2020年中考各地试题生物圈中生命的延续与发展(解析版)-最新推荐

2018年中考生物真题汇编生物圈中生命的延续与发展
一、单选题
1.(2018四川绵阳)下列关于生物进化的认识，正确的是( )
A. 化石是进化的唯一证
据 B. 适者生存，不适者淘汰
C. 变异性状都有利于生
存 D. 生物体型由小向大进化
【答案】B
【解析】 A、生物进化的证据有化石证据、解剖学证据、分子生物学证据等，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，各类生物化石在地层中出现有一定顺序，能够说明生物进化的历程，因此化石是生物进化的重要的直接的证据，而不是唯一的证据，A说法错误，A不符合题意。

B、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择，生物通过遗传、变异和自然选择，不断的向前进化，B说法正确，B符合题意。

C、变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，变异存在不定向性，所以变异性状不都有利于生存，C说法错误，C不符合题意。

D、生物进化的总趋势是：由水生到陆生、由简单到复杂、由低等到高等，但是体型的大小变化并不是生物进化的趋势，比如高等生物也有很多体型小的低等生物也有体型大的，因此由小型到大型不属于生物进化的趋势，D说法错误，D不符合题意。

故答案为：D
【分析】本题考查生物的进化，考点简单，熟记即可，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，但不是唯一的证据；生物进化的总趋势为：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生；生物进化的方向是由自然选择决定的，适者生存，不适者淘汰。

2. (2018湖北孝感)下表给出了四种有关耳垂基因型婚配（用×表示）的类型，并对所生子女的耳垂遗传趋势进行了预测。

A为显性基因，控制有耳垂，a控制无耳垂。

则表中的判断和推测不完全正确的是（）
组别婚配类型对父母性状的判断对后代性状的预测
A Aa×Aa父母双方都有耳垂后代有耳垂的可能性为2/3
B AA×Aa父母双方都有耳垂后代全部有耳垂
C AA×aa父母只有一方有耳垂后代全部有耳垂
D Aa×aa父母只有一方有耳垂后代有耳垂的可能性为1/2
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】A
【解析】 A.夫妻双方都长有耳垂，基因组成都是Aa，遗传图解如图：
从遗传图解看出，他们所生子女长有耳垂的可能性是75%（3/4）,A符合题意；
B.父母双方都有耳垂，控制基因为AA×Aa，遗传图解如图：
后代基因是AA或Aa，因此后代全部有耳垂，B不符合题意；
C.父母只有一方有耳垂，父母双双的基因组成为AA×aa，父母传给子代的基因分别是A和a，后代的基因组成是Aa，因此后代全部有耳垂，C不符合题意；生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条自父方，另一条自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。

D.从题干中可知父母只有一方有耳垂，遗传图解如图：
从遗传图解看出，其子代耳垂性状表现的比例是1/2有耳垂，1/2无耳垂，D不符合题意。

故答案为：A
【分析】1、控制生物性状的一对基因有显性和隐性之分，这对基因分别位于成对的两条染色体上。

当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性一个是隐性时，生物体表现出显性性状；当控制某种性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出。

2、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

3、在体细胞中染色体、基因成对存在。

在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此彻底分离，分别进入不同的生殖细胞，位于成对染色体上的基因也随着分开，因此在生殖细胞中染色体、基因成单。

精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵内的染色体、基因又恢复到和亲代体细胞相同的水平。

体细胞中的每一对染色体都是一条自父方，一条自母方。

3. (2018湖北恩施)科考队在某地山洞发掘人类祖先活动遗迹化石时，发现存在大量使用火的痕迹，能使用更先进的工具，专家推测，化石群对应的人类祖先至少进化到了（）阶段。

A.南方古猿
B.能人
C.直立人
D.智人
【答案】C
【解析】 A.南方古猿出现在距今420万-150万年前，只能使用天然工具，A不符合题意；
B.能人出现在距今200万-150万年前，能制造简单的工具，B不符合题意；
C.直立人出现在距今200万-20万年前，会打制不同用途的石器，学会了用火，C符合题意；
D.智人出现在距今1万-20万年前，已学会人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼，D不符合题意。

