(教科版2017秋)四年级科学下册第一单元检测题(及答案)

（教科版2017秋）四年级科学下册第一单元测试卷
一、填空题。

（每空1分，共18分）
1.植物的叶能够进行___________作用和___________作用。

2.植物的根是种子的___________发育而来的。

3.苍耳、鬼针草、蒺藜等植物果实长有许多钩或刺，或者像野葡葡多肉好吃，果实的这种结构有利于借助___________将种子传播到远处。

4.解剖一朵凤仙花可知道它是由___________、___________、___________、雌蕊四部分组成,这样的花叫___________。

5.植物种子中有生命力的部分是___________。

6.凤仙花的生长经历了___________→发芽→___________→出现花蕾→___________→结果(果实成熟)这6个阶段。

7.雄蕊顶端有___________，其里面的___________成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端,这个过程叫___________。

8.植物的叶片在阳光的作用下,利用基输送的___________和叶片吸收的空气中的___________，制造营养物质,并释放出___________。

二、选择题。

（48分）
1.植物的三大部分，最先长出来的是( )。

A.叶
B.茎
C.根。

2.植物的根具有( )生长的特性。

A.向水
B.向光
C.背地
3.下列植物的根属于直根系的是（）。

A.白菜
B.玉米
C.韭菜
4.植物的根除了有固定植物的作用，还有( )作用。

A.吸收水分
B.吸收水分
C.吸收水分和矿物质
5.植物的叶在茎上排列,互不遮挡，这种现象有利于( )。

A.叶片接受空气
B.叶片接受阳光
C.叶片吸收水分
6.植物的茎和叶是由种子中的( )发育而来的。

A.胚根
B.胚芽
C.子叶
7.下列有关凤仙花生长过程的描述正确的是( )。

A.凤仙花在不同时期生长速度是相同的
B.凤仙花的果实是由花的一部分发育而来的
C.凤仙花只有雄蕊,没有雌蕊
8.绿色植物的生命起源于( )。

A.种子
B.叶
C.果实
9.取一株有茎和叶的植物插入红颜色的水中,过一段时间后,这株植物的茎和叶( )。

A.无变化
B.变得更绿了
C.变红了
10.植物的( )都有导管能够运输水分和养料。

A.茎
B.根
C.叶
11.有关植物的说法错误的是( )。

A.有些植物也可以用根、茎、叶繁殖后代
B.种子越大,其生存的能力越强
C.不同植物的种子,内外特征都不相同
12.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”这句话说明了柳树可以用( )繁殖后代。

A.叶
B.根
C.茎
13.我们给植物浇水时，应该向( )浇。

A.茎
B.根
C.叶
14.凤仙花的花开在( )。

A.茎的顶端
B.叶部位
C.茎的分叉处或节上
15.植物体内的水分主要通过( )散失到空气中。

A.叶的蒸腾作用
B.根的蒸腾作用
C.茎的蒸腾作用
16.我们一般根据（）推测凤仙花快要开花了。

A.种植时间
B.有了花苞
C.花苞胀开
17.可以制造植物生长所需要的养料是植物的( )。

A.根
B.茎
C.叶子
18.我们都种植过风仙花，下列关于凤仙花种子萌发过程的说法正确的是( )。

A.先长出叶，再长出茎和根
B.先长出根，再长出茎和叶
C.先长出茎，再长出根和叶
19.利用动物来传播的种子的特点是( )。

A.轻,带翅或绒毛
B.有小刺或多肉好吃
C.果实在成熟时会突然炸裂
20.不同果实里的种子数量不一样，要统计一株凤仙花种子的产量，应该( )。

A.挑选特别小的果实
B.挑选特别大的果实
C.多观察些果实,算出平均数
21.桃子的果实一般由( )和种子两部分组成。

A.果核
B.果肉
C.果皮
22.莲蓬传播种子的方式是( )。

A.风力传播
B.水流传播
C.动物传播
23.凤仙花的果实是( )的。

A.纺锤形
B.圆形
C.圆柱形
24.被称为种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是( )。

