中学教务人员职责范文(3篇)

中学教务人员职责范文
1、认真贯彻执行上级关于文书档案工作的指示要求，做好有关教学文件的收发、登记、运转和管理，负责教学文件资料的立卷和归档，保管好文书档案。

2、分类整理保管校内各种资料，如工作计划、总结经验报告、大型观摩课教案、招生报考统计、奖惩名单等。

3、整理好历年对比性资料。

提供各种文件资料的查阅，供领导分析情况，研究问题，指导工作。

4、负责教学档案资料的收集整理，协助人事干部整理好教师业务档案资料。

二、学籍管理工作
1、认真贯彻执行省、市教育部门规定的学籍管理和学校关于学籍管理制度方面的有关规定，做好学籍管理工作。

2、办理学生的入学编班工作，编制全校学生总名册、全校学生姓名索引；填写、整理和保管全校学生学籍卡片和学生证的签发工作。

3、办理学生的转学、复学、休学、退学、借读等手续，并认真保管此类证明资料。

4、负责有关学生学籍情况的各种统计表工作(包括成绩、评语、奖惩等)，负责初三年级毕业、升学报名工作，以及其他年级的会考报名与成绩统计工作。

5、经常了解掌握和核实各班人数、姓名，定期清理学籍关系的变化情况，并向学校领导或其他行政部门提供各班人数、名单和学籍变化情况。

6、负责填发学生的毕业证书和结业证书、休学证明、退学证明。

三、课程管理
1、掌握全校各年级课程设置和教学人员的任课、进修和教研活动情况，并经常了解师生对教学安排的意见，改进工作。

2、尽量在现有条件下科学地编排课表，力求有利于学生学习效果的提高，有利于教学条件和设备的充分利用。

3、统一管理学校课表，根据需要编成各种表格，及时发给有关部门及师生。

4、力求保持课表的相对稳定性，在特殊情况下，教师请假、出差等经主管部门同意后，负责进行临时性调整课表。

四、教材资料
1、做好各年级、学科的教材教参的征订工作，使学校的教学工作能顺利开展。

2、做好教材、作业本等的购入、保管、分发工作。

3、与总务处协作，及时做好书费的统计、核算、收缴、转发等工作。

4、统一管理教材资料，及时购置、追加，保证学生的教材供应，使教育教学正常进行。

四、考务工作
1、组织好期中、期末考务和补考工作，如考试日程安排，排定监考表，做好考场准备，以及考场记录、密封用具和试卷的准备、保管。

分发和回收工作。

2、做好各科考试成绩表格的准备、分发、回收和保管等工作，如教师记分册、班级学生学习成绩册。

做好各科考试成绩的登记和统计工作。

3、组织好学校的各种临时性考务。

五、招生工作
1、切实贯彻上级有关规定，协助教导主任组织好招生工作，按计划完成招生
任务。

2、积累每年市、区初、高中招生情况资料，为教学业务分析提供依据。

中学教务人员职责范文（2）
一、学校审批与管理：
1. 负责制定和修订教务相关政策和制度，确保其与教育部门的指导方针和政策一致；
2. 组织学校所有教学计划的审核、核实和批准，确保其符合教育部门的要求；
3. 监督学校教学质量，对教学工作进行评估和监测，以便及时调整和改进；
4. 负责学校教学设备和教室的管理和调配，确保学校的教学资源得到充分利用；
5. 协助学校领导完成教育部门的各项报告和统计工作，如学生登记、教职工档案等；
二、教学安排与协调：
1. 负责学校的课程安排和调整工作，确保所有教学班级的课程表合理且平衡；
2. 协助学校领导和任课教师制定和调整教学计划，确保教学活动的顺利进行；
3. 负责学生选课工作，包括教育方向、课程安排和选课结果的管理；
4. 协调并安排师资力量，确保每个教学班级都有合适的教师授课；
5. 处理教职工的请假、调课、停课等相关事宜，确保教学工作的连贯性和稳定性；
三、考试与评价：
1. 组织和协调学校的各类考试工作，包括期中考试、期末考试和各类测试；
2. 确保考试的公平公正，防止作弊和舞弊行为的发生，维护考试的严肃性和权威性；
3. 负责学生成绩的统计和分析工作，帮助学校领导和教师了解学生的学习情况；
4. 参与制定学生评价和鉴定体系，建立学生成绩档案和综合素质评价体系；
5. 做好学生学籍管理，确认学生毕业资格和学位授予条件；
四、教学改革与研究：
1. 协助学校推进教育教学改革，参与制定和实施相应的改革措施；
2. 组织教职工参加教学培训和专业研讨活动，提升教师的教学能力和专业水平；
3. 收集和整理教学资料和教学资源，建立学科教学研究和发展档案；
4. 负责编制和发布各类教学资料和教学指导手册，辅助教师开展教学活动；
5. 参与学校和教育部门的教研项目，开展教学研究和改革实践；
五、家长与社会沟通：
1. 组织和参与学校与家长之间的沟通和交流活动，解答家长的教育问题和关切；
2. 协调学校与社区和社会其他组织的合作，共同推动学校教育事业的发展；
3. 组织家长会和家长培训活动，帮助家长更好地了解学校和学生的教育情况；
4. 协调和处理涉及家长和社会的教育矛盾和问题，维护学校的声誉和形象；
5. 宣传并推广学校的教育理念和办学特色，吸引更多社会资源与学校合作。

