八年级上册道德与法治期末试卷(带答案)

八年级上册道德与法治期末试卷(带答案)
一、选择题
1．道德与法治老师组织学生开展“垃圾分类”的研究性学习活动（活动过程如下）。

正确的研究活动顺序是（）
①讨论垃圾分类解决建议②实地考察垃圾分类现状
③形成实用调查报告文本④网上学习垃圾分类知识
A．②→④→①→③B．④→①→②→③C．④→②→①→③D．④→①→③→②2．大学生小郑经常观看《新闻联播》，了解国家的发展现状；还会利用假期，参与公益支教活动。

她的这些亲社会行为有利于( )
①形成正确的价值观念②获得他人和社会的认可
③增强规则意识④促进国家和社会的发展
A．①②B．①③C．②④D．③④
3．指尖在手机上轻轻一按，手指在鼠标上轻轻一点，外卖、快递就送到了我们手上；有了打车软件，出行再也不用为等车烦优了；在线订购酒店，让我们有了说走就走的旅行。

对此认识正确的是（）
①网络让人们彻底远离了现实人际交往②网络带给我们的都是积极的影响
③网络丰富了我们的日常生活④网络给我们的生活带来了越来越多的便利
A．②④B．③④C．②③D．①④
4．教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，学生原则上不得将个人手机带入校园。

为此，以下同学看法正确的是（）
①小芳：自由不是随心所欲，它受学校纪律的约束
②小朋：应以法律法规来指导和约束自己的行为
③小强：每个人在法律和人格上都是平等的
④小刚：我们应提升媒介素养和自我管理能力
A．①②B．③④C．①③D．②④
5．一名醉酒乘客在手机支付出租车费时，误将密码当作金额输入，转出11万余元，的哥师傅事后察觉，主动报警退还。

的哥师傅（）
①维护了他人的财产所有权②践行了社会主义核心价值观
③具有诚实守信的中华民族传统美德④见利思义，没有正确的是非善恶观
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
6．孔子说：“人而无信，不知其可也。

”对国家和社会来说，诚信也同样重要；这主要体现在（）
①诚信促进社会文明、国家兴旺②诚信能够净化社会风气，促进社会和谐③诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力④只要讲诚实，守信用，就一定会取得成功A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
7．“老师,您好!”一位小女孩彬彬有礼地向老师问好,老师回过头来,微微一笑。

一句“老师,您好”虽然十分简单,但足以令人感到愉快。

这说明（）
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明
③做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄
④文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往
A．②④B．②③C．①②D．③④
8．今年3月5日，谢先生带孩子乘公交车回家，到站时下起了大雨。

谢先生本以为要淋雨回家，这时公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动。

事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。

对此你的感悟是（）
①学会换位思考、与人为善②要做到谦让、分享、助人③学会感恩传递正能量④要宽容他人、严以律已
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9．爱护公共设施体现了一个人的崇高品质，显示出一个社会的风尚，体现出一个民族的素质，反映了一个国家的精神。

我们要学会爱护公共设施，这是因为（）
①公共设施在公共生活中发挥着不可缺少的作用
②故意损毁公共设施，不仅违反社会公德，还要承担法律责任
③使用公共设施是我们的权利，爱护公共设施是我们的义务
④我们要自觉参与维护公共设施的活动，主动护理公共设施
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
10．为促进学生身心健康发展，教育部新印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

确有需求的，须经家长同意、书面提出申请且进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

由此可见（）
①遵守规则主要靠外在约束②规则限制了学生享有自由
③遵守规则才能维护秩序④国家对未成年人给予特殊保护
A．①②B．①③C．②③D．③④
11．为避免类似如下图漫画中人物的悲剧的发生，我们应（）
①敬畏生命，拒绝冷漠②有爱护公物的公德意识
③关爱他人，不做“看客” ④明辨是非，弘扬“正气”
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
12．班里同学们正在讨论“做一个负责任的人”这一话题，下列观点正确的是（）
①张凯：我经常帮父母做家务，我也是一个有责任感的人
②赵帅：我不再抄同学的作业了就是对老师负责的表现
③李丽：在社区做志愿服务活动，我履行责任的同时感受到内心的满足和快乐
④刘刚：雷锋长期坚持无偿帮助他人，这种精神是社会责任感的集中体现
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
13．初中生伊铭在14岁的生日宴会上，收到了爸爸妈妈为他精心制作的生日卡片，卡片上面写着：“宝贝，你总是要长大的，所以从今天开始，你要学会承担责任，做一个负责任的人。