A.胚
B.胚根
C.种皮
三、连线题。

（4分）
根据果实或种子的特点，选择相应的传播方式和植物用线连起来。

果实在成熟时会突然炸裂风力传播莲蓬
果实或种子轻、带翅或绒毛水流传播鬼针草
果实或种子有小刺或多肉好吃弹力传播蒲公英
果实轻，能浮在水面上动物传播凤仙花
四、实验探究题。

（20分）
1.植物花的观察。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

”山寺中的桃花盛开于农历的四月，但浙江杭州的桃花般盛开在农历的三月。

(1)根据图中所示，写出各部分的名称。

(4分)
A.____________
B.____________
C.____________
D.____________
(2)解剖这朵花的顺序依次是( )。

(2分)
A.花瓣—花萼一雄蕊一雌蕊
B.花萼一花瓣—雄蕊—雌蕊
C.花萼一雄蕊—雌蕊—花瓣
(3)桃子甘甜可口，我认为桃树种子传播的方式是( )。

(2分)
A.动物传播
B.水流传播
C.弹力传播
2.种子的研究。

（1）（2分）①各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子，分别放到盛有200毫升水的烧杯
里,浸泡1~2天。

三种植物的种子吸收的水分_________(填“相同”或“不同”)。

②解剂种子的顺序是先剖开_________，再分_________,然后用_________观察两片子叶的连接处有什么。

（2）通过解剖种子研究其内部结构，请在图中填出种子的各部分名称。

(2分)
（3）回顾种子发芽实验，比较一周前后种子的变化,写出自己的推理。

(4分)
①变化现象:胚根______________________；胚芽______________________；子叶______________________。

②推测:子叶在萌发过程中的作用是__________________________。

（4）小明为了探索种子传播的秘密，选取4样种子做实验。

请根据小明记录的实验信息推测种子的传播方式。

(4分)
植物种子风扇吹动水中沉浮粘上毛巾动物食用推测传播方式葡萄不易飘动沉不易粘可食
蒲公英易飘动浮易粘不可食
莲蓬不易飘动浮不易粘可食
黄豆不易飘动沉不易粘可食
五、分析题。

（10分）
凤仙花的生长离不开水，水分充足了,凤仙花生长快，而且
枝叶茂密。

阳光的照射使凤仙花的叶子温润饱满，颜色偏向于
绿色。

空气对凤仙花的生长起到决定性作用，空气充足的地方
凤仙花生长旺盛,空气稀薄的地方凤仙花生长弱小。

适宜的温度
凤仙花生长健壮,过热或过冷都影响它的生长状态。

1.为了看到种子的生长变化过程,我们把凤仙花种子放在如图所示的杯子中，通过观察发现,种子萌发先长（）。

A.根
B.茎
C.叶
2.花是植物的( )器官。

A.营养
B.繁殖
C.感觉
3.凤仙花能够直立生长主要是靠( )支撑着植物。

A.根
B.茎
C.叶
4.凤仙花长出花后,植株( )。

A.长高不明显
B.长高很明显
C.一直会长高
5.轻轻捏开一颗已经成熟的凤仙花果实，会发现果实里面有( )。

A.1粒种子
B.2粒种子
C.很多粒种子
参考答案一、
1.光合蒸腾
2.胚根
3.动物
4.花萼花瓣雄蕊完全花
5.胚
6.种子生长开花
7.花药花粉传粉
8.水分二氧化碳氧气
二、
1.C
2.A
3.A
4.C
5.B
6.B
7.B
8.A
9.C
10.A
11.B
12.C
13.B
14.C
15.A
16.C
17.C
18.B
19.B
20.C
21.C
22.B
23.A
24.C
三、
四、
1.（1）花瓣雌蕊雄蕊花萼（2）B （3）A
2.（1）①不同②种皮豆瓣放大镜
（2）
（3）①长成植物的根长成植物的茎和叶萎缩干瘪②为根、茎、叶的萌发输送了养分
（4）动物传播风力传播水流传播弹力传播
五、
1.A
2.B
3.B
4.A
5.C。