(精品文档)沪教版2020届九年级上学期语文10月月考试卷(II)卷 (2)

。
一个晴朗的傍晚，放学了，爸爸在校门口等着接我回家，我扑进爸爸怀里，说：“我都一天没见到太阳了！” 爸爸说“阳光一直都在呀……”
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一、 综合性学习 ( 共 2 题；共 17 分)
参考答案
1-1 、 1-2 、 2-1 、 2-2 、 2-3 、
40 年，她
吃完午饭，我的心情还不能平静。“如果，”我说，“我每天干点儿，我能坚持吗？”
似乎凯罗琳在眼前，她充满信心地看着我：“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢？”我卷起衣袖说。
（ 1）文章题目“今天就开始”的含义是什么？
（ 2）文章中说， 当“我”来到花木拥抱的小屋前， “我的疑问得到了解答”。 那么“我的疑问”是什么？“得 到解答”的答案又是什么？
C . 文章多出使用排比语句 进行说理，增强了说服力和感染力。
D . 文章着重阐述了读书的目的、读书的方法和读书的作用，包含着对世人的谆谆教导。
（ 4）对本文的语言特点，分析不正确的一项是（
）
A . 生动形象，通俗易懂。
B . 语言精辟，说理明确。
C . 平易流畅，笔法灵活。
D . 语言犀利，批判性强。
开了 2 小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说：“这种时候出门，一点也不值得。吃了 中饭，就回家吧。”
“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。
“有多远？”我问。
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“大约三分钟的路程吧，”她说，“咱们走吧
! 我来开车。”
狂”的汉献帝也许有灯笼做伴，但那时人的处境可
mǐn，蜡泪就怕数不着长了。
（选自吴伯箫《灯笼》 ）
（ 1）根据拼音在横线上填上恰当的词。
shì 装________
xi āｏ 春 ________
（ 2）根据语境给划线字“悄”选择恰当的拼音（
mǐｎ 处境可 ________ ）
A . qi āｏ
B . qi ǎｏ
④《沁园春·雪》中描写雪后群山、高原壮观景象，化静为动的对偶诗句是
________， ________。
⑤《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的两句是：
________， ________
⑥苏轼在《水调歌头》中富有哲理地表达自己笑对人生悲欢离合的豁达胸襟的句子是： ________ 。
________， ________，
2. （ 12 分）完成以下试题。
（ 1）下图是丰子恺的一幅作品，以下四句古诗中哪句最不适合作为它的标题。
（）
A . 杨柳青青江水平
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B . 谁家新燕啄春泥
C . 一江烟水照晴岚 D . 吹面不寒杨柳风
（ 2）范仲淹曾在《岳阳楼记》中这样描绘过春月：“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。”可 惜常常有人会将“静影沉璧”错写成“静影成壁”，如果有机会为他们纠正、讲解，你会如何说呢？
B . 外交辞令中常有言外之意，“与臣而将四矣”的言外之意是他将效法三人，刺杀秦王。
C . 秦王色挠，长跪而谢之”表示秦王已经屈服，说明他已经明白自己所作所为的不对，并主动放弃了这场战 争。
D . 在唐雎与秦王的这场斗争中，表现了唐雎的凛然正气和不畏强暴的布衣精神。 （ 4）把下面的句子翻译成现代汉语。
我的脑海中立即闪现出一个问题：“是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画 ?”
当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。
小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字：“亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条
腿和一个对生活充满渴望的头脑；第二，立即动手；第三，开始于
1958 年。”
回到家早已过了午后，可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着：“从开垦土地、育种开始，差不多 坚持了，多么难能可贵啊。”
七、 命题作 ( 共 1 题；共 5 分)
9. （5 分）从下面两个题目中，任选一题作文。字数不少于 地名、校名和人名。
600 字，文中不出现可能泄漏考生自己信息的真实
（一）【命题作文】
请以“手机响了”为题写一篇文章，文体不服（诗歌除外）
。
（二）【情境作文】阅读下面的文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）
沪教版 2020 届九年级上学期语文 10 月月考试卷（ II ）卷
一、 综合性学习 ( 共 2 题；共 17 分)
1. （ 5 分）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
宫灯， 还没见过； 总该有翠羽流苏的装 shì吧。假定是暖融融的春 xi āo，西宫南内有人在趁了灯光调绿嘴鹦鹉，
也有人在秋千索下缓步寻一脉幽悄 ， 意味应是深长的。虽然，“……好一似扬子江，驾小舟，风狂浪大，浪大风
________ 跟随尼摩船长在海底做两
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
四、 诗歌鉴赏 ( 共 1 题；共 10 分)
5. （ 10 分）阅读下面的古诗，然后回答问题。
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野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 （ 1）诗中的“薄暮”“徙倚”是什么意思？ （ 2）诗歌的颈联描写了怎样的情景？表现出诗人怎样的心情？
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A . ①唐雎使于秦
②秦王使人谓安陵君曰
B . ①徒以有先生也 C . ①此庸夫之怒也
②以头抢地耳 ②夫专诸之刺王僚也
D . ①秦王怫然怒
②有亭翼然临于泉上者
（ 3）下列有关对文意的分析，不恰当的一项是： （ ）
A . 秦王叙述“天子之怒”引起战争的可怕场景，目的是炫耀武力，想用战争来进行恫吓。
沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡，五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉 的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳，如此令人赏心悦目。
