎规范的语法系统。
下面就是重点了，学生一般都是初中生到研究生之间，即使有个别学习TOEFL Junior的孩子也是大龄小学生，所以他们在学习托福口语的过程中有一些口音或者由于自己母语的影响对于学习新的语言感到些许吃力就是再正常不过的事了。
更何况根据全球托福平均数据得出结论，口音并不是唯一影响托福口语分数的依据，因为部分国家比如印度和日本自己的语言给学习英语带来了很大的困难，但是依然分数十分坚挺，并超越中国考生的平均分数。
如何改善托福口语结巴不流利的症状
如何改善托福口语结巴不流利的症状文都国际小编称，托福口语考试模式，采取人机对话的考试模式。
由于对托福口语考试模式的不熟悉，考生在考场上常会结结巴巴。
今天小编就给大家介绍下如何改善托福口语结巴不流利的症状。
一、改善托福口语结巴首先要多练习托福口语考试对考生流利度的要求还是相当高的，练习是托福口语技巧中最重要的部分。
消除了心理的说英语恐惧，也积累了一定的材料并总结出了自己的答题思路，这个时候就要通过实践自我考察了。
二、改善托福口语结巴其次要多准备其次是准备因素，就是没有准备好要说什么内容。
口语的题目涉及生活各个方面，笔者经常笑称这是对自己生活的一次大回顾、大反思。
如果你没有准备，没有什么话可以说，最容易犯的错误就是重复刚才自己说的话，为自己争取时间想下面要说什么，正好犯了流利的大忌。
三、改善托福口语结巴要调整心态不紧张一般来说，参加口试的考生担心自己会紧张。
其实第一阶段是很轻松，考官会理解你紧张的心情，同时托福口试的问题是由易到难，循序渐进的，因此考生很容易进入状态。
很多学生考后的经验都是第一阶段一点都不紧张。
最重要的是练习好心态的调整，在考试开始时的几分钟完全放松。
这几分钟很关键，一旦出了错就会乱了方寸，丢失信心。
一旦出错，心里也不要老是耿耿于怀，想着刚才的失利，因为下面还有机会让你补过。
总而言之考试要求考生具备良好的心里素质，发挥出正常水平。
托福口语考的是一种思维结构模式，往往表现在叙述时尽量对考题内容先总后分，单刀直入，这也是西方人习惯的表达方式。
由一句主题句引出观点与中心，让考官能够清晰地得知叙述的主题，从而打下良好的基础。
如果在考题中出现了问题，则应该开门见山地回答问题，切入主题，阐明自己的观点，从而为接下来的详细叙述理清层次以及节约时间，如果有多余的时间，则可以再增添一句总结的话语，使叙述详尽完整。
以上就是小编为大家分享的如何改善托福口语结巴不流利的症状的全部内容，希望对同学们的备考有帮助。
学生托福口语存在问题及提升策略
学生托福口语存在问题及提升策略学生在托福口语考试中常常面临许多问题，主要的问题包括：缺乏流利的口语表达能力、词汇量不足、语法错误频繁出现、思路不清晰、缺乏逻辑思维等。
为了提升托福口语成绩，学生需要采取一些有效的策略。
为了改善缺乏流利口语表达能力的问题，学生应该进行口语训练。
可以通过模拟口语考试的方式，在规定的时间内进行口语练习。
这样不仅可以提高回答问题的速度，还可以逐渐提高对于不同题型的应对能力。
学生可以多参加英语角活动，和其他人交流，提升口语回答问题的流利程度。
词汇量不足是托福口语中常见的问题。
学生可以通过背单词的方式来扩大自己的词汇量。
可以利用单词卡片、手机应用等方式来进行记忆。
学生还可以参加英语口语角，运用所学的单词进行实际口语练习。
记住，托福口语中使用高级词汇能够提升回答问题的得分。
语法错误的频繁出现也是学生面临的问题。
为了提高语法水平，学生可以通过多读英语文章来熟悉语法规则。
可以选择一些经典的英语文章，并结合语法书进行学习。
学生还可以参加语法课程或是请专业老师进行辅导。
学生在平时练习口语时，可以多使用复杂句式和从句来提高语法的灵活运用能力。
思路不清晰是托福口语中的另一个问题。
为了解决这个问题，学生可以在练习口语时多进行思维导图的训练。
可以在回答问题之前，先进行脑图构思，将自己的思路整理清晰。
学生在平时练习口语时，可以尝试进行分段练习，将一个整体的问题分成不同的部分来回答，这样能够提高思路的清晰度。
逻辑思维不足也是学生在托福口语中常见的问题。
为了提高逻辑思维能力，学生可以多进行阅读训练。
可以选择一些新闻报道、科技文章等进行阅读，并进行思考和总结。
学生可以参加辩论队等活动，锻炼自己的逻辑思维和辩论能力。
学生在托福口语中存在的问题有很多，但只要采取正确的策略进行训练，就能够有效地提高口语水平。
希望以上的建议能够为学生提供一些帮助，取得好的成绩。
托福口语语音提高方法
托福口语语音提高方法关于许多托福备考同学来说，无论是词，还是句"能写，不能说'都是在备考托福过程中一道很难逾越的坎儿。
