贯彻落实科学发展观PPT教学课件
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科学发展观的核心是以人为本；
推动农村改革发展，必须充分发挥农民主 体作用，维护农民利益；
• 科学发展观基本要求是全面协调可持续
推进农村改革发展，必须全面推进农村中 经济、政治、文化、社会建设，坚持生产 发展，生活宽裕，村容整洁，乡风文明， 生态良好的发展之路；
科学发展观的根本方法是统筹兼顾，
推进农村改革发展，必须正确认识和处理 农业农村中各方面的关系，统筹农业与工 业、城市与农村的关系。
• 3 从哲学方面 • 物质与意识的辩证关系 • 联系和发展的观点 • 矛盾的观点，两点论与重点论的统一 • 矛盾的特殊性与普遍性的关系 • 实践与认识的关系 • 群众观点和群众路线
四、能力培养与提高
• 运用认识论的有关原理，分析改革开放与 科学发展观的关系。
• 分析： • 调动知识的范围：认识论 • 切入点：改革开放与科学发展观的关系。 • 试题类型：关系型
谢谢大家 祝大家学有所成
Unit 9
Do you like bananas?
Section A
half an apple
an apple
three apples
• a piece of orange
• two oranges
• a piece of tomato three tomatoes
• 中共的性质和宗旨决定了党必须执政为民， 始终代表最广大人民的根本利益；
• 我国是人民当家作主的国家，人民是国家 的主人，理应共享改革发展的成果；
• 我国国家机构是人民意旨的执行者和利益 的捍卫者，关注民生，是坚持对人民负责 原则的体现。
做后反思
• 以科学发展观为切入点 • 凸显科学发展观内涵的不同方面 • 做好材料中心的落脚点 • 把握不同类型题的解法和组织方法
2 扩大内需，关注民生是实践科学发展观的 具体体现，命题的范围相当宽泛。
3 备考时，紧扣科学发展观的内涵，从不同 的角度，联系不同的知识理论进行。
三、学科分析
• 从经济常识方面 1 发展 （1）社会主义市场体制的完善，充分发挥 市场配置资源的基础性作用； （2）调整所有制结构，完善社会主义初级 阶段的基本经济制度； （3）加强国家宏观调控，确保经济又好又 快发展；
• 规范市场秩序，维护消费者的合法权益； • 增加农民收入，保护农民工合法权利。
• 3 全面协调可持续 • 转变经济发展方式，发展循环经济 • 注重经济效益与社会、生态效益的统一 • 新农村建设中，经济、政治、文化、社会
建设四位一体
• 贯彻科学发展观，建设资源节约型、环境 友好型社会
• 4 统筹兼顾 • 统筹经济社会发展 • 统筹城乡发展 • 统筹区域发展 • 统筹人与自然协调发展 • 统筹国内发展与国际发展
热点专题一
贯彻落实科学发展观
一、专题论述
科学发展观， 第一要义是发展，核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。
它科学地回答了实现什么样的发展，怎样发 展等重大理论和实际问题
• 科学发展观是中国特色社会主义理论体系 的重要组成部分，是我国经济社会发展的 重要指导方针，是发展中国特色社会主义 必须坚持和贯彻的重大战略思想。
（4）依靠先进科技，转变经济发展方式；
（5）调整和优化产业结构，发展现代农业， 走新型工业化之路；
（6）全面提高对外开放水平，把引进来与 走出去相结合；
2 以人为本 完善分配制度，利用国家政策和税收调节 收入差距，实现共同富裕；
完善劳动合同制度，健全社会保障制度， 维护劳动者的合法利益；