我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那儿是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的 鲜黄色的水仙，她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。
6-4 、
六、 现代文阅读 ( 共 2 题；共 33 分)
7-1 、
7-2 、
7-3 、
7-4 、
7-5 、
8-1 、
8-2 、
（ 3）文中写沿路的景色的作用是什么？
（ 4）文章说，“从开垦土地、育种开始，差不多
40 年，她坚持了。”凯罗琳为什么要这样做？
（ 5）联系自己实际，谈谈你对“今天就开始”有何感想。
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8. （ 8 分）阅读下文，回答问题
读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其 长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深 思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书 之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有 一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全 凭观察得之。 读书时不可存心诘难作者， 不可尽信书上所言， 亦不可只为寻章摘句， 而应推敲细思。 书有可浅尝者， 有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯 注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水之蒸馏、味 同嚼蜡矣。 读书使人充实， 讨论使人机智， 笔记使人准确。 因此不常作笔记者须记忆特强， 不常讨论者须天生聪颖， 不常读书者须欺世有术， 始能无知而显有知。 读史使人 ______，读诗使人 ______，数学使人周密， 科学使人 ______， 伦理学使人 ______ ，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺 畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如 智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛 求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。
二、 句子默写 ( 共 1 题；共 10 分)
3-1 、
三、 中国名著 ( 共 1 题；共 4 分 )
4-1 、
4-2 、
四、 诗歌鉴赏 ( 共 1 题；共 10 分)
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5-1 、 5-2
五、 文言文阅读 ( 共 1 题；共 11 分)
6-1 、 6-2 、 6-3 、
C . 身体百病，都可以借助适当的运动加以根除。
D . 读书能塑造人的性格，弥补人思维上的缺陷。
（ 3）下列关于本文的分析，有错误的一项是（
）
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第23121页，学习资料仅供参考
A . 本文主要采用了比喻论证、对比论证、举例论证和引用论证的方法论证自己的观点。
B . 本文是一篇随笔，作者见解深刻，几乎一句话就是一个观点。
（ 3）朱自清在《春》中这样描写野花：“（野花）散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”请仿照他 的句式描写一种春天的事物。
二、 句子默写 ( 共 1 题；共 10 分)
3. （ 10 分）古诗文默写
①闲来垂钓碧溪上， ________。 ②________，病树前头万木春。
③________，天与云与山与水，上下一白。
（ 1）选文中横线内有四处空出来的词语，依次填入，顺序正确的一项是（
）
A . 庄重
深刻
灵秀
明智。
B . 明智
灵秀
深刻
庄重。
C . 明智
庄重
灵秀
深刻。
D . 庄重
明智
深刻
灵秀。
（ 2）对选文中画波浪线的部分论点概括正确一项是（
）
A . 读各科的书籍，都能起到塑造人的性格的作用。
B . 人的思维的缺陷，都能通过读书来弥补。
在山路上行驶了约十分钟后，我着急地望着她说：“不是说只需三分钟吗 ?”
她顽皮地朝我笑笑：“我们绕了远道。”
不一会，汽车拐进一条小路，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花，姹 紫嫣红。立即，一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致镇住了，全然忘了急着回家 的想法。
三、 中国名著 ( 共 1 题；共 4 分 )
4. （ 4 分）运用课外阅读积累的知识，完成下列各题。
（ 1）《水浒》作为中国第一部歌颂 ________的长篇章回体小说，鲜明地表现了“ ________”的主题。
（ 2）《海底两万里》是 ________国小说家凡尔纳的作品，讲述的是生物学家 万里的环球探险旅行的故事。
五、 文言文阅读 ( 共 1 题；共 11 分)
6. （ 11 分）课内文言文阅读。 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸 百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎 曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也， 仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五 步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以 有先生也。” （ 1）下列各句中划线词语解释不恰当的一项是： （ ） A . 谓唐雎曰 （谓：告诉） B . 仓鹰击于殿上（“仓”通“苍”） C . 天下缟素（缟素：穿丧服） D . 长跪而谢之（谢：道谢） （ 2）下列句子中划线词语的意思相同的一组是： （ ）
⑴此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。
⑵扶苏以数谏故，上使外将兵。
六、 现代文阅读 ( 共 2 题；共 33 分)
7. （ 25 分）阅读《今天就开始》完成小题。
今天就开始
这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里，我只想赖在家中，一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话， 坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了“生态”、“环保”，她将自己交给了大自然，难得今天想得到 我。