以上是中学教务人员的一般职责范本，通过负责学校的审批与管理、教学安排与协调、考试与评价、教学改革与研究以及家长与社会沟通等方面的工作，旨在保证学校教育教学的顺利进行，促进学生全面发展。

中学教务人员职责范文（3）
第一章总则
第一条中学教务人员是中学教育教学管理工作的专业人员。

中学教务人员应当围绕中学的教育教学目标，负责制定、组织实施并监督教育教学计划，确保课程质量和教学效果，促进学生全面发展。

第二条中学教务人员应当遵守国家法律法规、教育法规和中学的规章制度，秉持履行职责、服务师生、保证质量、促进发展的原则，履行中学教育教学管理工作的职责和任务。

第三条中学教务人员应当保持职业道德操守，严守学校机密，维护中学的形象，以专业才能和责任心为中学教育教学事业做出贡献。

第二章职责
第四条中学教务人员的主要职责如下：
（一）制定、完善和实施中学的教育教学计划和课程设置，根据学科特点和学生需求合理安排教学内容和进度。

（二）组织、推动和监督中学课程的教学实施，确保教学质量和教学效果。

（三）组织、实施和监督中学的考试和评价工作，制定合理的评价标准，确保评价结果客观公正。

（四）制定、完善和实施中学教育教学管理政策和制度，规范教育教学活动，提高教育教学质量。

（五）指导教师教学工作，提供教育教学指导和培训。

（六）开展教学研究和教育教学改革，推动教育教学创新。

（七）管理和利用教育教学资源，合理配置师资和教学设备。

（八）指导学生选课和课外活动，促进学生全面发展。

（九）做好家校沟通工作，解决教育教学中的矛盾和问题。

（十）参与学校的行政管理工作，协助校长完成中学的各项管理任务。

第三章能力要求
第五条中学教务人员应具备以下能力：
（一）具备较强的组织、协调和管理能力，能够有效地组织和指导教育教学工作。

（二）具备扎实的学科知识和教育教学理论知识，能够指导教师的教学实践。

（三）具备较强的沟通和协调能力，能够与教师、学生和家长进行有效的沟通交流。

（四）具备较强的问题分析和解决能力，能够及时解决教育教学中的问题和矛盾。

（五）具备较强的创新意识和实践能力，能够推动教育教学改革和创新。

（六）具备良好的职业道德和敬业精神，能够保守学校机密，关心学生成长。

第四章工作要求
第六条中学教务人员应按照以下工作要求履行职责：
（一）认真学习和宣传国家法律法规、教育法规和中学的规章制度，增强法律意识。

（二）制定、完善和实施中学教育教学计划和课程设置，确保教学目标和内容的科学性和合理性。

（三）组织、推动和监督中学课程的教学实施，定期检查教师的教学进度和教学效果。

（四）组织、实施和监督中学的考试和评价工作，确保评价结果客观公正。

（五）制定、完善和实施中学教育教学管理政策和制度，规范教育教学活动。

（六）指导教师教学工作，提供有效的教育教学指导和培训。

（七）开展教学研究和教育教学改革，推动教育教学创新。

（八）管理和利用教育教学资源，合理配置师资和教学设备。

（九）指导学生选课和课外活动，促进学生全面发展。

（十）做好家校沟通工作，解决教育教学中的矛盾和问题。

（十一）参与学校的行政管理工作，协助校长完成中学的各项管理任务。

第五章考核评价
第七条中学教务人员应按照中学和教育主管部门的规定参加考核评价，考核评价结果将作为教育教学管理和职务晋升的重要依据。

第六章法律责任
第八条中学教务人员违反国家法律法规、教育法规和中学的规章制度，不履行职责和任务，给学校和学生造成损失的，将依法承担相应的法律责任。

第七章附则
第九条本范本自公布之日起施行，中学可根据实际情况进行适当调整和补充。

第十条本范本经中学教育主管部门批准后施行，中学教务人员应当遵守。