“课堂10分钟有效阅读”之我见

“课堂10分钟有效阅读”之我见
李敏
【期刊名称】《小学教学研究(教学版)》
【年(卷),期】2014(000)009
【摘要】“重视和加强读的训练,力求在课堂内达到读通、读懂、读好三个层次的要求.每堂课学生读书的时间一般应达到10分钟左右.”这是《浙江省小学语文教学建议》第13条的要求.以前对它的认识并没有什么深刻之处,认为只要读到10分钟就行了.直到听了一位梁老师上的《怀念母亲》后才颇有感触,觉得在以后的课堂实践中真的要切实地落实好这条建议.因为这不仅仅是时间量充足的问题,更应关注的是阅读质量的问题.
【总页数】2页(P27-28)
【作者】李敏
【作者单位】浙江绍兴市越城区斗门镇柯灵小学世纪街校区
【正文语种】中文
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