中国历史七年级上册考纲知识点

中国历史七年级上册考纲知识点
一、商鞅变法：（七上P35-36）
1、时间——在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行变法。

2、内容—— A：国家承认土地私有，允许自由买卖；
B：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
C：建立县制，由国君直接派官吏去管理。

3、影响：①经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。

②战国时期，各国经过变法或改革，封建制度逐步确立起来。

（各国的变法：李悝在魏国变法；吴起在楚国变法，商鞅在秦国变法，其中最彻底的是商鞅在秦国的变法。

）
例：材料“春秋以来，由于生产力的发展，一些奴隶主转化为封建地主，租种土地的人们成为农民。

秦国的商鞅变法是比较彻底的。

”
1）商鞅变法的目的是什么？
答：为确立封建统治，发展封建经济，使国家变得富强。

2）商鞅变法取得胜利的原因：
答：A：顺应了封建制发展的历史趋势；B：制定出一系列行之有效的办法；C：敢于同旧势力作斗争。

二、百家争鸣：
1、儒家学派——创始人是孔子（七上P43），他是春秋时期的人。

他在思想、教育、文化上的贡献：
①思想——他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。

他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。

②教育——A：兴办私学，广收门徒B：他要求学生按时复习学过的知识，“温故知新”C：学习的态度要老实D：温故而知新
③文化——他编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》；
儒家学派——战国时期：是孟子（七上P45），他反对战争，提出“春秋无义战”，主张“民贵君轻”的思想，实行“仁政”。

反对过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能再利用。

这反映了他的可持续发展观。

2、道家学派——创始人是老子（七上P44），是春秋时期的人，著有《道德经》老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。

“祸兮，福之所依；福兮，祸之所伏”。

具有朴素辨证的思想。

3、墨家学派——创始人是墨子（七上P45），主张“兼爱”“非攻”。

4、法家——代表人是战国的韩非（七上P46），主张改革，提倡法治；主张建立君主专制中央集权的封建国家。

著作是《韩非子》。

例：材料“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师”
1）该材料是谁说的？答：是孔子
2）是什么学派的创始人？答：是儒家
3）他在政治上主张什么？有何影响？答：他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德”。

他的学说被后来的封建统治者所利用，成为统治封建社会的正统思想。

4）在文化上有何贡献？答：编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》
例：材料：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”
（1）体现了谁的主张？是什么意思？体现了什么思想？
答：体现了老子的主张。

意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他朴素辩证的思想。

（2）这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明？
答：我认为有用。

如：在解放战争中，装备人数上超过解放军的国民党军队最终是被打败了。

三、秦朝中央集权制度的创立：（七上P51）从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝。

1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。

2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。

丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。

3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。

郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。

四、1、秦始皇巩固统一的措施：（七上P51-52-53）
（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度
（二）经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；
（三）文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。

（四）思想——焚书坑儒（P52）
为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。

焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。

（五）军事——北筑长城、南修灵渠（P53）
（1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。

（2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。

2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用
1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。

自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。

2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。

3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。

4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。

例：秦朝哪些措施对后世产生了影响？
答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权
3、全国推行郡县制；
4、统一了货币、度量衡和文字。

5、修筑了长城；
6、开凿了灵渠。

例：材料“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书同文字”
（1）上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？答：是秦始皇实施的，主要措施有：实行郡县制，统一了度量衡、文字、货币。

（2）实施以上措施的目的和作用是什么？答：目的是为了加强中央集权；作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济文化交流。

五、评价秦始皇：
功：秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的封建皇帝。

他顺应历史发展潮流，灭六国统一了中国，结束了长期以来诸侯割据的局面，有利于人民生活安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望；他建立了封建专制主义的中央集权制度，对我国历史产生了深远影响；同意了全国的度量衡、货币、文字，促进了各地的经济文化交流，巩固了国家的统一；通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

过：秦始皇又是统治残暴的封建皇帝。

秦朝建立后，沉重的赋税，繁重的兵役和徭役、严酷的法律，给人民带来了无比的痛苦和极大的灾难；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。

