中班健康炒豆子教案反思

关于中班健康炒豆教学计划的思考
中班健康炒豆教学计划的反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。

一起学习双脚，双手握住脚踝，前后滚动动作，可以根据音乐节奏的差异和提示做出相应的选择。

行动起来，体验活动的乐趣，适合幼儿园老师参加中班健康活动课，来看看炒豆的教学计划。

活动目标：
1.学会保持双脚并拢，双手握住脚踝，并前后滚动。

2，根据音乐节奏的差异，提示相应的动作，体验活动的乐趣。

3.培养幼儿的合作能力，体验游戏的乐趣。

4，锻炼平衡能力和快速反应能力。

5，愿意参加体育比赛，体验游戏的乐趣。

活动准备：
1，热身音乐，激情音乐，低调音乐，01003010音乐磁带。

2，一只手用绳子。

3，红豆，绿豆，黄豆，黑豆各记号，张。

4，油桶。

活动程序：
首先，热身运动，听音乐和散步。

1.让我们骑马去豌豆国家做客。

（暖身） '
2.嘿，有个迷宫通往豌豆王国。

地图就在我们手中。

让我们放在一起。

“
3，孩子听音乐，根据学习要求高，矮人沿着迷宫行走。

4，豌豆王送给孩子红豆，绿豆，黄豆，黑豆4种豆。

5，两个孩子面对面站着，围成一个圈，一边唱歌，一边说“炸大豆，炸大豆，噼啪啪翻翻。

”，两人随后从圆圈中钻出，盘旋，仍然面对面站立，比赛继续进行。

二，了解各种豆类
1，显示诸如绿豆，大豆，黑豆等，让孩子知道各种豆类。

2.'你知道这些豆吗？“
第三，学习新的动作。

1.'用这些豆子，我们可以炒豆子，锅在哪里？这里有绳子。

你有什么好主意吗？ '（将绳子拉进一个大锅里。

）
2.老师的问题是：“您是否看到锅中的豆子是什么样子？ ''烹饪后看起来像什么？“
3，游戏中“炒豆”听音乐，老师做“倒油”动作，小朋友随意做“豆下锅”动作。

4.老师的问题是：“您的豆子在油盘中是什么样的？ '儿童演讲。

5，老师演示了新动作：“手脚并拢，腿弯曲，手握住脚踝，压力紧绷，看到膝盖，脚卷起来”，老师模仿前后“豆”的运动。

6，“这种炸豌豆真的很有趣，炸豌豆一定很好吃，让我们找到一个空旷的地方学习。

（老师强调行动的要点，孩子们练习练习）。

7.根据颜色要求玩“炸豆”游戏。

老师观察孩子的动作并给予适当的指导。

（红，绿豆，黄，黑豆小组练习）
第四，游戏：“炒豆”。

“豆子的侧面只是有点冷，让我们一起加热四种颜色的豆子。

（游戏合并）”
五，结束放松
洗锅并提起锅的动作。

活动反思：
中级体育活动《炒豆子》常州华庄中心幼儿园中级体育活动《炒豆子》本节体育活动是根据一款音乐游戏设计的，旨在让孩子们在学习养分的同时学会激发豆子的快乐气氛。

他们的双脚并拢，双手紧握脚踝，向前和向后滚动，并能感受到音乐的喜悦。

老师为幼儿提供了一个真实而快乐的学习环境。

孩子们上进心强，情绪活跃。

该活动比较成功的方面是：
1.整个活动都沉浸在音乐氛围中。

活动的热身部分选择了一段快乐的《炒豆子》音乐，孩子迅速跳入活动并跟随老师进行各种操作。

此外，老师还选择了两种不同的音乐风格，即加热的和低沉的。

根据音乐风格的不同，孩子们可以感觉，理解
和区分音乐，并学会成为一个高人，一个矮人，而孩子仍然非常优秀。

在活动主要部分的孩子们练习练习的同时，老师们也不要忘记在炸豆子时使用音乐来突出生动的场景。

结束部分；老师让孩子们听音乐放松身心，体验炸豆的欢乐。

整个活动与音乐密不可分，音乐使活动更加充实。

2，游戏，是孩子们最喜欢的活动方式。

原始的无聊动作练习是以炸豆的形式组织的。

孩子们更感兴趣，使活动更加生动。

孩子们变成了一个小豆子，这给了孩子更多的想象力，并且更愿意参加这项活动。

在游戏中，孩子们可以专注于游戏中的练习。

3.使用相同的工具来发挥更大的作用。

在活动中，儿童的学习工具只有一根绳子。

马上，这就是骑马的re 绳。

一会儿，它就是豌豆王国的迷宫。

在一段时间内，它可能会变成一个大锅。

一段时间后，它将被拾起并跳舞。

老师总是扮演学习工具的角色。

更开放。

4，分组练习，注意个人。

小组练习的目的是更好地关注每个孩子的动作发展，为有困难的孩子提供帮助，并加强整体和个人的协调发展。

活动不足：
1.在油炸豆子的过程中，您可以找到更合适的音乐，它可以更好地显示豆子在锅中滚动，碰撞和油炸后的情况。

2，教师的组织语言应越来越少而精致，使孩子有更多的练习空间，可以更好地完成动作。