1.2 世界最大的季风气候区 课件(商务星球版七年级下册)
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目录
1、教材的地位与作用 2、教育教学目标(知识、能力、情感目标) 3、学习重、难点 4、教法与学法 5、教学设计
第七单元 我们所在的大洲亚洲
第2课 世界最大的季风气候区
■复杂多样的气候 ■季风气候与我们的生活
导入： 从纬度（广州--北京--哈尔滨）
海陆位置（哈尔滨--乌兰巴托） 地形地势（西藏） 因素考虑设计三条旅游路线 学生分组进行，说出在着装和 景观上的变化 目的：复习影响气候的三因素 随之提问：亚洲的地理位置与
地势如何？对气候有什么影响吗？ 从而导入新课
复杂多样的气候
特征一 特征二 特征三
气候复杂多样 季风气候显著 大陆性气候强
亚洲气候特征
阿斯塔纳
雅库茨克
乞拉朋齐
北京
非洲气候特点
以热带气候为主； 热带沙漠和热带草原气候广布； 以赤道为中心南北对称分布
季风气候与我们的生活
1、找出亚洲三种季风 气候类型说出分布地区 2、冬季和夏季风风向有 什么不同？夏季风是来自 海洋还是陆地？
季风区内富庶的农耕区
本课小结
｛
复杂多样的气候
气候特征：
｛
复杂多样 季风气候显著 大陆性气候强
非洲气候特点
季风气候与 我们的生活
｛
季风气候的成因：地处世界最大的大陆与最大的大洋交界处， 海陆热力性质差异显著。
季风的影响
｛
有利：雨热同季，利于水稻等农作物的生长 不利：季节变化大，年级变化大，易造成旱涝灾害
3、季风区的范围是和 冬季风一致还是夏季风？
目的：深化对“季风气候显著” 这一特点的理解，知道季风区 主要是受夏季风影响。
季风形成的原因
受海陆热力性质影响，亚洲东部和南部形 成了世界上最为典型的季风区。 地处世界最大的大陆与最大的大洋交界处， 海陆热力性质差异显著。
中国长江以南地区与西亚的阿拉伯半 岛纬度大致相同，对比两幅景观，从 中发现什么问题？如何解释？
Hale Waihona Puke Baidu
阿拉伯半岛上的沙漠
目的：认认识到气候对自然环境的影响 同时衔接到季风气候对生产生活影响的 学习上。
江南“鱼米之乡”
季风气候的影响
｛
有利：雨热同季，有利于 水稻等农作物的生长。 不利：季节变化大，年级 变化大，旱涝灾害 频繁。
季风气候区内的降水，不但季节变化大，而且各年之间很 不稳定。有的年份，夏季风强度大，降水偏多；有的年份，夏 季风强度弱，降水偏少。 这样就使得亚洲的季风区水旱灾十分频繁，不但使农业生 产遭受巨大的损失，有时甚至对人们的居住环境乃至生命安全 构成威胁。
课后拓展 以“季风气候的利弊”为题，在班内举行一场辩论会。
板书设计
亚洲气候特点：1、气候复杂多样 2、季风气候显著 3、 大陆性气候强
季风气候与 有利：雨热同期 我们的生活： 不利：旱涝灾害
课堂程序
一、导入、 二、新授课 三、当堂检测 四、本课小结 五、课后拓展
说 课 结 束 谢谢指导！
1、教材的地位与作用 2、教育教学目标(知识、能力、情感目标) 3、学习重、难点 4、教法与学法 5、教学设计
第七单元 我们所在的大洲亚洲
第2课 世界最大的季风气候区
■复杂多样的气候 ■季风气候与我们的生活
导入： 从纬度（广州--北京--哈尔滨）
海陆位置（哈尔滨--乌兰巴托） 地形地势（西藏） 因素考虑设计三条旅游路线 学生分组进行，说出在着装和 景观上的变化 目的：复习影响气候的三因素 随之提问：亚洲的地理位置与
地势如何？对气候有什么影响吗？ 从而导入新课
复杂多样的气候
特征一 特征二 特征三
气候复杂多样 季风气候显著 大陆性气候强
亚洲气候特征
阿斯塔纳
雅库茨克
乞拉朋齐
北京
非洲气候特点
以热带气候为主； 热带沙漠和热带草原气候广布； 以赤道为中心南北对称分布
季风气候与我们的生活
1、找出亚洲三种季风 气候类型说出分布地区 2、冬季和夏季风风向有 什么不同？夏季风是来自 海洋还是陆地？
季风区内富庶的农耕区
本课小结
｛
复杂多样的气候
气候特征：
｛
复杂多样 季风气候显著 大陆性气候强
非洲气候特点
季风气候与 我们的生活
｛
季风气候的成因：地处世界最大的大陆与最大的大洋交界处， 海陆热力性质差异显著。
季风的影响
｛
有利：雨热同季，利于水稻等农作物的生长 不利：季节变化大，年级变化大，易造成旱涝灾害
3、季风区的范围是和 冬季风一致还是夏季风？
目的：深化对“季风气候显著” 这一特点的理解，知道季风区 主要是受夏季风影响。
季风形成的原因
受海陆热力性质影响，亚洲东部和南部形 成了世界上最为典型的季风区。 地处世界最大的大陆与最大的大洋交界处， 海陆热力性质差异显著。
中国长江以南地区与西亚的阿拉伯半 岛纬度大致相同，对比两幅景观，从 中发现什么问题？如何解释？
Hale Waihona Puke Baidu
阿拉伯半岛上的沙漠
目的：认认识到气候对自然环境的影响 同时衔接到季风气候对生产生活影响的 学习上。
江南“鱼米之乡”
季风气候的影响
｛
有利：雨热同季，有利于 水稻等农作物的生长。 不利：季节变化大，年级 变化大，旱涝灾害 频繁。
季风气候区内的降水，不但季节变化大，而且各年之间很 不稳定。有的年份，夏季风强度大，降水偏多；有的年份，夏 季风强度弱，降水偏少。 这样就使得亚洲的季风区水旱灾十分频繁，不但使农业生 产遭受巨大的损失，有时甚至对人们的居住环境乃至生命安全 构成威胁。
课后拓展 以“季风气候的利弊”为题，在班内举行一场辩论会。
板书设计
亚洲气候特点：1、气候复杂多样 2、季风气候显著 3、 大陆性气候强
季风气候与 有利：雨热同期 我们的生活： 不利：旱涝灾害
课堂程序
一、导入、 二、新授课 三、当堂检测 四、本课小结 五、课后拓展
说 课 结 束 谢谢指导！