安徽省淮北市七年级上学期语文期末考试试卷

安徽省淮北市七年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、句子默写 (共1题；共6分)
1. （6分）(2015·本溪) 古诗文默写填空。

①关关雎鸠，________。

（《诗经•关雎》）
②________ ，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）
③东风不与周郎便，________。

（杜牧《赤壁》）
④________ ，可以一战。

（《曹刿论战》）
⑤黑云压城城欲摧，________。

（李贺《雁门太守行》）
⑥________？心远地自偏。

（陶渊明《饮酒》）
⑦落红不是无情物，________。

（龚自珍《己亥杂诗》）
⑧________ ，曾益其所不能。

（《生于忧患，死于安乐》）
⑨征蓬出汉塞，________。

（王维《使至塞上》）
⑩学贵有思，学思结合，正如孔子所云“________ ，________”。

⑪苏轼《水调歌头•明月几时有》中的“________ ，________”两句道尽了千载离人的共同心愿。

二、名著阅读 (共1题；共12分)
2. （12分） (2018九上·椒江月考) 阅读名著，完成下列问题。

礁石
艾青
一个浪，一个浪
无体止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎片，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
（1）艾青原名________，1933年，他第一次用“艾青”的笔名发表长诗《________》，感情真挚，诗风清新，轰动诗坛。

（2）《礁石》中的“含着微笑，看着海洋”有什么含义？
三、综合性学习 (共1题；共4分)
3. （4分） (2020七上·亳州期末) 阅读下面文字，完成小题
人生是路，是一条漫长而悠远的路。

只因人生之路的漫长、曲折、坎坷才有悄然面对生活的智慧与执着。

人生是路，成长亦是路，只不过，人生之路须以成长之路作为起程，一棵棵年少的心在此奔波、跋shè。

每一步的前行，需要海浪的洗礼，需要雨露的滋润，需要阳光的照耀，才能到达成功的彼岸，嗅到花朵的芬芳。

（1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

①曲折________
②承载________
③跋shè________
（2）文中有错别字的词语是“________”，应改为“________”
（3）文中“悠远”的“悠”的意思是（）
A . 长久
B . 闲适，闲散
C . 在空中摆动
D . 稳住，控制
（4）这段文字主要运用了________修辞手法。

四、现代文阅读 (共2题；共39分)
4. （17分） (2017七下·临淄期中) 阅读下文，回答问题
敲雪
①睡到半夜，忽然觉得好冷。

也许，外面下雪了。

我想。

我蜷着身子，强迫自己再睡。

不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。

睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。

②好久没见过雪了！我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。

屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。

慢慢收回目光，我就看见了父亲。

③父亲站在屋对面的小路上。

他眼下，是一丛一丛的雪枝。

我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。

每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。

花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。

父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。

开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。

果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。

我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。

到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。

卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。

所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：“馋了吧？这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？”我们一起点头：“想读！”“还想吃吗？”“不想！”我们一起咽口水，狠狠摇头。

从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。

④可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？我很是不解。

⑤走到父亲面前，父亲看了看我，说：“星期天，多睡会吧？”
⑥我不回答父亲的话，不解地问：“你看这树干嘛？春天还早。

”
⑦“真的还早么？快了快了！可是——”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。

”
⑧我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。

⑨“回去拿根竹竿来吧。

”父亲沉吟了一阵，对我说。

⑩我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。

父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。

父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。

给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。

我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。

⑪这天晚上，父亲问我：“今晚还会下雪吗？”
⑫“下呀，老师说‘瑞雪兆丰年’，下得越大越好！”我说。

⑬“我娃儿有长进了，好，那就下吧！”父亲抚摸着我头，频频颔首。

⑭晚上，果真又下起了大雪。

父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。

“睡呀，你怎么了？”母亲不耐烦了。

“你懂啥？这叫听雪！”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？
⑮半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。

我们问他怎么了，父亲说：“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。

”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。

可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。

我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。

看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。

⑯天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。

”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。

⑰第二天，父亲就病了。

⑱冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。

父亲的病却一直不见好转。

我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：“爸，你尝尝，好甜呢！”
⑲父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：“谁叫你们吃？这是你们的书本哪！不想读书了？”
⑳“想！”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的味口不好！”
( 21 )父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：“拣起来吧，我吃一个！”
( 22 )我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。

（1）阅读第④—⑰段，请你用词语概括父亲在雪后的心理变化过程。

（2）选文第③段中插叙部分主要交代了哪些内容？在文中有何作用？
（3）分析选文第⑩段中划线词的表达效果。

父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……
（4）结合文章内容，仔细品味18段“我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：‘爸，你尝尝，好甜呢！’”中的“挑”和“捧”，说说它们好在哪里。