就业是民生之本，采取多种措施解决就业 问题；
• 从政治常识 • 以人为本，对人民负责，为人民服务 • 政府履行好职能，依法行政
• 党做好政治、思想、组织领导，坚持科学 执政、民主执政、依法执政，立党为公、 执政为民
• 坚持对外开放，展开国际交往
• 依法保护公民的政治权利和自由。确保公 民知情权、参与权、监督权的实现。
• 推进民主政治建设，确保人民当家作主
• 运用政治常识，在实践科学发展观中，为 什么要改善民生，让全体人民共享发展成 果。
• 分析 • 调动知识的范围：政治常识 • 思路切入：科学发展观 • 试题类型：原因型（理论依据与意义） • 涉及的主体：人民、党、政府 • 落脚点：解决民生问题的意义
• 科学发展观的核心是 以人为本，在实践科 学发展观中，必须关注民生、改善民生；
• 在全党开展深入学习实践科学发展观活动， 是用中国特色社会主义理论体系武装全党 的重大举措，是提高党的执政能力、保持 和发展党的先进性的必然要求。
• 科学发展观是我党立足社会主义初级阶段 的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国 外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
二、备考方向
1 学习实践科学发展观活动有着非常丰富的 哲学内涵，从哲学方面考查提供了重要的 素材。
改革开放的实践离不开科学发展观的指导。
• 运用科学发展观的知识，简述说明如何进
一步推进农村改革发展。
• 分析： • 调动知识的范围：科学发展观与经济常识 • 试题类型：措施类 • 切入点：科学发展观的内涵 推进农村改革发展，必须把发展农村生产 力放在首位；
orange s pear s
bananas hamburgers
tomato es
strawberry\ ies French fry\ ies
• 落脚点：在理论的统帅下，谈两者的相互 关系
• 实践决定认识，认识随着实践不断地深化发展； 认识对实践具有反作用，科学理论能有效的指导 实践活动。
• 科学发展观是正确发挥主观能动性，根据包括改 革开放在内的现代化实践中形成的正确认识；
科学发展观对改革开放实践的发展产生了积极作 用，并随着改革开放的实践不断完善；
• six pears some bananas
a strawberry
• many strawberries
•❖apoptaottoaetos
French fries = potato chips
two hamburgers
broccoli
some broccoli
salad
ice cream
推动农村改革发展，必须充分发挥农民主 体作用，维护农民利益；
• 科学发展观基本要求是全面协调可持续
推进农村改革发展，必须全面推进农村中 经济、政治、文化、社会建设，坚持生产 发展，生活宽裕，村容整洁，乡风文明， 生态良好的发展之路；
科学发展观的根本方法是统筹兼顾，
推进农村改革发展，必须正确认识和处理 农业农村中各方面的关系，统筹农业与工 业、城市与农村的关系。
• 3 从哲学方面 • 物质与意识的辩证关系 • 联系和发展的观点 • 矛盾的观点，两点论与重点论的统一 • 矛盾的特殊性与普遍性的关系 • 实践与认识的关系 • 群众观点和群众路线
四、能力培养与提高
• 运用认识论的有关原理，分析改革开放与 科学发展观的关系。
• 分析： • 调动知识的范围：认识论 • 切入点：改革开放与科学发展观的关系。 • 试题类型：关系型
谢谢大家 祝大家学有所成
Unit 9
Do you like bananas?