”伊铭应怎样做一个负责任的人（）
①主动帮父母承担力所能及的家务②按时按质按量完成作业
③爱护公物，保护环境④为了节省时间骑车闯红灯
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
14．有人对世界100名各领域中的杰出人士做了调查问卷，其中61人承认:他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌成绩，除了聪颖和勤奋，是责任感创造了奇迹，这份调查说明( )
①增强责任意识，勇于承担责任，对人的成功十分重要
②无法改变某些选择时，可以改变对承担责任的态度
③无论在何种岗位只要有责任感就能成就一番事业
④对不喜欢的事，积极承担责任，同样可以做得出色。

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
15．下列行为是维护国家安全的行为（）
①把极具生态破坏性的巴西龟放入河中②不泄露国家机密
③检举危害国家安全的行为④节约用水，保护水资源
A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④
16．国家总体安全观谋求的是集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系，以下事例体现国土安全的是（）
A．我国出台《关键信息基础设施安全保护条例》
B．我国建立“不可靠实体清单”制度
C．我国持续推动和实施植树造林工程
D．我国海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述
17．国家安全日有这样一部宣传短片：你觉得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以为它是一杯饮料，但它其实是汽油，请遵守规定，接受安检。

这一宣传片旨在强调
A．要积极配合国家安全工作
B．威胁国家安全的现象普遍存在
C．国家安全工作有时像饮料，有时像汽油
D．要对一切事物持质疑的态度
18．《法制日报》近期开展了一次“国家安全意识”的问卷调查，部分结果如表：
是否能完整回答“11种安全”
的内容
能完整回答的占10%左右
是否接受过国家安全宣讲教育没有接受过教育的受访者占33%左右
注：“11种安全”，即政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全。

该结果表明
①没有网络安全就没有国家的安全
②维护国家安全是全社会的重要共识
③我国不少公民欠缺国家安全知识
④公民国家安全教育有待进一步加强
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
19．谢觉哉说：“人生最大愉悦，是自我的劳动得到了成果。

农民劳动得了收获，工人劳动出了产品，医生劳动治好了病，教师劳动教好了学生，其他工作都是一样”。

这段话告诉我们
①无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉④每个岗位的劳动者都为国家和社会发展做出贡献
A．①②③B．①②C．①③④D．①②③④
20．对如图漫画重视劳动教育的原因理解正确的是（）
①劳动是财富的源泉
②美好梦想通过劳动实现
③体力劳动者成就了我们的美好生活
④生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
二、非选择题
21．结合材料，完成答题。

提起“霸座”,大家应该十分熟悉。

从2018年8月21日“霸座哥”孙某强占座位开始到如今1年多的时间内,接连发生了多起“霸座事件。

近日,“霸座家族”又添一员“猛将”。

2019年7月10日,在广东汕头开往湖南长沙的Z161次列车上,一名旅客不仅“霸座”,还动手掌掴有票乘客,面对乘警,态度依然嚣张:“你拘留我嘛。

”事后,铁路警方满足了“霸座”男子嚣张的愿望,依法处以该男子行政拘留7日的处罚。

早在2018年12月,铁路公安部门专门出台了《旅客列车常见警情处置指引》,目的就是整治包括“霸座”在内的铁路乘车问题,确保旅客合法权益受到保护。

2019年1月6日,央视新闻频道播发了全国铁路公安机关集中整治“霸座”“阻挡车门”“强行进站”等扰乱车站秩序的问题,共查处各类违法扰序行为2856起,452人因“霸座”等行为被行政拘留。

（1）拟题:运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目： ____________________________________
（2）评析：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行公析评论。

22．案例一：某校八年级(2)班学生肖某不思上进，旷课、夜不归宿，与社会上所谓的“哥们儿”在一起吸烟、酗酒、进营业性网吧，多次受到校领导和老师的批评教育。

案例二：郭某初中辍学后，因无钱上网，就经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物，并多次拦截殴打学生，还多次进入学生宿舍偷窃学生财物，后被老师发现并抓住扭送到派出所，受到相应的法律制裁。