（5）请分析选文中“父亲”的性格特点。

5. （22分）阅读《中国石拱桥》选段，回答相关问题。

赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。

到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。

赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。

每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。

（1）简要概括选段的说明内容。

（2）结合选文第二段的具体内容，说说为什么“修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了”的赵州桥还能“保持着原来的雄姿”？
（3）介绍赵州桥的具体特点时，选文分别从①和艺术价值两方面进行说明。

在对前者深入说明时，用了②的逻辑顺序。

五、对比阅读 (共1题；共12分)
6. （12分） (2017九下·江阴期中) 阅读理解
郭永，大名府元城人。

少刚明勇决，身长七尺，须髯若神。

以祖任为丹州司法参军。

守武人，为奸利无所忌，永数引法裁之。

守大怒，盛威临永，永不为动，则缪①为好言荐之朝。

后守欲变具狱②，永力争不能得，袖举牒③还之，拂衣去。

调清河丞，寻知大谷县。

太原帅率用重臣，每宴飨④费千金，取诸县以给，敛诸大谷者尤亟。

永以书抵幕府曰：“非什一而取，皆民膏血也，以资觞豆之费可乎？脱不获命，令有投劾⑤而归耳。

”府不敢迫。

县有潭出云雨，岁旱，巫乘此哗民，永杖巫，暴日中，雨立至，县人刻石纪其异。

府遣卒数辈号“警盗”，刺诸县短长，
游蠹⑥不归，莫敢迕。

永械致之府，府为并它县追还。

于是部使者及郡文移⑦有不便于民者，必条利病反复，或遂寝而不行。

或谓永曰：“世方雷同，毋以此贾祸。

”永曰：“吾知行吾志而已，遑恤其它。

”大谷人安其政，以为自有令无永比者。

既去数年，复过之，则老稚遮留如永始去⑧。

（选自《宋史·忠义·郭永》）[注]①缪：差错，假。

②具狱：据以定罪的案卷。

③牒：授官的文书。

④飨：以酒食款待。

⑤投劾：递交弹劾自己、请求去职的呈文。

⑥游蠹：像蛀虫一样游荡。

⑦文移：公文。

⑧遑恤：无暇顾及。

⑨遮留：拦阻挽留。

（1）下列句中的“于”与“文移有不便于民者”中的“于”意义和用法相同的一项是（）
A . 苛政猛于虎也
B . 于梵天寺建一木塔
C . 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
D . 生于忧患，死于安乐
（2）下列对文章内容理解正确的一项是（）
A . 郭永多次根据法律节制丹州太守，因而受到威胁，但郭永胸怀宽广，顾全大局，反而为他说好话，向朝廷作了推荐。

B . 郭永厌恶巫师借“岁旱”以哗众取宠，他杖责巫师后求得大雨，以致县中百姓刻石记载他。

C . 郭永痛恨“警盗”为非作歹，四处制造事端，他坚决地将“警盗”押送到府，使上级部门改变了原先的做法。

D . 大谷人因为他治理得好感到安定，认为自从有县令起没有人比得上郭永。

郭永调离时，县里的老少不让他离去。

（3）解释下列句中加下划线的词。

①以祖任为丹州司法参军为：________ ②袖举牒还之袖：________
③寻知大谷县寻：________ ④既去数年既：________
（4）翻译下列句子。

①府遣卒数辈号“警盗”，刺诸县短长，游蠹不归，莫敢迕。

②吾知行吾志而已，遑恤其它。

六、作文 (共1题；共5分)
7. （5分）(2017·莱芜) 阅读下面的文字，按要求作文。

《老子》云：“上善若水，水利万物而不争居善地……心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。

”水，具有滋养万物生命的德行，一个人的行为如果能做到如水一样，善于自处而甘居下地则可称“居善地”；心境养到像水一样，善于容纳百川则可称“心善渊”；说话做到如潮水一样准时有信则可称为“言善信”；立身处世做到像水一样公平正直则可称“正善治”……
请以“与水结缘”为题，自选角度写一篇文章。

要求：不少于600字；除诗歌外文体不限；文中不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等；不得抄袭、套
作；要有真情实感。

参考答案一、句子默写 (共1题；共6分)
答案：1-1、
考点：
解析：
二、名著阅读 (共1题；共12分)
答案：2-1、
答案：2-2、
考点：
解析：
三、综合性学习 (共1题；共4分)答案：3-1、
答案：3-2、
答案：3-3、
答案：3-4、
考点：
解析：
四、现代文阅读 (共2题；共39分)答案：4-1、
答案：4-2、答案：4-3、
答案：4-4、
答案：4-5、
考点：
解析：
答案：5-1、答案：5-2、
答案：5-3、
考点：
解析：
五、对比阅读 (共1题；共12分)答案：6-1、
答案：6-2、
答案：6-3、
答案：6-4、
考点：
解析：
六、作文 (共1题；共5分)答案：7-1、
考点：解析：。