公元前210年，秦始皇死去。

第二年，农民起义爆发。

功过相比，秦始皇功大于过。

六、汉武帝的大一统的措施：（七上P62-63）
1、政治：接受主父偃建议，颁布“推恩令”，削弱王国势力，加强中央集权。

（P62）
2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入。

（P68）
3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。

(P63)
4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。

太学是我国古代的最高学府。

(P63)
5、军事：多次反击匈奴，取得胜利；派张骞出使西域，加强西汉与西域各国的联系。

（P79、P82-83）
6、意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

七、西域都护的设置：（七上P77）
公元前60年，西汉政府设置西域都护，管理西域事务，这是西域各国正式归属中央政府的开始。

说明新疆地区在历史上是中国领土的一部分。

八、丝绸之路：（七上P78）
1、陆地：从长安往西经过河西走廊、今新疆境内，运到西亚，再由西亚转运到欧洲。

（引进西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄）
2、海上：从广东的港口出发，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。

3、作用：沟通中西交通，促进中国与中亚、西亚和欧洲的经济文化交流。

4、历史价值：中国古代劳动人民的勤劳、智慧和富有创造力的精神；中西方友好、物质文化交流的历史见证；有利于弘扬我国民族文化，增强民族凝聚力和自豪感；有利于当今旅游事业的发展和考古工作的开展。

九、造纸术：（七上P81）
1、中国是世界上首先发明纸的国家——西汉前期的麻纸。

2、东汉蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料，改进造纸术，称“蔡侯纸”。

促进了文化的交流和传播。

十、张衡（东汉）地动仪：世界上最早的测定地震方位的仪器（七上P82）
十一、司马迁与《史记》：（七上P88）
生活在汉武帝时期，是我国古代伟大的史学家。

《史记》是第一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史，创立了纪传体的体例；既是一部历史学著作，又是一部文学著作。

例：材料【“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛” 】
1）这是谁说的？写在什么书上？答：司马迁；《史记》。

2）他生活在什么朝代？这句话是什么意思？答：西汉。

这句话是：人当然都有一死，但有的死得比泰山还重，有的却死得比鸿毛还轻。

3）这部书内容如何？答：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史。

4）这部书地位如何？答：《史记》是我国第一部纪传体通史
5）鲁迅怎样评价这部书？答：“史家之绝唱，无韵之离骚”。

十二、赤壁之战：（七上P95-96）
208年，孙权、刘备联军以少胜多打败曹操，赤壁之战后，曹操退回北方，不敢轻易南下。

从此，奠定了三国鼎立的局面。

例：材料一：“曹操率大军南下，想消灭孙权、刘备统一天下，孙、刘联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻打败曹军。

”
材料二：引用苏轼《念奴娇•赤壁怀古》
1）这是描述的中国历史上哪次著名战役？答：208年的赤壁之战。

2）你从他们的胜败中得到了什么启示？答：骄兵必败；团结就是力量；知己知彼，百战不殆……
3）要更详细的了解这次战役的情况，应从哪里去查询或查找资料？
十三、230年孙权派将军卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系。

（七上P98）（这是台湾与内地的最早记录。

）
十四、北魏孝文帝改革：（七上P107）
1、背景：北方的统一和民族大融合。

2、政权：鲜卑族建立北魏，定都平城，后孝文帝迁都洛阳。

3、改革的内容——汉化政策：
即：说汉语、改汉姓、穿汉服、通汉婚、用汉律、学汉风。

4、作用：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方经济的发展，促进了民族融合。

十五、数学成就：（七上P110）祖冲之（南朝）：世界上第一次把圆周率的数值，精确到小数点以后的第七位数字，比欧洲早近1000年。

七年级历史上册复习提纲
一、基本知识
云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。

人和动物的根本区别是会不会制造工具。

距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。

我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地区生活，仍用打击石器，但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生。

他们生活的集体也进入母系氏族公社时期。

氏族：是由血缘关系结合起来的，由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起，共同劳动、共同生活，没有贫富贵贱的差别的这样一种
集体。

山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？
我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）和生活在黄河流域的半坡原始居民（距今约五六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生活。

河姆渡人住着干栏式房子便于通风防潮；半坡人住
在半地穴式的房子里。

炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领，涿鹿之战中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日
后的华夏族。