案例三：李某、刘某非法用车辆将张某等16名智障人员拉到贺州市某大理石粉体厂搬运粉体，充当苦力，非法占有16名智障人员所得的劳务费。

4月13日，人民法院对被告人一审宣判，判决被告人李某、刘某犯强迫劳动罪，分别判处二年六个月、二年有期徒刑。

（1）结合上述三个案例，请你分析这三个案例分别属于什么行为？
（2）案例一、二的行为与案例三的行为之间有怎样的联系？
不良行为和严重不良行为严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定的危害。

二者不及时改正都有可能发展为违法犯罪，我们预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。

（3）为了你和你的同龄人远离违法犯罪，请提出几点警示。

23．（承担责任，无怨无悔）
小强是学校电视台的小记者，他抓拍了以下几个“生活镜头”，并以此为素材编辑了一个专题短片，以引起大家对“责任”话题的思考。

镜头一:有些同学衣来伸手，饭来张口，花钱是大手大脚。

镜头二:有些同学作业抄袭、考试作弊，迟到早退。

镜头三:有些同学横穿马路、闯红灯，乱踏草坪。

学校要求各班观看专题片并组织主题班会，请你参与这一活动。

(1)请你为这次主题班会拟定一个主题。

(2)不同的角色，不同的责任，责任伴随人的一生。

结合所学知识完成下列表格。

(3)作为中学生，怎样才能做一个有责任感的人?
【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
本题考查学生的社会实践活动能力。

ABCD：开展“垃圾分类”的研究性学习活动，结合我们的社会实践活动的经历，正确的活动顺序应该是：网上学习垃圾分类知识；实地考察垃圾分类现状；讨论垃圾分类解决建议；形成实用调查报告文本，故C说法正确，ABD说法错误；
故本题选C。

2．A
解析：A
【详解】
本题考查正确认识亲社会行为的作用。

①②③④：关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可，①②说法正确，③④说法与题不符；
故本题选A。

3．B
【详解】
本题考正确认识网络的影响。

①:“彻底一词太绝对，网络不能取代现实人际交往，故①错误；
②：网络是一把双刀剑，对我们既有积极影也有消极影响，故②错误；
③④：从题文中的述中可以看出，体
解析：B
【详解】
本题考正确认识网络的影响。

①:“彻底一词太绝对，网络不能取代现实人际交往，故①错误；
②：网络是一把双刀剑，对我们既有积极影也有消极影响，故②错误；
③④：从题文中的述中可以看出，体现的是网络的积极影响，丰富了我们的日常生活，给我们的生活来了越来越多的便利，故③④正确；
故本题选B。

4．D
【详解】
本题考查合理利用网络。

①：错误，材料主要描述的是关于加强中小学生手机使用的管理，没谈到自由的问题，故排除①；
②：加强中小学生手机的管理，学生应以法律法规来指导和约束自己的行为，故②
解析：D
【详解】
本题考查合理利用网络。

①：错误，材料主要描述的是关于加强中小学生手机使用的管理，没谈到自由的问题，故排除①；
②：加强中小学生手机的管理，学生应以法律法规来指导和约束自己的行为，故②正确；
③：错误，材料中并未体现每个人在法和人格上都是平等的。

故排除③；
④：作为中小学生，对于手机应该加强自我管理能力，提升媒介素养。

故④正确；
故本题选D。

5．A
【详解】
本题考查诚信。

①②③：的哥师傅的所作所为是诚信的做法，具有诚实守信的中华民族传统美德，维护了他人的财产所有权，践行了社会主义核心价值观，①②③说法正确；
④：错误，的哥师傅的所作所为是具有正确的是非善恶观的表现；
故本题选A。

6．A
【详解】
本题考查诚信的相关知识。

①：诚信促进社会文明、国家兴旺，①正确；
②：诚信能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐，②正确；
③：诚信能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力，③正确；
④：只要讲诚实，守信用，就一定会取得成功太绝对，④错误；
故本题选A。

7．A
【详解】
本题考查文明有礼。

①：文明有礼对个人的作用在题文中没有体现，故①不符合题意；
②④：题文中小女孩向老师问好，表明做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；一句文明用语让人感到愉快，表明文明有礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，故②④符合题意；
③：文明有礼对仪表和举止的要求与题文主旨语言文明不符，故排除；
故本题选A。

