山西省太谷县高考语文模拟考试试卷5

山西省太谷县高考语文模拟考试试卷5
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语言文字运用 (共5题；共18分)
1. （2分）下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）
A . 踌躇彷徨马革裹尸九曲连环
B . 分岐瞬息人声鼎沸养精蓄锐
C . 撺掇羸弱迫不及待锐不可挡
D . 颦蹙默契毛骨耸然变幻多姿
2. （4分） (2019高三上·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。

人们指指点点他、说他的脸是在那种地方见过的最平静的脸。

[甲]当西德尼·卡登迈着最后的步伐向死亡走去时，他的脑海中想到了什么呢？也许他看到了未来……
“我看到巴萨德、德法热、法官们都在这个可怕的机器下面死去。

我看见一个美丽的城市正在这片可怕的土地上建立起来。

我看到新一代的人民将在真正的自由中生活。

我看到我为之付出生命的人们，他们幸福安宁的生活在我再也见不到的英国。

我看见路西年老的时候，每一年的这一天都会为我哭泣，我知道她和她的丈夫会一直到死都记着我。

[乙]我看见他们的儿子，有着和我一样的名字，现在长成了一个男人、一位著名的律师，并通过他的工作而使我扬名四方。

我听见他给他的儿子讲起我的故事。

[丙]我做的是一件很好的事。

它远远好过我所做的所有的事。

它将是一个很好的长眠，远比我所知道的要好。

”
（1）文段中的加下划线词，运用不正确的一项是（）
A . 指指点点
B . 平静
C . 付出
D . 长眠
（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）
A . 甲
B . 乙
C . 丙
3. （2分） (2019高二下·中山期末) 下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 近年来，廊坊市强力推进京津冀医疗卫生事业协同发展，坚持优势互补、长期合作、共同发展的原则，全面提高与京津地区的对接合作。

B . 石济高铁正式开通，两地旅行时间从原来最快约四个小时缩短到约两个小时左右，这标志着我国“四纵四横”高铁网中的“四横”完美收官。

C . 佛山市在发展规划中提出全新、多维的思路，旨在建设一套安全畅通、节能环保的新型城市智慧交通体系为目标，让城市宜居而美好。

D . 随着城镇化进程的加速，农村留守老人的数量正不断增加，“谁来孝”“怎么孝”“如何传承孝”，成为新时期必须面对的农村问题。

4. （5分）(2017·山东模拟) 对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“僵尸企业”下定义，不超过50字。

“僵尸企业”的英文全称是“zombie company”，是经济学家彼得·科伊提出的一个经济学概念。

僵尸企业都是效益不佳的企业，轻则连年亏损、资不抵债，重则难以为继、濒临倒闭。

因此，僵尸企业毫无例外都是负债企业。

僵尸企业不同于短期陷入困境的问题企业，问题企业一旦解决了问题，就能很快起死回生；僵尸企业则没有前景，可以说是扭亏无望。

僵尸企业之所以能免于破产倒闭、“僵而不死”，一是因为有地方政府的保护照顾，二是因为有银行的贷款支持。

5. （5分） (2015高二上·河北期中) 下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。

要求70字左右。

二、现代文阅读 (共2题；共18分)
6. （6分） (2017高一下·山南期中) 阅读下面的文字，完成小题。

门神俱乐部
殷罗毕
在距今2500年左右（也就是史称战国的时候）的一本杂书里有如下记载：“沧海之中，有度朔之山，上有大桃木。

其屈蟠三千里，其枝间东北曰鬼门，万鬼所出入也。

上有二神人，一曰神荼，一曰郁垒，主阅领万鬼。

”这本著名的杂书是《山海经》。

在书里，神荼、郁垒还只是四个黑魑魃的汉字，但很快，神荼和郁垒就大变活人来到了国人们的门前。

汉代，在除夕欢乐喜庆的日子，为防止鬼魅入室作祟。

危害家人，人们便开始削刻桃木，削刻出两个人像，立在门的两边。

这两个人形桃木像就是上门服务的神荼、郁垒，被称为桃符。

为何古人单单选择了桃木为辟邪震鬼之物呢？在一本叫作《典术》的较为严肃的杂书里说：“桃乃西方之木，五木之精，仙木也，味辛、气恶，故能压伐邪气，制百鬼。

”在这里我们触到了国人很实在的一面，他们的想法相当简单，人闻着难受的气味，那么鬼也一定同样难以消受而却步。

为什么古人们会相信那两块桃木就能是两位远在沧海之中镇守鬼门的神人呢?在这里，我们应当注意到《山海经》中神话的空间性，神灵的活动都是与我们凡人同在一个地理平台上水平展开的，神、人活动混杂在一起，这一点与西方神话不同。