部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落，若干部落又组成
部落联盟。

黄帝被后人尊称为“人文初祖”。

尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。

约公元前2070年，禹建立夏朝；夏朝是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始，世袭制代替了禅让制，
“公天下”变成了“家天下”。

约公元前1600年黄河下游的商部落国君——汤战胜桀，建立商朝。

商王盘庚迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。

周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。

公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战灭亡商朝建立西周，定都镐
京。

公元前771年，西周灭亡。

公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。

世界上现存最大的青铜器是司母戊鼎。

举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。

我国是世界上最早发明瓷器的国家。

商朝早期就开始烧制原始青瓷。

东周分为春秋和战国两个时期。

春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。

春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王
勾践。

公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主.
战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。

公元前260年，秦、赵之间长平之战后，东方六国再无力抵御强秦的
进攻。

我国开始出现铁农具、使用牛耕去向都始于春秋时期；
战国时期，秦国蜀太守李冰在岷江修筑都江堰，使成都平原成为的
“天府之国”。

甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。

我国现在的汉字就是从
甲骨文发展而来的。

我国有文字可考的年代是从商朝开始的。

我国历史上第一次有确切日期的日食记录是公元前776年9月6日发
生的日食。

公元前613年，鲁国天文学家留下了世界上关于哈雷彗星最早的有
确切时期的记载。

一年有24个节气始于战国时期。

春秋战国时期的名医扁鹊，总结了望、闻、问、切四珍法一直被中医
沿用。

我国古代著名的爱国诗人屈原，他的代表作抒情长诗《离骚》被译成多国文字处理；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。

湖北随州出土了战国时期珍贵的整套编钟。

孔子的言论记载在《论语》一书里。

春秋晚期著名的思想家老子是道家学派的创始人，他的学说记录在
《道德经》里。

从公元前230年到公元前221年，秦王赢政统一六国，建立秦朝，定都咸阳。

秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

秦长城西起临、东到辽东，是我国古代劳动人民智慧和独创性的
象征。

秦朝疆域东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时
世界上的大国。

公元前209年，陈胜和吴广领导了大泽乡起义，秦末农民起义爆发了。

陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。

他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民反抗残暴统治的斗
争。

公元前207年在巨鹿之战中，项羽民少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。

随后，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝灭亡。

公元前202年刘邦经四年楚汉战争，打败项羽建立汉朝，定都长安，
是为西汉。

汉文帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业的政策，出现了“文景之治”
的太平盛世景象。

董仲舒向汉武帝建议：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作
为封建正统思想。

汉武帝在长安举办的太学是我国古代的最高学府。

公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳，刘秀就是汉光武帝，在他统治时期，社会安定，经济好转，史称“光武中兴”。

西汉的耕犁装有犁壁，比欧洲早了一千多年。

牛耕普遍使用二牛抬杠
法；新型播种工具耧车也出现在西汉。

东汉明帝时水利专家王景治理黄河，使黄河在以后的八百年里没有改
道。

我国汉代的冶铁技术处于世界先列。

东汉南阳太守杜诗发明了水排，利
用水力鼓风冶铁。

秦汉之际，匈奴杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原。

公元前119年汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴，经漠北一役大
败匈奴。

东汉元帝时昭君出塞，嫁于呼韩邪单于，使汉匈边境安定了较长一段时间。

王昭君和呼韩邪单于为汉匈的友好相处和文化交流做出
了重大贡献。

公元前138年和公元前119年汉武帝派张骞两次出使西域，开通了
丝绸之路。

公元前60 年，西汉政府在西域设置西域都护，总管西域事务，标志着新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

丝绸之路是指中国的丝和丝织品从长安出发经河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲，这条沟通中西交通的陆上要道，就
是著名的丝绸之路。

公元73年东汉政府派班超出使西域，班超经营西域30年，进一
步加强了西域和内地的联系。

166年，大秦派使臣安敦访问东汉，这是欧洲国家同我国的第一次直接
交往。

目前世界上已知的最早的纸是我国甘肃天水出土的西汉早期用麻做
的纸，比欧洲早一千二百年。

东汉蔡伦改进了造纸术。

造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨
大贡献。

成书于东汉时期的《九章算术》是我国现存的最早的一部古代数学专著，它系统总结了春秋战国到东汉初期的数学成就。

书中的某些内
容在当时具有世界先进水平。

]
张衡发明和制造了历史上第一台观测地震的科学仪器──地动
仪，是世界公认的最早的地震仪器。

东汉著名的医学家华佗擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻
沸散”，是世界医学史上的创举。