8．A
【详解】
本题考查尊重他人。

①②③：分析材料可知，公交车司机和谢先生的行为，都有利于传递情感正能量，是助人为乐的表现，启示我们要会换位思考、与人为善，要体谅他人、助人为乐，学会感恩传递正能量，故①②③正确；
④：选项材料没有体现宽容他人、严以律已。

故排除④；
故本题选A。

9．B
【详解】
本题考查对遵守社会规则的理解。

①②③：爱护公共设施，遵守公共秩序，维护社会生活的正常进行。

公共设施在公共生活中发挥着不可缺少的作用；故意损毁公共设施，不仅违反社会公德，还要承担法律责任；使用公共设施是我们的权利，爱护公共设施是我们的义务，故①②③说法正确；④：这不是爱护公共设施的原因，故④与题意不符；
故本题选B。

10．D
【详解】
本题考查解读新闻事件的能力。

③④：依据题文描述，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

确有需求的，须经家长同意、书面提出申请且进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

这说明了国家对未成年人给予特殊保护，告诫我们要自觉遵守规则，故③④符合题意；
①：遵守规则需要自律和他律，故①说法错误；
②：规则既限制自由，又保障自由的实现，故②说法错误；
故本题选D。

11．C
【详解】
本题考查关爱他人的表现。

①③④：漫画中体现出社会中一些人对他人生命的漠视。

为避免类似漫画中人物悲剧的发生，我们应有亲社会的情感和行为，学会关爱他人，当他人有困难时，绝不做“看客”，要提高修养，学会明辨是非，弘扬社会正气，积极传递社会正能量，①③④说法正确。

②：爱护公物的公德意识与漫画主旨无关，②说法与题不符；
故本题选C。

12．C
【详解】
本题考查做一个负责任的人。

①：帮助父母做家务，体现了对家庭负责，故①符合题意；
②：不抄袭作业，是对自己负责的表现，故②说法错误；
③：在社区做志愿者，是对他人，对社会负责的表现，故③符合题意；
④：雷锋无偿帮助他人，是不言代价与回报的无私奉献精神，是社会责任感的集中体现，故④符合题意；
故本题选C。

13．A
【详解】
本题考查正确认识做负责任的人的表现。

①②③：主动帮父母承担力所能及的家务是对父母负责的表现；按时按质按量完成作业是对自己负责的表现；爱护公物，保护环境是对社会负责的表现。

①②③说法正确；④：闯红灯的行为是缺乏规则意识和责任意识的表现，④说法错误；
故本题选A。

14．D
【详解】
本题考查对承担责任的认识和理解。

①②④：题文中，对于自己并不是很喜欢的职业，也都自觉自愿的承担，这启示我们要增强责任意识，勇于承担责任，对人的成功十分重要；无法改变某些选择时，可以改变对承担责任的态度；对不喜欢的事，积极承担责任，同样可以做得出色。

故①②④说法正确；
③：这一说法过于绝对，责任感是成就事业的重要因素，但不是唯一因素，故③说法错误；
故本题选D。

15．B
【详解】
本题考查对维护国家安全的认识和把握。

②③④：我们要学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。

每个公民都应该严格遵守相应的法律法规，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献力量。

以此分析选项可知，不泄露国家机密；检举危害国家安全的行为；节约用水，保护水资源，这都属于维护国家安全的行为，故②③④说法正确；
①：这危害了国家生态安全，故①说法错误；
故本题选B。

16．D
【详解】
国家安全体系的内容：集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

分析选项可知，A我国出台《关键信息基础设施安全保护条例》属于信息安全；B我国建立“不可靠实体清单”制度属于经济安全；C我国持续推动和实施植树造林工程属于生态安全；D 我国海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述，属于国土安全，符合题意。

故选D。

【点睛】
本题考查国家安全体系，我们要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

17．A
【详解】
本题考查国家安全，题干“你觉得它是一杯水，但它有可能是硫酸；你以为它是一杯饮料，但它其实是汽油，请遵守规定，接受安检”体现了接受安检的必要性，我们要积极配合国家安全工作，观点A正确；威胁国家安全的现象存在，但不具有普遍性，观点B正确；题干强调国家安全工作的重要性，观点C错误；我们要有防范意识，但不是要对一切事物持质疑的态度，观点D错误；所以选A。

