苏教版语文三年级上册期中复习整理

一看拼音写词语。

双桨白塔周围轻轻洒水悄悄倒映推开波浪伙伴飘荡围墙环绕愉快安排查词典波涛词语聪明突然岩石声音情景石径姑苏城寒山寺忧愁钟声霜叶停泊乳汁飘零回归肥美发现做事奉献输送茁壮整体形态映照顿时脸庞燃烧银灰北大荒抖动山岭摇铃挺拔赞美大豆波纹
白茫茫素有浓淡掩映犹如格外轻柔漂浮悠扬
一般令人围绕葱绿纯净蓝晶晶映衬视线不忍奇妙透亮窗帘明洁壮丽雄伟建造圣地湛蓝绒球降落伞沙漠表面嘱咐记住迷惑湖泊金灿灿
亲切富翁泥巴麦子防止拜访抚摸仍有仍然
保存食品摇晃原形随即砍刀纵身火焰原形水晶宫掀起气冲冲夜叉混合两件侵略磨坊打仗
失败受伤信心招集灰心抵抗动员并且战斗激烈吴国奴仆消灭表示谋臣
耻辱免除屈辱建议谋臣后患败仗火柴柴草夫妇努力听诊器克服一些沿着仔细分析效果异常缓步木管形状研究如果思索繁华倾听舒服沐浴浅水湾
观赏聚集精彩闪耀一串串夜晚降临珍珠水晶披着俊俏一股爱戴戴上植物吹奏袭击乐曲感受喜讯甚至活泼急切仿佛甜晶晶张望扒开抽出肚皮
二把词语补充完整
惊( 涛)拍（岸）( 意)（味）深
( 骄)（阳）似火
( 形)（态）各异大雨( 滂沱）
( 夕)阳（西）下
一( 帆)风（顺）( 草)长（莺）飞
连( 绵)不（断）
( 湖)光（山）色根( 深)本（固）
( 浇)树（浇）根
根( 深)叶（茂）叶( 落)（归）根
一( 碧)如（洗）
( 热)（闹）非凡心( 旷)神（怡）
高( 堂)广（厦）
(玉)宇（琼）楼错( 落)有（致）
曲( 径)通（幽）
千( 岩)（竞）秀万(壑)争（流）目不(暇)（接）
美不( 胜)（收）生( 根)长（叶）( 竞)（相）开放
(迫)不（及）待(胡)（作）非为兴( 风)作（浪）
雏(鹰)（展）翅老马( 识（途）( 鱼贯）而入
( 倾)（巢）而出( 鸡)飞（狗）跳( 狼)奔（豕）突
(群)（龙）无首狡( 兔)三（窟）万( 般)无（耐）
转( 弱)为（强）( 忍)（辱）负重以(屈)求（伸）
发( 奋)图（强）救( 亡)图（存）卧( 薪)尝（胆）
( 催)人（奋）进羽( 翼)丰（满）报( 愁)雪（恨）
( 举)世（闻）名( 人)（流）潮( 驰)名（中）外
红白( 相)（间）大( 街)小（巷）
人头( 攒)（动）
风( 驰)电（掣）车( 水)马（龙）
( 华)灯（初）上
流光( 溢)（彩）美( 轮)美（奂）
巧( 夺)天（工）
三．字音。

钻研（zuān zuàn）湖泊（pōbó）几乎（jījǐ）假山（jiǎjià）干净（ɡān ɡàn）
钻石（zuān zuàn）泊舟（pōbó）几个（jījǐ）暑假（jiǎjià）能干（ɡān ɡàn）
华灯（huáhuà）心脏（zānɡzànɡ）转身（zhuǎn zhuàn）蛋壳（kéqiào）
姓华（huáhuà）肮脏（zānɡzànɡ转圈（zhuǎn zhuàn）地壳（kéqiào）
省吃俭用（shěn xǐng）相似（shìsì）兴风作浪（xīnɡxìnɡ）结实（jiējié）
发人深省（shěn xǐng）似的（shìsì）兴高采烈（xīnɡxìnɡ）结网（jiējié）
会议（kuài huì）
会稽（kuài huì）
四．按课文内容填空。