因此，神人尽管遥远，但和我们一个世界，如果他们愿意来，他们就肯定能来的。

到了魏晋南北朝，事情发生了一些变化。

可能由于以木雕人太费事，人们便用削制好的桃板一左一右钉在门上，上面分别画上神荼、郁垒的神像，或者干脆削一块桃木钉在门上，写上神荼、郁垒的名字，这块桃木称作“仙木”、“桃符”。

再到后来就连找块桃木的麻烦都被我们精明节俭的祖先给省略了，他们直接拿来两张大红纸片，把两位大神画将上去。

然后一左一右贴在门上，这就是我们现在所说的门神。

当然，这是到了宋代之后的事情了。

自神荼、郁垒开门神先河，中国的门神队伍便不断发展壮大，不少历史传说中的人物也都成了门神。

唐太宗李世民夜寐难安，疾病缠身，秦琼、尉迟恭两位武将便站到了太宗的寝殿门两边，太宗的病好了。

为了让爱将脱身休息，唐太宗便命令画工描绘了两位武将的肖像在纸上，一左一右贴在寝殿门上。

这两位杀人如麻的大英雄也成为了民间喜闻乐见、信得过、有威力的门神。

后来的唐明皇也生了病，一个多月都没好。

梦见一个大鬼捉住偷窃的小鬼，大鬼说：“臣是钟馗，殿试没有被录取，誓为陛下除去天下妖孽。

”皇帝从梦中醒来，病随即好了，于是召名画师吴道子，要他按梦中所见，将钟馗画出来。

从此，就有了挂钟馗像的习俗。

之后，门神队伍就大肆泛滥，有赵云、马超、孙膑、庞涓、萧何、韩信、燃灯道人……这个名单可以无限制地蔓延下去。

现在到周围各户人家的门上去看看，于是看到了我们当下众多门神：小燕子赵薇、老天王刘德华、小天王周杰伦、大熊猫、小熊猫、大头娃娃……事实上他们都和千百年来的神荼、郁垒具有相同的功能。

中国的神灵和百姓混居，不单单是在名单上，还在门上。

（1）
下列关于“门神”的表述，符合文意的一项是（）
A . 门神的起源可以追述到《山海经》中的记载，其发展演变经历了许多朝代，一直到了宋代才终于定型不变了。

B . 在欢乐喜庆的日子，为防止鬼魅入室作祟，危害家人，门神便应运而生了，这寄予着人们消灾祈福的美好愿望。

C . 门神神荼、郁垒最早在战国时开始出现，那时的人们用桃木削刻出两个人像，立在门两边，称之为桃符。

D . 从秦琼、尉迟恭、钟馗、赵云等名单可以看出，门神是由生活中的凡人演化来的，他们都是杀人如麻的武将。

（2）
下列对文中内容的分析和理解符合文意的一项是（）
A . 桃木被选为辟邪震鬼之物，是因为在《典术》这本古老的杂书中记载了桃木是“五木之精，仙木也，味辛、气恶”。

B . 古老的《山海经》《典术》尽管较为严肃，却为我们描绘了神仙鬼怪的世界，可以称得上是亦庄亦谐。

C . “后来就连找块桃木的麻烦都被我们精明节俭的祖先给省略了”是对我们祖先的赞扬，从中可以看到中华民族勤劳、智慧、节俭的影子。

D . 有皇上的御旨，再加上名画师吴道子的妙笔，秦琼、尉迟恭两位大英雄便成了民间喜闻乐见的门神。

（3）
根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）
A . 中国神话中的神灵的活动与凡人同在一个地理平台上水平展开，人和神难以分清。

而西方的神话，例如古希腊、罗马的神话，具有的是一个纵向垂直的等级结构，神灵们各自掌管着人间的一个部门，但又并不与人生活在一起。

B . 尽管民间有挂钟馗像的习俗，但是钟馗到底长什么样，并没有一个确切的原型，钟馗只是一个虚构的人。

C . 从神荼、郁垒到大小熊猫、大头娃娃，可以得出一个结论：随着文明程度的提高，门神所具有的神秘力量
并没有减少。

D . 传说中的“蓬莱”“瀛洲”“方丈”三座仙山就属于一个地理平台上水平展开这一思路所创造的神仙世界。

7. （12分） (2019高二上·凯里开学考) 阅读下面文章，完成后面各题。

在河之洲
陈忠实
①车过渭河，田堰层叠的渭北高原，被青葱葱的麦子覆盖着，如此博大深沉，又如此舒展柔曼，让人顿然生发对黄土高原深蕴不露的神奇伟力的感动。

②我的心绪早已舒展欢愉起来，却不完全因为满川满原的绿色的浸染和撩拨，更有潜藏心底的一个极富诱惑的期盼，即将踏访2000多年前那位“窈窕淑女”曾经生活和恋爱的“在河之洲”了。

