五年级下册第六单元作文《我的劳动开端》作文指导PPT课件
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说干就干，我拎起拖把，冲进厕所， 把拖把放进一桶干净的水里。我右手 握着把柄，把拖把浸入水中不停地搅 动打转，然后提出来，用脚使劲地踩，
踩干后;我就走进客厅，拖起地来& 妈妈告诉我说：“拖地要按顺序来，
横着拖，一边拖一边退，以免拖好的 地又被自己踩脏了。每拖完一间屋， 还要去清洗拖把，如果太脏还要多拖 几遍。”我照着妈妈的办法去拖，果 然见效。我先拖没有障碍物的地方， 一边横着拖，一边后退。一下子，这 里变得亮堂堂的了。接着，我开始拖 有障碍物的地方。我俯下身子，把拖
把塞进茶几、电视柜、沙发底下;来回 拖，然后拖出来，清洗干净，再拖#
渐渐地，我有点坚持不住了：头上 冒汗，臂膀酸痛&心想：拖地原来这么 累，可我才拖一间！难怪妈妈常常抱 怨她的手臂痛啊！不行，我要坚持到 底！接着，我一连拖了三间屋子！最 后，我终于累得腰酸背痛，满头大汗， 干脆一屁股坐在地上直喘粗气。虽然 很累，但心里很快乐！看着光洁
那是我读二年级的时候。有一天， 我看见妈妈在拖地，心想：看起来拖 地挺简单的嘛，不如去尝试一下。于 是，我说：“妈妈，让我来干吧#”妈 妈说：“好啊，你来！”
在我拿起拖把的那刻起;我第一次 感觉到这拖把的重量，沉甸甸的#我想： 拖把那么重，我拖完一定会腰酸背痛 的&但我已经抢着干了，怎么好意思放 弃呢？再说，拖完地妈妈也会表扬我 的！ຫໍສະໝຸດ 怎么写？第一步：回忆
1.第一次劳动是什么时候做什么？ 2.你为什么会干这件事？
（劳动的原因 3.这次劳动中;你遇到什么困难或 有趣之事？出了什么洋相？你是如 何克服和改进的？ 4.劳动的结果如何？ 5.这次劳动让你体会到什么？
怎么写？
第二步：选题
1.主标题：
我的劳动开端
2.副标题： 作为对主标题的补充;点明主
（顺叙、倒叙、插叙
插叙：记忆中父母是如何做 这件事的？（你准备放在哪 两个段之间）
还可以用什么方式使你的 文章更出彩?
写作要点提示：
1.注意前后照应
2.描写要细致;将动作拆分， 神态写清楚，语言符合人物身 份和性格特征&
先写提纲 再作文&
我的劳动开端
——记我第一次拖地
早上起床;看见妈妈照例忙前忙后， 一会儿拖地，一会儿整理房间，我不 禁想起了自己第一次劳动的情景&
旨，标题自拟，发扬自己的独特 个性&
怎么写？
第三步： 确定内容和中心
通过写___（时间 在___（地点） 自己做____的经历; 表达出____的思想感情&
怎么写？
第四步：
结构巧安排
1.开头（略 （场景、排比、引用、列举…） 2.劳动的起因&（略） 3.劳动的经过。（详） 4.劳动的结果（略） 5.劳动后的感想（略）
劳动创造了人类;创造了幸 福和美好，但劳动又是辛苦的&
你知道的都有哪些劳动？ 你又做过哪些呢？ 劳动给你带来了什么？
说说你所知道的劳动包括什么？
做家务
…
捡破烂
我的劳动开端
你又做过哪些呢？
劳动给你带来了什么？
《我的劳动开端》
题眼：劳动 体裁：记叙文 写作对象：我的 写作要求：只写最初的; 第一次
的地板能照出人影;我体会到了劳动的 辛劳和快乐#妈妈看见了，笑着说： “哟嗬，这就累了？不过，拖得挺干 净，值得表扬，再接再励！”我美滋 滋地笑了！
