大二班运动共融班主题教案

大二班共融主题活动——《大家来运动》
语言：胖胖兔减肥
活动目标：
1. 理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2. 能讲出各种运动的方式。

3. 通过讨论让幼儿知道运动的好处, 知道保持好习惯身体好.
活动准备：
图片
活动过程：
一、引入胖胖兔，设疑讨论
师：今天我请来了一位朋友，大家看他是谁？（出示图片）师：对，他看上去怎么样啊？
师：是的，他看上去很胖，所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道
很胖会带给他什么麻烦呢？
师：就是因为太胖了会给他带来很多的麻烦，所以啊，胖胖兔想减肥，我们一起来帮他
想一想有什么好办法可以让他减肥？
（幼儿讨论）
师：现在谁到前面来说一说，你想的是什么好办法？
师：大家想了这么多的好办法，那么你们想不想知道胖胖兔最后到底有没有减肥成功
啊？
师：好的，我们一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。

二、理解故事内容（师有表情讲述故事第一遍）提问：
师：故事的名字叫什么？里面都有谁？
师：胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气呢？
师：对了，因为胖胖兔越来越胖，所以他决定要运动运动，他要减肥了，那他想做什么
运动来减肥呢？让我们再来听一遍故事吧。

（结合挂图讲述故事第二遍）（讲述故事至胖胖
兔说：" 打篮球呀！" ）
师：胖胖兔他自己想了做什么运动来减肥？
师：那他会不会打呢？我们接着听故事。

（讲述故事至再捡起来一拍，篮球又滚跑了。

）师：谁来告诉老师，胖胖兔他会不会打篮球？
师：袋鼠说如果要学会打篮球要先学会什么呢？谁能告诉我？
师：对了，胖胖兔最后有没有学会拍球？他最后减肥有没有成功呢？我们接着听故事。

三、（讲述故事至最后）
1.师：故事听完了，谁来告诉我，胖胖兔致胖的原因是什么，你们帮她整理成好习惯和坏习惯告诉它？
师：胖胖兔最后有没有学会拍球最后减肥成功了没有？
2.师：胖胖兔坚持不了的时候，袋鼠是怎么说的？如果是你坚持不了运动，你会对自己说什么？
3.如果你是胖胖兔，你会哪些运动来减肥？
四、延伸活动师：瞧，老师为你们准备了许多的运动器械，你们去选一件最喜欢的器械，我
们一起来做运动！
师：我们现在到外面去运动，让我们的身体更加健康吧！
活动反思：
这一活动是这个园本共融课程的第一个教学活动，教学过程中幼儿的学习兴趣通过故事
和讨论环节被激发。

活动开始时出示胖胖兔的胖形象让幼儿讨论，很胖会带给他什么麻烦呢？幼儿各抒己见，为幼儿后面的学习作下了铺垫。

在听故事环节，幼儿倾听、感受并有自
己的想法。

我就抓住契机，抓住三个问题， 1.胖胖兔变胖的原因？总结成好习惯和坏习惯。

2.坚持不了运动，该怎么对自己说？ 3.不做胖胖兔，我会的运动是哪些？在自由分组的讨论中，幼儿的进一步提高了学习兴趣。

他们在活动后都表示要坚持好习惯，坚持运动，不做胖
胖兔。