苏教版)一年级数学上册课时同步练习

苏教版)一年级数学上册课时同步练习
一、数一数
1.请在图中的圆圈里画出●。

2.请根据规律将图中的三角形涂色。

二、比一比
1.请在多的一行后面的括号里画出√。

2.请根据题目要求涂出符合条件的图形。

3.请根据题目要求将方糖放入杯子中，并画出最甜和最淡的杯子。

三、分一分
1.请圈出文具。

2.请将物品分在两个盘子中，并用线将它们连起来。

3.请圈出与其他三件物品不同类的物品，并在特定位置画出√。

四、认位置
1.请圈出正确的答案，并填写上、下、左、右。

2.请根据题目要求在图形上画出指定的符号。

五、认数（一）
1.请在图中的圆圈里画出●。

2.请根据题目要求在数字上画出○。

3.请根据题目要求进行计算，填写空缺处的数字。

猜谜语：它有圆脑袋，长脖子，身体一横平又直，像小鸭子，猜一数字。

认识几和第几
1.请根据题目要求填写空缺处的数字。

2.请根据题目要求进行计算，填写空缺处的数字。

3.请根据题目要求涂色。

描述图中场景并回答问题：五个小朋友在上体育课，穿黑色衣服的组长排在第二，队伍中共有几个人？
当老师喊出“向后转”时，穿着黑色衣服的组长变成了排名第（）。

在这个一年级数学上册课时同步练中，我们要认识一共有（）只小动物，其中排名第（），排名第（）。

在它前面有（）只小动物，在它后面有（）只小动物。

接下来我们要进行一些练，包括看图写数、填空、找规律等。

在比较大小时，我们可以在多的那一行后面的□里打上“√”。

我们可以进行填空、画图等多种方式来进行练，例如画
○比△多2个，画△比○少1个等等。

我们还可以在○里填上“＝”、“＞”或“＜”，在□里填数，将数字按从小到大排列等等。

在认识6-9（2）这一部分中，我们需要进行数的涂色、
大小比较、数的排列等多种练。

例如在○里填上“＝”、“＞”或“＜”，在□里填数，将数字按从小到大排列等等。

我们还可以
数一数、涂色、接着画等。

最后，在认识10这一部分中，我们需要看图写数，数一
数并写下来，接着画满10个等。

1.文章格式错误已修正，删除了明显有问题的段落。

2.改写后的文章：
一年级数学上册课时同步练
六、认识物体
1.连一连。

2.数一数，填一填。

3) 一共有（5）个物体。

4) 从左边起，第（2）个和第（4）个是（正方体）。

5) 正方体的右边一共有（2）个图形。

3.数出右边各由（2个正方体、3个长方体、4个正方体）多少个物体堆成。

七、分与合
2-5的分与合
1.数一数，填一填。

1) 小方最多可以分（3）本，最少分（1）本。

2.接着往下画，画满10个。

1) ○△○△
2) ★★☆★★☆
6、7的分与合
1.填一填。

1) 4
2) 1
3) 5
4) 2
2.哪两个数合起来是6，连一连。

2+4=6
3.哪两个数合起来是7，连一连。

3+4=7
4.找规律填一填。

326
32
7
xxxxxxxx
8、9的分与合
1.填一填。

1) 5
2) 每朵花应该插在哪个花瓶里？用线连一连：4 5 1 6 2 8 1 5 3 7
2.在□里填上合适的数。

9
325
8
1
9
5
8
381
9.想一想，做一做。

4.△+△+△＝9
2)。

△＝(3)
10的分与合
1.填一填。

1) 6 5 3 1
2) 哪两个数合起来是10，用线连一连：3+7=10
3) 10里应该填几？0
2.找规律。

10
264
八、加法和减法
5以内的加法
1.画一画，算一算：
1+3=4
2+2=4
3+1=4
1.3+2= 2+2= 1+2=
2.根据图列算式并计算。

2.填一填，使右边图形中每条线上三个数相加都等于5.
3.5以内的减法，填一填。

4.照样子画一画，在填一填。

5.算一算，连一连。

6.一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每两个大人之间有一个小孩。

照片中一共有（）个人。

7.“爸爸，4路车来了！”“傻瓜，那不是4路，是31路！”“老师说，3+1=4！”小男孩理直气壮地说。

进行加减法计算。

8.看图写算式，并计算。

9.你能算得又快又准吗？进行减法和加法计算。