18．D
【详解】
分析题图表，认同国家安全与每个公民是否息息相关的观点占93%，这说明维护国家安全是全社会的重要共识，能完整回答“11种安全”的内容的占10%左右，这说明我国不少公民欠缺国家安全知识，还有一部分人没有接受过国家安全宣讲教育，这说明公民国家安全教育有待进一步加强，所以②③④是正确的，①不符合题意，排除，故选D。

19．D
【详解】
题干材料例举了不同岗位上劳动者的劳动成就，考查学生对劳动的正确认识。

无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。

①②③④说法都正确，所以选择D选项。

20．D
【详解】
此题旨在考查学生对劳动的认识，漫画中表明我国对劳动教育的重视，其原因在劳动是财富的源泉，美好的梦想是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的，
①②④观点正确；③夸大了体力劳动者的作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。

二、非选择题
21．（1）题目如：《依法治“霸”》《文明出行，从拒绝“霸座”开始》
（2）①从法治的角度：我国坚持依法治国建设法治国家; 法不可违,违法必受法律制裁; 我国努力维护社会的公平正义,保障民合法权益; 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

②从自觉遵守规则的角度：遵守社会规则需要他律和自律; 遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,内化于心,外化于行。

③从尊重他人的角度：尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现;学会换
位思考,将心比心,体会他人的感受;文明有礼是人立身处世的前提,有利于人们友好交往,增进人们的团结友善,形成安定有序、和谐稳定的社会。

④从产生“霸座”原因的角度：我国部分公民的思想道德素质还比较低律意识还比较淡薄。

⑤从法律的强制作用角度：法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障法律得以实施的作用。

【详解】
（1）仔细研读题文材料，社会生活中霸座现象的发生，向我们敲响了遵守规则、尊重他人等方面的警钟。

为此，围绕上述内容，自拟一个体现材料主要内容的题目，我们应该力求体现出倡导文明出行、拒绝霸座等内容的主题。

例如：《依法治“霸”》《文明出行，从拒绝“霸座”开始》等。

（2）题文中，面对乘车过程中的霸座现象，我国通过法治的力量予以打击；霸座行为是对他人的不尊重，是不遵守规则的表现，导致这一现象出现的原因在于公民的道德与法治观念不强等因素。

为此，我们在确立答题角度时可以围绕上述内容，紧密联系课本知识进行回答。

只要是针对上述内容，分析问题，角度确立准确，运用的知识点无误，符合题意均可。

例如，我们可以从法治角度，围绕着法不可违、公民行使权利时不得损害他人合法权益等角度说明；从自觉遵守规则的角度：围绕着遵守规则需要他律和自律、需要我们发自内心地敬畏规则、将规则作为自己行动的准绳、内化于心、外化于行等方面说明；从尊重他人的角度：围绕着尊重是交往的起点、是一个人内在修养的外在表现、要学会换位思考、将心比心、文明有礼是人立身处世的前提、有利于人们友好交往、增进人们的团结友善等角度说明；从产生“霸座”原因的角度：围绕着我国部分公民的思想道德素质还比较低、法律意识还比较淡薄等方面说明；等等围绕上述内容具体组织问题的答案。

【点睛】
本题为综合性探究题，具有开放性，以材料为依托，引导学生发散思维，自主探究。

做好此题，首先明确题意，既要认真阅读材料明确材料反映的重要观点和答题要求，又要避免答非所问，这是解答试题的关键。

要按照题目要求，创造性地、有理有据地作答。

22．（1）①案例一肖某的行为属于不良行为；②案例二郭某的行为属于严重不良行为、一般违法行为；③案例三李某、刘某的行为属于犯罪行为。

（2）不良行为和严重不良行为严重影响未成年人的身心健康，对社会也有一定的危害。

二者不及时改正都有可能发展为违法犯罪，我们预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。

（3）①珍惜美好生活，认清违法犯罪危害，远离违法犯罪；②预防犯罪，需要杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【详解】
（1）本题考查行为的性质，依据《预防未成年人犯罪法》和犯罪的特征认定不同行为的性质。

根据《预防未成年人犯罪法》规定：肖某旷课、夜不归宿、吸烟、酗酒属于不良行为；郭某多次勒索钱物、偷窃属于严重不良行为；根据犯罪特征：犯罪具有严重社会危害性，触犯刑法，应受刑罚处罚。

李某、刘某行为构成犯罪。

（2）案例一、案例二与案例三的联系，行为从轻到重，对社会危害从小到大，不良行为不及时改正是可能会发展成为犯。