第一单元:
1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

2、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指少先队员。

“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指党和人民。

3、“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的喜悦。

4、爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的
‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指词典工具书，“无字词典”是指生活。

5、聪聪和爸爸来到大海边看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到山崩地裂的声音。

爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。

6、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”
7、《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

其中：“坐”是因为的意思；“于”是比的意思。

这首诗描绘了一幅由寒山、
石径、白云、人家、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的赞美与喜爱之情。

8、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是停泊。

诗句是月落霜满天，江枫对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

其中：“啼”是叫的意思；“愁”是忧愁的意思。

这首诗写诗人看到的景物有月落、霜满天、江枫渔火，听到的声音有乌啼、钟声。

诗中的一个“愁”字，表达了诗人当时的心情。

9、从《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”这句诗和《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的喜爱之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的惆怅。

10、无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

11、绿叶为大树而生。

春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

12、我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。

大树站在太阳和大地之间。

13、为了我们的大树，做一片美丽的叶子吧！“我们的大树”是指生活。

这句话让你明白了为了生活的美好而贡献自己的力量。

14、远远望去，那棵大树很美，就像一朵绿色的云，从大地上升起。

15、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，
夜深篱落一灯明。

（《夜书所见》）
第二单元：
1、原野热闹非凡。

成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。

山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

2、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“原野热闹非凡。

”这句话写的，具体描写了原野上的大豆、高粱和榛树叶子，表现了北大荒秋天的原野的美。

3、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色，表达了作者对北大荒秋天的喜爱的感情。

4、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

5、生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

6、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

7、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

8、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
9、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，
轻柔地漂浮在碧水之上。

10、月光下的西湖，又是一番景象。

夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

11、在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。

有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

12、拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

拉萨的天空特点是湛蓝、透亮。

第三单元：
1、太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。

也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。

只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。

”
2、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。

3、蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。

大多数的“小降落伞”们斗认为一定要到黑黝黝的泥土去生长，结果茁壮成长。

但有一颗种子却认为金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，结果早已干死。

还有一颗种子也想错了，它认为波光粼粼的湖面能带来快乐，结果早已淹死。

4、小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。

为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。

5、在土地爷爷的眼里，小猪是憨厚可爱的，因为小猪吃到了最好吃的东西；小牛是节俭的，因为小牛将麦子还没吃完；小猴是聪明能干的，因为小猴种了麦子，收获了很多。

6、“东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。

”这句话中称霸一方、兴风作浪这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。

7、小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。

8、“哪吒闹海”中“闹”的意思是扰乱、搅乱。

哪吒闹海的原因是东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们
不敢下海捕鱼。

哪吒先用混天绫掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用乾坤圈打死了夜叉；最后用混天绫使三太子现出了原形。

9、龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。

三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。

哪吒一纵身，趁势抖出混天绫。

那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。

三太子只好现出了原形。

10、晨雾浓，似云烟。

谁家的孩子，打一声唿哨，甩几竿响鞭，
赶一群鸭子往河沿。

没入晨雾中，人鸭皆不见。

只闻鸭欢呱呱叫，伴一支牧歌，清悠悠，传天边。

（《晨牧》）
第四单元：
1、蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了，就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没结成。