从那天起，我体会到妈妈做家务的 辛苦，也就在那天，我有了劳动的起 点&从此以后，我常常帮妈妈做家务： 扫地、整理房间……而这一切，都源 于劳动的开端！
踩干后;我就走进客厅，拖起地来& 妈妈告诉我说：“拖地要按顺序来，
横着拖，一边拖一边退，以免拖好的 地又被自己踩脏了。每拖完一间屋， 还要去清洗拖把，如果太脏还要多拖 几遍。”我照着妈妈的办法去拖，果 然见效。我先拖没有障碍物的地方， 一边横着拖，一边后退。一下子，这 里变得亮堂堂的了。接着，我开始拖 有障碍物的地方。我俯下身子，把拖
把塞进茶几、电视柜、沙发底下;来回 拖，然后拖出来，清洗干净，再拖#
渐渐地，我有点坚持不住了：头上 冒汗，臂膀酸痛&心想：拖地原来这么 累，可我才拖一间！难怪妈妈常常抱 怨她的手臂痛啊！不行，我要坚持到 底！接着，我一连拖了三间屋子！最 后，我终于累得腰酸背痛，满头大汗， 干脆一屁股坐在地上直喘粗气。虽然 很累，但心里很快乐！看着光洁
那是我读二年级的时候。有一天， 我看见妈妈在拖地，心想：看起来拖 地挺简单的嘛，不如去尝试一下。于 是，我说：“妈妈，让我来干吧#”妈 妈说：“好啊，你来！”
在我拿起拖把的那刻起;我第一次 感觉到这拖把的重量，沉甸甸的#我想： 拖把那么重，我拖完一定会腰酸背痛 的&但我已经抢着干了，怎么好意思放 弃呢？再说，拖完地妈妈也会表扬我 的！ຫໍສະໝຸດ 怎么写？第一步：回忆
1.第一次劳动是什么时候做什么？ 2.你为什么会干这件事？
（劳动的原因 3.这次劳动中;你遇到什么困难或 有趣之事？出了什么洋相？你是如 何克服和改进的？ 4.劳动的结果如何？ 5.这次劳动让你体会到什么？
怎么写？
第二步：选题
1.主标题：
我的劳动开端
2.副标题： 作为对主标题的补充;点明主
（顺叙、倒叙、插叙
插叙：记忆中父母是如何做 这件事的？（你准备放在哪 两个段之间）
还可以用什么方式使你的 文章更出彩?
写作要点提示：
1.注意前后照应
2.描写要细致;将动作拆分， 神态写清楚，语言符合人物身 份和性格特征&
先写提纲 再作文&
我的劳动开端
——记我第一次拖地
早上起床;看见妈妈照例忙前忙后， 一会儿拖地，一会儿整理房间，我不 禁想起了自己第一次劳动的情景&
旨，标题自拟，发扬自己的独特 个性&
怎么写？
第三步： 确定内容和中心
通过写___（时间 在___（地点） 自己做____的经历; 表达出____的思想感情&
怎么写？
第四步：
结构巧安排
1.开头（略 （场景、排比、引用、列举…） 2.劳动的起因&（略） 3.劳动的经过。（详） 4.劳动的结果（略） 5.劳动后的感想（略）
劳动创造了人类;创造了幸 福和美好，但劳动又是辛苦的&
你知道的都有哪些劳动？ 你又做过哪些呢？ 劳动给你带来了什么？
说说你所知道的劳动包括什么？
做家务
…
捡破烂
我的劳动开端
你又做过哪些呢？
劳动给你带来了什么？
《我的劳动开端》
题眼：劳动 体裁：记叙文 写作对象：我的 写作要求：只写最初的; 第一次
的地板能照出人影;我体会到了劳动的 辛劳和快乐#妈妈看见了，笑着说： “哟嗬，这就累了？不过，拖得挺干 净，值得表扬，再接再励！”我美滋 滋地笑了！
从那天起，我体会到妈妈做家务的 辛苦，也就在那天，我有了劳动的起 点&从此以后，我常常帮妈妈做家务： 扫地、整理房间……而这一切，都源 于劳动的开端！