③我是少年时期初读那首被称做中国第一首爱情诗歌的。

一诵便成记，终生难忘。

在河之洲，在哪条河边的哪一块芳草地上，曾经出现过一位窈窕淑女，而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇？神秘而又圣洁的“在河之洲”，就在我的心底潜存下来。

后来听说这首爱情绝唱就产生在渭北高原，却不敢全信。

直到朋友确凿而又具体地告诉我，洽水在合阳县投入黄河，这一片黄河道里的滩地古称洽川，就是千百年来让初恋男女梦幻情迷的在河之洲。

我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了。

④远远便瞅见了黄河。

它冲出禹门，又冲出晋陕大峡谷，到这里才放松了，温柔了，也需要抒情低吟了，抖落下沉重的泥沙，孕育出渭北高原这方秀美的河洲。

这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇，在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤。

那潜存心底的“在河之洲”，完全不及现实的洽川之壮美。

⑤芦苇正长到和我一般高，齐刷刷，绿莹莹，宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛，纯净到纤尘不染，我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上，似可感到正值青春期的芦苇的呼吸，我自然想到那位身姿窈窕的淑女，也许在麦田里锄草，在桑树上采摘桑叶，在芦苇丛里聆听鸟鸣。

高原的地脉和洽川芦荡的气颤，孕育出窈窕壮健的身姿和洒脱清爽的质地，才会让那个万众景仰的周文王一见钟情，倾心求爱。

就在这莽莽苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里，留下《诗经》开篇的爱情诗篇，萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里，滋润了2000余年，依然在诵着吟着品着咂着，成了一种永恒。

⑥雨下起来了。

芦苇荡里白茫茫一片铺天盖地的雨雾，腾起排山倒海般雨打苇叶的啸声，一波一波撞击人的胸膛。

走到芦苇荡里一处开阔地时，看到一幅奇景，好大的一个水塘里，竟然有几十个人在戏水。

这个时月里的渭北高原，又下着大雨，气温不过十度，那些人只穿泳衣在水塘里戏闹着，似乎不可思议。

这是一个温泉，大约从文王
向民间淑女求爱之前就涌流到今天了。

温泉蒸腾着白色的水汽，像一只沸滚的大锅，一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇丛里弥漫，幻如仙境。

洽川人得了这一塘好水，冬夏都可以尽情洗浴了。

温泉自地下冒涌出来，冲起沙粒，对浴者的皮肤冲击搓磨，比现代浴室超豪华设施美妙得远了。

在洽川，这样的泉有多处，细如蚁穴，大如车轮。

《水经注》等多种典籍都有生动具体的描绘。

现在成了各地旅客观赏或享受沙浪浴的好去处了。

⑦这肯定是我见过的最绝妙的温泉了，也肯定是我观赏到的最壮观最气魄的芦苇荡了，造化给缺雨干旱的渭北高原赐予这样迷人的一方绿地一塘好水，弥足珍贵。

我在孙犁的小说散文里领略过荷花淀和芦苇荡的诗意美，前不久从媒体上看到有干涸的危机，不免扼腕；从京剧《沙家浜》里知道江南有可藏匿新四军的芦苇荡，不知还有芦苇否？芦苇丛生的湿地沙滩，被誉为地球的肺。

无需特意强调，谁都知道其对于人类生存不可或缺的功能。

⑧在黄河滩的洽川，芦苇在蓬勃着，温泉在涌着冒着，现代淑女和现代君子，在这一方芳草地上，演绎着风流。

（1）下列对相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A . “在河之洲”引发了作者对芦苇荡的联想，表达了作者对和谐生态遭到破坏的忧虑以及对人类与大自然关系的深层思考。