2、他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。

经过激烈的战斗，苏格兰军队赶跑了外国侵略者。

布鲁斯的第八次抵抗成功了。

3、布鲁斯王子看见一蜘蛛一连七次结网失败，第八次才结成功，他感动极了，带领人民起来反抗，终于在第八次取得成功。

这个故事告诉我们做事要坚持不懈。

4、勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。

5、回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。

白天，他亲自下田耕地；晚上，就睡在柴草上。

他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

6、1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。

有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。

他想：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。

有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？他整日思索着。

7、“一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正玩跷跷板的男孩吸引住了。

”“缓步”说明他连走路都在思索着有没有办法及早发现人体内的这些变化呢。

8、“原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。

”这里的感叹号和“果然”表现出惊讶和恍然大悟的心情。

9、“他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。

啊！呼吸声、心跳声都听见了！”两个感叹号说明雷奈克非常欣喜。

10、以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。

于是他把空心木管的两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。

11、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。

若使年华虚度过，到老空留后悔心。

三百六十行，行行出状元。

冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。

书到用时方恨少，是非经过不知难。

（《古今贤文﹒劝学篇（上）》）
第五单元：
1、香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

2、浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。

每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。

3、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

港湾里闪耀的灯光，像
五颜六色的焰火溅落人间。

马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

4、在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。

它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。

5、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

6、黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。

“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。

”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。

“早哇，像水晶那么透明的小露珠。

”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。

”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。

7、一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。

霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神—金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

8、大家多么想把小露珠留住呀。

向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。

小露珠笑盈盈地说：
“我明天还会回来的。

”小露珠要变成水蒸气了，大家心里都想把小露珠留住。

9、春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。

10、热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了，树上结出了一个个小石榴。

石榴一天天长大，一天天成熟。

它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。

熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

11、《石榴》这篇课文按照“春天—夏天—秋天”的时间顺序，描写了石榴“长叶—开花—结果”的生长过程。

在写果实的时候，写了石榴的颜色和样子，以及石榴子儿的红白相间和晶莹透亮（填特点词）
12、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼。

（—孟子）
13、因为昆明四季如春，所以我们称它为春城。

14、因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为羊城。

15、我们称哈尔滨为冰城，是因为哈尔滨冰天雪地。

16、重庆山多，依山而建，因此我们称重庆为山城。

17、我们称济南为泉城，是因为济南泉水多，有七十二泉。

18、潍坊风筝历史悠久，因此我们称潍坊为鸢城。

19、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。

这句话用孟子的一句格言来说，就是爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

五．课文重点。

第一单元
1、《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

2、《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问。

学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。

课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。

虚心好学的聪聪和蔼可亲、循循善诱的爸爸
3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗写的都是秋天。

《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图，表达了诗人对秋天的热爱之情。

重点词语:
石径：石头铺成的小路。

斜：弯弯曲曲。

白云生处：白云飘浮的地方。

坐：因为。

于：比。

《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声，描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。

重点词语：
泊：停船靠岸。

对：相伴。

到：传到。

《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。

表达诗人的思乡之情。

4、《做一片美的叶子》：作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。

第二单元
1、《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。

2、祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的
小河，热闹非凡的原野。

我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。

拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。

3、写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。

4、色彩（名+色）：银灰、血红、橘黄、金黄、火红、雪白第三单元
1、在《三袋麦子》中，我们认识了憨厚可爱的小猪、勤俭节约的小牛、聪明能干的小猴；在《哪吒闹海》中，我们还认识了机灵勇敢、为民着想的小哪吒，胡作非为的龙王父子，心狠手辣的夜叉。

2、《蒲公英》一文告诉我们：不要被事物的表面现象所迷惑，做事情要脚踏实地。

3、《三袋麦子》告诉我们：遇事要多动脑筋，要用自己勤劳的双手，去创造美好的生活。

4、本单元概括主要内容的方法：拓展文题，加上起因、经过、结果：如《哪吒闹海》以人物事件为题。

写了起因：东海龙王称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决定治一治他们。

经过：哪吒大闹东海，打死夜叉，制服龙王三太子。

结果：哪吒制服东海龙王，人们又过上了太平日子。

第四单元
1、《第八次》：写了布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，
经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。