张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则，他医术高明，医德高尚，被后世尊称为“医圣”。

当今世界的三在宗教是基督教、佛教和伊斯兰教。

佛教在西汉末年传入我国中原地区；道教在东汉时期在我国民间兴
起。

王充是东汉杰出的唯物主义思想家，他写了《论衡》一书，阐明世上
根本就没有鬼神存在。

司马迁是我国古代伟大的史学家，他编写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。

秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表，是世界艺术宝库中的
璀璨明珠。

发生于200年的官渡之战，曹操以少胜多，打败袁绍，为曹操统一
北方奠定了基础。

赤壁之战发生于208年，孙刘联军用火攻的办法大败曹操，随后，三
国鼎立的局面形成。

三国鼎立形势表
266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。

316年被内迁的匈奴人灭亡，
历时50年。

西晋时期内迁的北方少数民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等，他们同汉族长期杂居，促进了我国民族融合。

317年司马睿建立东晋，都城在建康；420年东晋大将刘裕自立
为帝，东晋结束，南朝开始。

４世纪后期，氐族人建立了前秦政权，前秦苻坚统一了黄河流域。

383 年东晋军队以少胜多打败前秦苻坚，赢得了淝水之战的胜利。

北魏政权是鲜族建立的，439年北魏再次统一黄河流域。

南朝包括先后经历的宋、齐、梁、陈四个王朝；北朝则包括北魏、
东魏、西魏、北齐、北周共五个王朝。

王羲之集书法之大成，使我国的书法升华为一种高级艺术形式。

他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉；王羲之被后人称为
“书圣”。

顾恺之是东晋时著名的画家，代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。

南朝的思想家范缜撰写的《神灭论》系统地阐述了无神论思想，揭
露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实。

山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是北朝开凿的最著名
的两大石窟。

魏晋南北朝的科学成就表
二、问答题
我国原始农耕时代几项世界性的贡献有哪些？
①我国是世界上最早种植水稻的国家；
②我国是世界上最早种粟的国家；
③我国是世界上很早种植蔬菜的国家。

河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？答：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。

已挖掘水井，饮水更加方便。

还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单的
玉器和原始乐器。

我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工？
答：妇女主要从事耕作、纺织，男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产，老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩。

黄帝为什么被尊称为中华民族的“人文初祖”？
答：是因为：（1）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，
为后世的衣食住行奠定了基础。

（2）他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的
下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱。

西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？
答：西周实行分封制，目的是为了巩固统治。

主要内容：分封制是指周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们
为诸侯。

诸侯须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战
时带兵随天子作战。

作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的
国家。

齐桓公为什么能第一个称霸?
答：①齐国地理位置好,盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国;②齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;③改革军制,组建强大的军队,扩充疆界;④政治上打出”尊王攘夷”
的口号.
商鞅变法的主要内容和作用是什么？
答：公元前356年，在秦孝公的支持下，商鞅开始变法。

变法的主要内容有：（1）国家承认土地私有，允许自由买卖；（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的我，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。

（3）建立县制，由国君直接派官吏治理。

变法的主要作用是：使秦国的经济发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强
的国家，为秦统一六国奠定了基础。

列举孔子的思想内容和主要教育成就。

答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。

他是儒家学派的创始人。

孔子的思想主张主要有：提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治
者体察民情，爱惜民力；反对苛政和任意刑杀。

孔子的教育成就主要有：①创办私学，广收门徒，扩大了教育对象；②他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；④他要求
学生时常复习，以便“温故而知新”。

秦始皇巩固统一的措施有哪些？
答：①建立了一套封建专制主义的中央集权制度。

（最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。

）②统一文字、货币、度量衡。

（把小篆作为全国的规范文字；以圆形方孔铜钱为全国统一货
币；并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。

）。