想要成功做到发音的流畅、语句的自然，在学习中也是很难找到对应的切入点，那么关于托福口语来说，托福口语语音提升方法的相关内容。
一、提升英文表达能力托福口语的前一个评分点是考生作答的语音清楚度和速度节奏。
具体来说，包括了考生的发音、语气语调、停顿节奏等。
而中国考生往往会陷入两个极端，要么在表达过程中结结巴巴，听上去一点也不流畅，要么像背书一样，机械地死记硬背，呆板生硬。
英语是母语的人士是较好的老师，所以大家可以在平常注意听英语广播或者英文电影，多听他们的发音，还要注意看他们的口形。
想要提升英语表达能力，必须要通过不断地学习来实现。
二、重视语言组织结构能力关于绝大多数中国考生来说，面对考官时"无话可说'和"头脑一片空白'是常见的场景，考生可以从两方面着手改善：1. 独立口语：托福口语中Task12为独立口语，是两道开放性话题，很多考生都会头脑空空，建议大家不要去背那些模板，不但千篇一律，说出的内容也是十分空洞。
平常可以多看一些英语名著或杂志，把里面好的素材词句摘抄并背下来，这样考试的时候才会"有话可说'。
2. 综合口语：托福口语中Task3-6是综合口语，要求同学先进行阅读和听力，再依据相关信息作答。
大部分考生的作答往往结构混乱，甚至没有围绕主题。
针对这个问题，考生可以在平常复述听到的英语，"影子跟读法'能有效地解决这个问题。
三、语言应用能力提升不易口语评分一个点是语言应用能力，其中包涵用词用句以及语法准确度。
很多考生在口语表达的时候会不自觉的犯一些低级错误，比如单复数、时态语态、人称变化等。
这些问题虽然不会影响意思，但是对考官来说听着会很刺耳。
大家可以在平常的口语学习中将自己的口语作答用笔写下来，这样可以发现自己的问题并加以改正，还能看是否能用更加简洁明快的句型，从而提升语言运用的多样性。
托福口语口音的训练方法
托福口语口音的训练方法【导语】托福考试是由美国教育机构ETS举办的语言能力测试，考官也多为美国人，因此在白话发音上，如果大家能够说出比力地道的美式发音，可能会有印象分加成。
以下是整理的托福白话口音的训练方法，欢迎阅读！1.托福白话口音的训练方法托福白话备考时，考生常会在发音环节下很多功夫，期望能够说出一口地道的美式白话以提升表示和得分。
不外纯正的美式发音其实并不好练，很多同学直到通过托福考试都没能成功练就，这其中需要用到一些专门的训练方法和技巧。
1、美式发音没有标准重在接近发音习惯我们学习英语作为我们第二甚至是第三语言，而作为是第三语言我们很难说出绝对纯正的美语，我们只能说无限度地接近纯正，从而让考官听起来比力舒服，更愿意听你的回答。
其实可以反过来想，我们在听外国人说中文的时候越接近我们发音习惯的我们越觉得舒服，也会因此惊讶于他们的地道发音。
同理，当考官听到你的回答十分接近他们的说话习惯的时候，他也会更加佩服你的能力。
要想拥有比力纯正的美式发音，很多同学会考虑与美国人交流，但事实是我们身边的资源是有限的，去找一个美国人天天练对绝大多数考生来说是不现实的。
所以最直接的方法是从模仿开始，从我们身边最便利的资源下手。
2、看美剧练白话发音思路分析要知道，一部美剧，如果你没有每一集看三遍以上是根本没有效果的。
第一遍其实所有人都是在看热闹，当你激情澎湃地看完一集之后你记住的只有剧情。
第二遍之后你对剧情有了了解，所以你会知道下一秒会发生什么，所以你的注意力渐渐地转移到了对白上。
再看第三遍的时候你已经知道了剧情知道了对白，所以你会专注在每一句的英语表达上。
你会发现本来这个中文意思是这样用英语表达的。
你的任务是熟知这些表达并有目的地开始模仿剧中人的语气、语音语调、连读省略等发音习惯。
通过模仿，你会发现，美国人注重的是time 的元音发音。
像“whatisit”这三个单词没有发准是不会导致浓重的中国味道的。
而如果你的time元音没有发准，中国味就出来了。
口语入门-托福口语如何有效纠正发音
托福口语如何有效纠正发音托福口语如何有效纠正发音?从避免盲目跟读开始提升,今天小编给大家带来了托福口语如何有效纠正发音,希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语如何有效纠正发音?从避免盲目跟读开始提升盲目跟读无法纠正托福口语发音托福考生总是纠结这样一个问题——练了半天但就是没有多少效果，考托福口语时依然我行我素的发着奇怪的音，世界上最痛苦的事莫过于此。
笔者也曾经同样为之烦恼过，起初练习语音的方法非常简单，就是到书店买本书，然后跟着磁带盲目地读，结果是我自己一个音，磁带一个音，怎么模仿都不像。
当时喜欢将一个一个音标和例词抄在本子上，走到哪里读到哪里。
如apple、mad、sad、had、cat、Jack…但丝毫没见进步。