B . 本文生动地描写了“在河之洲” 美丽的芦苇荡、在温泉中尽情洗浴的人们，真实地再现了《关雎》中的社会生活。

C . 第四段形象生动地描写了奔腾汹涌的黄河，冲出峡谷到了洽川一带后变得宁静舒缓，突出了在河之洲的开阔壮丽。

D . 本文具有浓郁的地方特色。

一草一故乡，一土一深情，作者对于生于斯、长于斯的渭河流域（关中）充满了深情。

（2）请简要分析本文的行文思路。

（3）赏析第五段中画横线句子的表达特色和表达效果。

三、古代诗文阅读 (共4题；共36分)
8. （18分） (2016高三下·顺义模拟) 阅读下面的文言文，完成小题。

彻里帖木儿，阿鲁温氏。

祖父累立战功，为西域大族。

彻里帖木儿幼沉毅有大志，早备宿卫，擢中书直省舍人，遂拜监察御史。

时右丞相帖木迭儿用事，生杀予夺皆出其意，道路侧目。

彻里帖木儿抗言，历诋其奸，帖木迭儿欲中伤之。

会山东水，盐课大损，除山东转运司副使。

期月，补其亏数皆足。

转刑部尚书，京师豪右惮之，不敢犯法，而以非罪丽法者多所全脱。

天历二年，拜中书右丞，寻升中书平章政事，出为河南行省平章政事。

黄河清，有司以为瑞，请闻于朝。

彻里帖木儿曰：“吾知为臣忠、为子孝、天下治、百姓安为瑞，余何益于治。

”岁大饥，彻里帖木儿议赈之。

其属以为必自县上之府，府上之省，然后以闻。

彻里帖木儿慨然曰：“民饥死者已众，乃欲拘以常格耶？往复累月，民存无几矣。

此盖有司畏罪，将归怨于朝廷，吾不为也。

”大发仓廪赈之，乃请专擅之罪。

文宗闻而悦之，赐龙衣、上尊。

至顺元年，云南伯忽叛，以知行枢密院事总兵讨之。

治军有纪律，所过秋毫无犯。

贼平，赏赉甚厚，悉分赐将士。

师旋，囊装惟巾栉而已。

除留守上都。

先是，上都官买商旅之货，其直不即酬给，以故商旅不得归，至有饥寒死者。

彻里帖木儿为之请。

有旨，出钞四百万贯偿之。

迁江浙行省平章政事，以严厉为政，部内肃然。

寻召拜御史中丞，朝廷惮之。

初，彻里帖木儿之在江浙也，会行科举，见驿请考官，供张甚盛，心颇不平，故其入中书，以罢科举为第一事。

至元元年，拜中书平章政事。

首议罢科举，又欲损太庙四祭为一祭。

监察御史吕思诚等列其罪状劾之，帝不允，诏彻里帖木儿仍出署事。

时罢科举诏已书而未用宝，参政许有壬入争之。

太师伯颜怒有壬曰：“汝风台臣言彻里帖木儿邪？”有壬乃曰：“科举若罢，天下人才绝望。

”伯颜曰：“举子多以赃败，又有假蒙古、色目名者。

”有壬曰：“科举未行之先，台中赃罚无算，岂尽出于举子？举子不可谓无过，较之于彼则少矣。

”伯颜心然其言，然其议已定，不可中辍，乃为温言慰解之。

彻里帖木儿尝指斥武宗为那壁，那壁者，犹谓之彼也。

又尝以妻弟阿鲁浑沙女为己女，冒请珠袍等物。

于是台臣复劾其罪。

诏贬彻里帖木儿于南安，人皆快之。

久之，卒于贬所。

（取材于《元史·彻里帖木儿传》）
（1）
下列加横线词的解释，不正确的一项是（）
A . 除山东转运司副使除：撤销官职
B . 时右丞相帖木迭儿用事用事：执政当权
C . 而以非罪丽法者多所全脱丽：通“ 罹”，遭受
D . 时罢科举诏已书而未用宝用宝：加盖皇帝印章
（2）
下列各组句中，加横线词的意义和用法相同的一组是（）
A . 祖父累立战功，为西域大族彻里帖木儿为之请
B . 生杀予夺皆出其意监察御史吕思诚等列其罪状劾之
C . 以知行枢密院事总兵讨之举子多以赃败
D . 其属以为必自县上之府，府上之省，然后以闻科举未行之先，台中赃罚无算。

