三个儿子(第二课时)课件

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走走停停
整整齐齐 花花绿绿 红红火火 来来往往
干干净净 上上下下
轻声读第8自然段，想一想：主要讲什么？
晃直荡 1.一桶水可重啦！水（ ），三个妈妈 走走停停 痛 酸 （ ），胳膊都（ ）了，腰也（ ）了。 2.你从填上的词语中体会到什么？ 水桶里的水很满，三个妈妈提着水很吃力。 3.假如你是拎着这么重的水桶，此时你在 想什么？
跑 另一个孩子跑到妈妈跟前， 接 提 接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提 着走了。
我会读——
一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈 手里沉甸甸的水桶，提着走了。
三个妈妈夸儿子：
既聪明又有力气 一个儿子______________， 一个儿子________， 唱歌好听 没有什么特别的 另一个儿子______________。
•
“三个儿子？ 不对吧，我可只 看见一个儿子。”
“三个儿子？”老爷 爷说，“不对吧，我可只 孝敬父母 看见一个 的儿 子。”
如果那两个儿子看见第三个 儿子的表现，又听了老爷爷的话 会做些什么？ 他们一起跑到妈妈跟前，接过 妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
孝敬父母就是提一桶水这么简单。
孝敬父母就是妈妈下班回到家里 的时候，给妈妈倒杯水。
妈妈在吃力提水时：
猴山上， 一个儿子____， 唱歌 一只 。 帮妈妈提水 另一个儿子__________。 一只 。 另一只 。 （一个……一个……另一个……） 翻跟头 一个儿子______，
我还会说
下课了，同学们 一些______________， 一些______________， 另一些____________。
这时,迎面跑来三个孩子。他们各自 有什么表现呢？用“ 句子。
﹏﹏”画出相应的
（1）一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！ （2）一个孩子唱着歌，歌声真好听。
（3）另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈 沉甸甸 手里沉甸甸的水桶，提着走了。
沉甸甸 急匆匆 金灿灿 红彤彤
白花花 绿油油 黑压压 胖乎乎 懒洋洋 黄澄澄
三个妈妈夸儿子：
既聪明又有力气 一个儿子______________， 一个儿子________， 唱歌好听 没有什么特别的 另一个儿子______________。
妈妈在吃力提水时：
一个儿子______， 翻跟头 一个儿子____， 唱歌 帮妈妈提水 另一个儿子__________。
•
一个妈妈问老爷爷：“看见了吗？这 就是我们的三个儿子。怎么样啊？” “三个儿子？”老爷爷说，“母就是炎热的夏天里妈妈看书 的时候，给妈妈扇扇子。
孝敬父母就是妈妈坐在沙发上休 息的时候，为妈妈捶捶背。
孝敬父母就是妈妈辛苦了一天 的时候，晚上帮妈妈洗洗脚。
孝敬父母就是在妈妈的节日里， 亲手给妈妈画张画。
孝敬父母就是在妈妈做饭的时候， 帮妈妈择菜洗菜。
孝敬父母就是在吃过晚饭后，主动洗洗碗。
孝敬父母就是在妈妈拿很多东西时，…… 孝敬父母就是在妈妈生病时，…… 孝敬父母就是在妈妈满头大汗时，……
孝敬父母就是当妈妈买回你爱吃的水果时，……
孝敬父母更是在妈妈熟睡时，……
我为爸爸妈妈做过什么事儿？
倡议：
每天为爸爸妈妈做一件事。 1、我们可以为父母做的事情很 多很多，你能用诗歌的形式把它 写下来吗? 2、写几句你最想对爸爸妈妈说 的心里话。
爸爸既
既
又
又
又一个妈妈说:“我的儿子唱起
歌来好听极了，谁都没有他那样的 好嗓子。”
又一个妈妈说:“我的儿子唱起
歌来好听极了，谁都没有他那样的 好嗓子。”
又一个妈妈（ 自豪 ）地说:“我
的儿子唱起歌来好听极了，谁都没 有他那样的好嗓子。”
另一个妈妈说:“有什么可说的 ，
特别 他没有什么特别的地方。” 近义词：特殊
23 三个儿子
我能读好这些词语和句子
嗓子
胳膊
晃荡
沉甸甸
拎着水桶
走走停停
聪明
翻跟头
我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。
这篇课文讲了一件什么事呢？
三个妈妈在（井边打水 ），她们一边 （ 打水）一边（ 夸自己的儿子）。当妈妈们 （ 拎着一桶很重的水回家）的时候，三个 儿子都来了，但是只有（一个儿子接过妈 妈的水桶）。
一个妈妈说:“我的儿子既聪明 又有力气，谁也比不过他。”
一个妈妈说:“我的儿子既聪明 又有力气，谁也比不过他。”
一个妈妈（ 骄傲 ）地说:“我
的儿子既聪明又有力气，谁也比不 过他。”
一个妈妈说:“我的儿子聪明 有力气，谁也比不过他。” 一个妈妈说:“我的儿子既聪明 又有力气，谁也比不过他。” （既……又……）
自主创编：
反义词：普通
我会读——
“我的儿子既聪明又有力气，谁
也比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极了，
谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么特别
的地方。”
轻声读第8自然段，想一想：主要讲什么？
晃直荡 1.一桶水可重啦！水（ ），三个妈妈 走走停停 痛 酸 （ ），胳膊都（ ）了，腰也（ ）了。
“三个儿子？ 不对吧，我可只 看见一个儿子。”
快速地读读1—7自然段,用“——”画出三 个 妈妈是怎么夸自己儿子的句子。
怎么夸自己儿子——
一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力气， 谁也比不过他。”
又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听 极了，谁都没有他那样的好嗓子。” 这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什 么特别的地方。”