为何?道理其实很简单，我们平时说话都以句子为单位而不以单词为单位。
比如到了美国见到一个卖水果的，人家问：“What can I do for you?”我们不能简单地回答成“Apple”, 而是应该说成“I’m lookin’for some apples.”因此孤立地练习音标和单词具有欺骗性——孤立地读音标或单词都会好听，一旦放在句子中便无法体现。
托福口语备考纠正句子发音才是提升重点衡量语音好坏的唯一标准是句子的发音!只有摆对方向才能学有所用。
那么如何去练习句子的发音呢?给大家介绍句子读法“三剑客”：连读、失去爆破、弱读。
比如onit不应读成【on】【It】，而应读成【o】【nI】【t】, 同样，firsttime中的两个【t】应读成一个【t】;美国总统奥巴马在2008年芝加哥获胜演说中读“must be”中的【t】不读出声，读“couldbe”中的【d】彻底消失。
因此，与其将大量精力浪费在一个孤立的音标上，倒不如学习如何读好句子，毕竟这才是根本。
新托福口语踢掉绊脚石树立信心如今，托福ibt考试已将口语能力的考核加入，而且分值和阅读、听力、写作对等。
这就使得以前只关注读写听的考生不得不花时间和精力来准备口语部分。
【托福口语】矫正口语发音 托福语段朗读法
【托福口语】矫正口语发音托福语段朗读法
在托福口语的练习中，朗读是一个不错的办法，在不断的口语练习中，即能让你不断的矫正发音，又可以为自己未来的口语考试增加信心。
那么在口语朗读的过程中，有什么需要特别注意的呢？我们一起来关注一下。
(1)朗读练习的段子，难度要适中。
比如，你不要拿GRE阅读来练发音朗读。
要想清楚，你要做的朗读段子练发音，而不是练阅读理解。
(2)单一的朗读对于矫正读音是没什么特别效果的，每一个阅读材料都要配有一个漂亮的托福口语音频，这样你跟着托福口语音频去跟读，去朗读，只有这样才能让你朗读更有效。
(3)了解语音语调知识。
比如说哪些音和哪些音容易混淆。
(4)朗读时，声音要端坐挺胸、大声清晰、音调准确。
(5)你在读这个东西的时候，你可以把它录下音来，让你周围的朋友，英语发音比较好的朋友去帮你听一听，把你的错误给你挑出来。
(6)阅读的材料，不在于你读了多少段，而在于在读每一段，每一遍，你是不是有所改进。
你把10-20个段子，每个段子都读得特别棒，就OK了。
托福语段朗读法是锻炼口语中一个比较常见的方法。
想要在托福口语中脱颖而出就要有精彩语句，前提是先尽量避免语法错误。
同时，准确好托福口语音频材料也是朗读音频过程中的一个必备条件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
详解解决托福口语口音过重问题的方法
传统看法认为好的口音只是锦上添花，最重要的是逻辑清晰明确。
我却认为良好的语音语调亦不容忽视。
如果说前者认为语音和逻辑重要性之比是1：9，至少是4：6。
大家都知道，托福口语考试题千变万化的，所以有人会说练习录音和考试当天的情况会有很大出入，因为紧张或者其他因素，平时录音不据参考价值。
如果说网友录音有任何参考价值，那么肯定大部分是语音语调方面的参考和启示，原因很简单，练习和实考比较，变化最小就是的是语音语调。
前面说过，我下载了很多录音，研究了一下，发现一个问题，28+流利程度不错，口音绝对是没有问题的，很正常的，偶尔有一两个音素可能稍欠标准，但是总的来说对美国人来说还是相当顺耳的。
25-27的可能流利度差些，不过口音仍然是没有太大问题的。
也就是说25-30的口语分数总体听来就是给人在说英语的感觉，中国味比较淡，基本标准度，强读弱读，停顿，节奏都和native speaker差不太大，说的不保守点，就像我们听大山说中文那种感觉。
接下来，23-24分的录音，逻辑都有，体现就是连接词，但是语音语调无一例外的都有些问题，听起来有点费劲，或者某些音素的发音有缺陷，或者中国口音较浓，甚至能听出是那个省的战友。
22-18的逻辑可能就又差些，口音和上个档的有同样的问题。
22-18的口音不一定就比23-24的差，但是24-和25+相比的语音语调绝对是有明显差距的。
所以不想明说 accent会影响成绩，而说accent如果require很大的listener effort 就影响成绩了是想显示他们很公正，绝对不会”以音取人”，但是人耳朵也是肉长的，跟那个GRE的作文一回事。
关键：holistic。
什么意思，他们不对逻辑和语音具体评价，而是直觉判断。
我不相信他们耳朵有这个本事分的这么清楚不对那些语音语调稍好的人偏心。
如果真是这样那就太不公平了。
以上就是我们点课台教育为大家整理的关于解决新托福口语考试中口音过重的方法介绍，希望大家看完有所了解!。