（3）
下列对文中语句的解释，不正确的一项是（）
A . 黄河清，有司以为瑞，请闻于朝黄河水变清了，地方官认为是祥兆，要上报朝廷
B . 太师伯颜怒曰：“汝风台臣言彻里帖木儿邪？”伯颜生气说：“是你鼓动台臣说彻里帖木儿坏话的吗？”
C . 见驿请考官，供张甚盛，心颇不平看到驿馆中宴请考官，举子们心中愤愤不平
D . 民饥死者已众，乃欲拘以常格耶？很多百姓已经饿死了，竟然还要拘泥于常规吗？
（4）
下列属于“诏贬彻里帖木儿于南安”的原因一项是（）
A . 彻里帖木儿曾经大声谴责右丞相帖木迭儿的奸诈行为
B . 彻里帖木儿曾任刑部尚书，严格执法，令京师豪右害怕
C . 至元元年，彻里帖木儿曾经第一个提出了废科举之事
D . 彻里帖木儿在言语上对武宗不敬，并曾骗取朝廷的赏赐
（5）
将下列文言语句翻译成现代汉语。

①赏赉甚厚，悉分赐将士
②寻召拜御史中丞，朝廷惮之
（6）
文中彻里帖木儿、伯颜主张“罢科举”而许有壬反对“罢科举”，请简要说明其各自理由。

9. （7分） (2019高一下·枣庄月考) 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

早雁
杜牧①
金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。

仙掌②月明孤影过，长门③灯暗数声来。

须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔④。

【注释】①唐武宗会昌二年(842年)八月，北方回鹘族南侵，引起边民纷纷逃亡。

杜牧时任黄州(今湖北黄冈)刺史。

②仙掌:指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。

③长门：汉宫殿名。

④菰米、莓苔都是雁的食物。

（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A . 首联写诗人想象鸿雁遭射四散的情景。

“虏弦开”运用借代手法，用胡骑挽弓射猎代指其发动军事骚扰活动。

B . 颔联承首联写孤雁飞经都城长安上空的情景。

“孤影过”“数声来”，一绘影，一写声，都与上联“惊飞四散”相应，突显孤雁之失群离散，形单影只。

C . 颈联写诗人由征雁南飞遥想到它们的北归。

大雁还在南征的途中，诗人却已想到它们的北返；正在哀怜它的惊飞离散，却已想到它们异日的无家可归。

D . 这首诗中的“早雁”与杜牧《赤壁》中的“折戟”一样，都是触发作者思绪的意象，但这首诗婉曲细腻，与《赤壁》豪宕俊爽的风格并不相同。

（2）这首诗主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想情感？请作简要分析。

10. （6分） (2015高一上·南昌期中) 阅读下面的文字，完成以下小题。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。

至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。

”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。

因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。

未至身，秦王惊，自引而起，
绝袖。

拔剑，剑长，操其室。

时恐急，剑坚，故不可立拔。

荆轲逐秦王，秦王还柱而走。

群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。

而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。

方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。

（1）
下列各句中加横线的词语，解释不正确的一项是（）
A . 至陛下，秦武阳色变振恐陛下：对君主的尊称。

B . 北蛮夷之鄙人鄙人：粗鲁、地位低下的人。

C . 诸郎中执兵郎中：帝王侍从官的通称。

D . 愿大王少假借之假借：宽恕。

（2）
下列四句中句式不相同的一项（）
A . 夫晋，何厌之有。

B . 佚之狐言于郑伯曰
C . 使毕使于前
D . 秦王还柱而走
（3）
下面各句中的“兵”字的含义与其他三项不同的一项是（）
A . 左右欲兵之
B . 不得持尺兵
C . 诸郎中执兵
D . 斩木为兵，揭竿为旗
11. （5分）(2017·深圳模拟) 名篇名句默写
补写出下列句子中的空缺部分。

①在《诗经·氓》中，女主人公看到“________，________”的景色，思及自己多年来的辛劳以及丈夫的负心，不由得悲从中来。

②一个积极上进的人，看到他人的长处，就会主动向那人看齐；看到他人的不足，就会如《论语》中所说的“________”那样认真反思自己。

③在《赤壁赋》中，苏子以“ ________，________”两句，告诉我们获得快乐其实很简单：把自然美景当作无穷无尽的资源，与朋友一同享用。

四、作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2016高二上·冀州期中) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

俄国诗人巴尔蒙特说：“我来到这个世界，为的是看太阳和蔚蓝色的原野；我来到这个世界，为的是看太阳和对面的群山。

”阳光打在脸上，温暖留在心里。

这个世界的美丽与感动就像太阳一样，虽然有时会被乌云遮住，但是，她存在着，永远把我们的道路照亮。

全面理解这段话，选择最佳角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案
一、语言文字运用 (共5题；共18分)
1-1、
2-1、
2-2、
3-1、
4-1、
5-1、
二、现代文阅读 (共2题；共18分)
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
三、古代诗文阅读 (共4题；共36分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
9-1、
9-2、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
四、作文 (共1题；共5分)
12-1、。