告诉我们：只有永不放弃才能成功。

我们认识了坚持不懈的布鲁斯王子。

2、《卧薪尝胆》：写了春秋时期，越王勾践失败后，忍辱负重、卧薪尝胆，最后转败为胜。

告诉我们：只有艰苦奋斗，发奋图强，才能成功。

我们认识了忍辱负重、、发奋图强的勾践。

来自历史故事的成语：卧薪尝胆、纸上谈兵、望梅止渴、指鹿为马、一鸣惊人、闻鸡起舞、老马识途
3、《世界上第一个听诊器》：主要写了雷奈克从一次偶然的发现中受到启发，经过反复地试验，发明了世界上第一个听诊器。

故事告诉我们：只要肯动脑筋，善于观察、勤于实践，就能有所发现，有所创造。

我们认识了善于观察、潜心研究的雷奈克。

4、布鲁斯、勾践、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路却不一样：
布鲁斯：坚持不懈、永不放弃
勾践：忍辱负重
雷奈克：善于观察、潜心研究
5、本单元概括主要内容的方法：
《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》这些题目都从一个角度表现了人物的特点，概括时要把文题带到内容中
去。

第五单元
1、《“东方之珠”》一文采用了“总——分——总”的结构，介绍了香港这个繁华美丽的城市，读着课文，我们仿佛来到了“迷人的沙滩”、“著名的公园”“繁华的街市”。

2、描写香港的成语：举世闻名车水马龙美轮美奂巧夺天工
3、题目《“东方之珠”》把香港比作一颗明珠，不但写出了香港的位置在世界的东方，更写出了香港的繁华美丽，像明珠一样耀眼。

4、掌握段首概括的构段方法。

5、《小露珠》中小动物们非常喜爱小露珠，因为它像钻石、水晶、珍珠一样闪亮、透明、圆润，多美啊。

植物们喜欢小露珠，更是因为小露珠滋润万物，给万物带来生机。

6、《石榴》一课按时间的顺序（石榴生长的顺序）抽枝、长叶、开花、结果的顺序写了石榴的成熟过程。

7、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

比喻句（打比方的方法）把石榴花比作一个个活泼的小喇叭，不但写出了石榴花的形状，而且写出石榴花开得旺，开得热闹，可以体会到作者多喜爱石榴花啊！
8、（1）熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有
的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

（2）这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

拟人句，把石榴当作人来写，写了石榴丰收的情景，也写出了人们的喜悦。

六．造句
犹如——天上的白云犹如朵朵棉花。

好像——平静的湖面好像一面镜子。

仿佛——天上的白云仿佛是一只只绵羊。

宛如——兔子的眼睛宛如两颗闪闪发光的红宝石。

嘱咐——爸爸嘱咐我要好好学习。

亲切——老师十分亲切地跟我们谈话。

拜访——周六我要去拜访一个朋友。

随即——老师刚问完问题，我随即举手回答了。

几乎——爸爸几乎每天晚回。

终于——在他的帮助下，我终于完成了任务。

建议——我建议为我们的友谊干杯。

我向老师提了一条建议。

表示——同学们鼓掌向他表示祝贺。

果然——天气预报说今天有雨，中午果然下雨了。

倾听——我们要学会倾听别人的心里话。

闪耀——夏日的夜空，群星闪耀。

七．课外拓展
：蒲公英靠风、豌豆靠自身弹射、葡萄靠小鸟、苍耳靠野兔等动物皮毛
：大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色
叶落归根
高堂广厦玉宇琼楼错落
目不暇接美不胜收
：雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出
鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三
以屈求伸发奋图
卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨
：大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙
华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工
：若是年华虚度过，到老空留后悔心。

一寸光阴一寸金，存金难买寸光阴。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少壮不努力，老大徒伤悲。

8.描写春的成语：春色满园春暖花开万紫千红争奇斗艳
描写夏的成语：烈日炎炎烈日当空暴风骤雨挥汗如雨
描写秋的成语：金风送爽秋色宜人秋高气爽一叶知秋
描写冬的成语：冰天雪地漫天飞雪天寒地冻风雪交加。