10.在□里填上适当的数。

11.天平的左右两边各有2个同样的乒乓球。

如果在左边
拿掉一个，天平上还有（）个乒乓球。

12.进行和为6、7的加法计算。

13.看图列式计算。

14.小鸟应该回哪个家，用线连一连。

15.老师走进教室，看见教室里只有6个小朋友，那么现
在教室里一共有（）人。

16.看图列式计算。

17.进行7减几的计算。

18.进行加减法计算，看谁算得又快又准。

9+0=9，10-4=6，6-6=0，4+5=9，1+7=8，2+8=10，7-5=2，0+10=10，9-4=5，8+1=9，6+3=9，3+4=7.
填空题：2+(7)=9，(6)+4=10，5+(2)=7.
解方程：6+(0)=6，10-(1)=9，99+2=101，(5)+3=8，
552+(179)=731.
连线题：见图片。

算式题：8把椅子，每人坐一把，少了3把，有5把椅子。

连加、连减：
条+1=1，2-1=1.
朵+2=2，2-2=0.
3+3+4=10，9-2-5=2.
更多算式题：见图片。

统计题：缺少具体内容，无法回答。

数一数，填一填。

有(6)个(4)个(8)个(2)个(9)只(3)只(5)只(7)只。

比多。

最多的是(9)。

比少。

最少的是(2)。

和一共有多少只？和是(44)。

再添(6)个就和(50)的个数同样多。

按图形变化的规律，接着画。

十、认数（二）
读、数20以内的数
读一读，填一填。

1、你能从1数到20吗？同桌互相数一数。

2、把下面的数读给同桌听。

14.18.11.20.19.15.12.17.13.16
3、(2)个一是十，(2)个十是20.
4、先圈出10个，再数一数一共多少。

10)
数一数，把你认为最先吃到萝卜的兔子圈起来。

8的一半不是4，请你猜一猜，这两个数字可能是(8)和(16)。

20以内的数的写法及组成
数一数，写一写。

1、看图写一写，填一填。

十个十个十个十个(40)。

(30)。

(20)。

(10)(9)个十和
4)个一
8)个十和
2)个一
1)个十
1)个十和
9)个一
2、画一画。

十个
1.2
十个
2.0
十个
1.9
7)
4、1个十和4个一合起来是(14)。

7个一和1个十合起来是(17)。

19里面有(1)个十和(9)个一。

2个十是(20)。

个位上是3，十位上是1的数是(13)。

想一想，找出规律填一填。

10加几和相应的减法
填一填。

1个十和6个一合起来是(16)；8个一和1个十合起来是(18)。

20里面有(2)个十；十位上和个位上都是1的数是(11)。

10+2=12.10-2=8
10+3=13.10-3=7
10+7=17.10-7=3
10+5=15.10-5=5
2、看谁算得又对有快。

17－7=10.10＋3=13.12－10=2.8＋10=18.11－1=10.4＋
10=14.18－8=10.20－10=10.19－9=10.5＋10=15
16－6=10.1＋10=11.10＋10=20.10－0=10.13－10=3
3、16个小孩子站成一行，从前往后数，林林站在第3个，从后往前数，东东站在第3个，林林和东东中间还有(12)个小
朋友。

按规律填数字：
1) 19、17、15、13、11、9、7.
2) 12、10、8、6、4.
4) 1、8、1、10、1、12、3、5.
6、5、4、3、2加几：
6加1等于7，5加2等于7，4加3等于7，3加4等于7，2加5等于7.
直接写出得数：
8＋4=12，7＋7=14，8＋9=17，7＋5=12，8＋7=15，7＋4=11，9＋5=14，8＋6=14，7＋9=16，8＋8=16，8＋5=13，7＋6=13.
用你喜欢的方法计算：
5＋8=13，6＋7=13，3＋9=12，4＋7=11，6＋6=12，5＋6=11，7＋8=15，2＋9=11，4＋8=12，3＋8=11，9＋7=16，5＋7=12.
看图填空，再列式计算：
在右面○里填上合适的数，使每条线上的三个数相加都得16.
4+6+6=16，3+3+10=16，5+5+6=16，2+8+6=16，
7+5+4=16.
树上原来有7只小鸟，又飞来6只，现在一共有13只小鸟。