Section A
half an apple
an apple
three apples
• a piece of orange
• two oranges
• a piece of tomato three tomatoes
• 中共的性质和宗旨决定了党必须执政为民， 始终代表最广大人民的根本利益；
• 我国是人民当家作主的国家，人民是国家 的主人，理应共享改革发展的成果；
• 我国国家机构是人民意旨的执行者和利益 的捍卫者，关注民生，是坚持对人民负责 原则的体现。
做后反思
• 以科学发展观为切入点 • 凸显科学发展观内涵的不同方面 • 做好材料中心的落脚点 • 把握不同类型题的解法和组织方法
2 扩大内需，关注民生是实践科学发展观的 具体体现，命题的范围相当宽泛。
3 备考时，紧扣科学发展观的内涵，从不同 的角度，联系不同的知识理论进行。
三、学科分析
• 从经济常识方面 1 发展 （1）社会主义市场体制的完善，充分发挥 市场配置资源的基础性作用； （2）调整所有制结构，完善社会主义初级 阶段的基本经济制度； （3）加强国家宏观调控，确保经济又好又 快发展；
• 规范市场秩序，维护消费者的合法权益； • 增加农民收入，保护农民工合法权利。
• 3 全面协调可持续 • 转变经济发展方式，发展循环经济 • 注重经济效益与社会、生态效益的统一 • 新农村建设中，经济、政治、文化、社会
建设四位一体
• 贯彻科学发展观，建设资源节约型、环境 友好型社会
• 4 统筹兼顾 • 统筹经济社会发展 • 统筹城乡发展 • 统筹区域发展 • 统筹人与自然协调发展 • 统筹国内发展与国际发展
热点专题一
贯彻落实科学发展观
一、专题论述
科学发展观， 第一要义是发展，核心是以人为本， 基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。
它科学地回答了实现什么样的发展，怎样发 展等重大理论和实际问题
• 科学发展观是中国特色社会主义理论体系 的重要组成部分，是我国经济社会发展的 重要指导方针，是发展中国特色社会主义 必须坚持和贯彻的重大战略思想。
（4）依靠先进科技，转变经济发展方式；
（5）调整和优化产业结构，发展现代农业， 走新型工业化之路；
（6）全面提高对外开放水平，把引进来与 走出去相结合；
2 以人为本 完善分配制度，利用国家政策和税收调节 收入差距，实现共同富裕；
完善劳动合同制度，健全社会保障制度， 维护劳动者的合法利益；
就业是民生之本，采取多种措施解决就业 问题；
• 从政治常识 • 以人为本，对人民负责，为人民服务 • 政府履行好职能，依法行政
• 党做好政治、思想、组织领导，坚持科学 执政、民主执政、依法执政，立党为公、 执政为民
• 坚持对外开放，展开国际交往
• 依法保护公民的政治权利和自由。确保公 民知情权、参与权、监督权的实现。
• 推进民主政治建设，确保人民当家作主
• 运用政治常识，在实践科学发展观中，为 什么要改善民生，让全体人民共享发展成 果。
• 分析 • 调动知识的范围：政治常识 • 思路切入：科学发展观 • 试题类型：原因型（理论依据与意义） • 涉及的主体：人民、党、政府 • 落脚点：解决民生问题的意义
• 科学发展观的核心是 以人为本，在实践科 学发展观中，必须关注民生、改善民生；
• 在全党开展深入学习实践科学发展观活动， 是用中国特色社会主义理论体系武装全党 的重大举措，是提高党的执政能力、保持 和发展党的先进性的必然要求。
• 科学发展观是我党立足社会主义初级阶段 的基本国情，总结我国发展实践，借鉴国 外发展经验，适应新的发展要求提出来的。
二、备考方向
1 学习实践科学发展观活动有着非常丰富的 哲学内涵，从哲学方面考查提供了重要的 素材。
改革开放的实践离不开科学发展观的指导。
• 运用科学发展观的知识，简述说明如何进
一步推进农村改革发展。
• 分析： • 调动知识的范围：科学发展观与经济常识 • 试题类型：措施类 • 切入点：科学发展观的内涵 推进农村改革发展，必须把发展农村生产 力放在首位；
orange s pear s
bananas hamburgers
tomato es
strawberry\ ies French fry\ ies
• 落脚点：在理论的统帅下，谈两者的相互 关系
• 实践决定认识，认识随着实践不断地深化发展； 认识对实践具有反作用，科学理论能有效的指导 实践活动。
• 科学发展观是正确发挥主观能动性，根据包括改 革开放在内的现代化实践中形成的正确认识；
科学发展观对改革开放实践的发展产生了积极作 用，并随着改革开放的实践不断完善；
• six pears some bananas
a strawberry
• many strawberries
•❖apoptaottoaetos
French fries = potato chips
two hamburgers
broccoli
some broccoli
salad
ice cream