故答案为：C
【分析】南方古猿被称为“正在形成中的人”,只能使用天然工具；南方古猿的其中一支进化成能人，最早在非洲东岸出现，能人即能制造工具的人，是最早的人属动物；直立人最早在非洲出现，也就是
所谓的晚期猿人，懂得用火，开始使用符号与基本的语言，直立人能使用更精致的工具；智人出现后，他们的工具明显更加高级，能够人工取火。

4. (2018山东聊城)果农一般用嫁接的方式改良品种，下列有关嫁接优点的叙述不正确的是（）
A. 有利进化
B. 保持优良性
状 C. 提高产
量 D. 缩短繁殖时间
【答案】A
【解析】 A、嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，一般不会出现变异，不利于生物的进化，A符合题意；
BCD、嫁接属于无性繁殖，是由亲本直接产生子代的生殖方式。

优点是繁殖速度快，提高产量，缩短繁殖时间，有利于亲本性状的保持，B、C、D不符合题意。

故答案为：A
【分析】有性生殖是指在生殖过程中，有两性生殖细胞融合现象的生殖方式，比较高等的生物一般是有性生殖，因为这种生殖方式能够获得父母双方的遗传基因，后代具有较大的变异性和生活力；无性生殖能够保持母本的优良性状，但是因为是母本的单性复制，所以后代不会出现变异，会引起遗传上的退化.
5.下列属于有性生殖的是（）
A. 用种子繁殖玉
米
B. 用带芽眼的块茎繁殖马铃薯
C. 用扦插茎的方法繁殖甘
蔗 D. 用嫁接的方法繁殖荔枝
【答案】A
【解析】 A.用种子繁殖，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，A符合题意；
BCD.用带芽眼的块茎繁殖马铃薯、用扦插茎的方法繁殖甘蔗、用嫁接的方法繁殖荔枝，都没有经过两性细胞的结合，属于无性生殖，B、C、D不符合题意。

故答案为：A
【分析】1、有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。

2、种子：裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。

种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。

6.人类与其它生物关系密切，以下与图中有关的说法中不正确的是（）
A. ①图所示的生物无细胞结构，可以用杀死某些致病细菌
B. ②图所示同类生物无成形的细胞核，只能充当生物圈中的消费者与分解者
C. ③图所示的生物与植物细胞的结构相似，没有叶绿体，是酿酒必需的微生
物 D. ④图所示生物发育过程经历了四期，属于完全变态发育。

对农作物危害最大的发育时期为幼虫期
【答案】B
【解析】A.①是病毒，无细胞结构，可以用杀死某些致病细菌，A不符合题意；
B.②是细菌，无成形的细胞核，只能充当生态系统中的分解者，B符合题意；
C.③酵母菌与植物细胞的结构相似，没有叶绿体，酿酒时用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖，产生酒精和二氧化碳，C不符合题意；
D.④蝴蝶发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。

对农作物危害最大的发育时期为幼虫期，D不符合题意。

故答案为：B
【分析】1、病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞可就不表现任何生命活动迹象。

有些病毒寄生在细菌体内，导致细菌死亡。

例如利用噬菌体可以治疗一些细菌感染。

2、在生态系统中，消费者主要指各种动物，不能直接利用太阳能生产食物，只能直接或间接地以绿色植物为食获得能量，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。

7.下面有关对达尔文自然选择学说内容的解释，不正确的是（）
A. 生物有很强的繁殖能
力 B. 生物之间为获得食物和空间而进行生存斗争
C. 生物为适应环境而产生有利变异
D. 不适应环境的生物将被淘汰
【答案】C
【解析】【解答】A、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖，A不符合题意；
B、生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，B不符合题意；
C、不是环境的改变使生物产生有利变异，而是环境的改变对生物产生的变异进行了选择，C符合题意；
D、在激烈的生存斗争中，凡是生存下的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，D不符合题意。

故答案为：C
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．
8.水稻体细胞内含有12对染色体。

当水稻传粉受精后，其受精卵内染色体数目为（）
A. 6条
B. 6对
C. 12
条 D. 12对【答案】D
【解析】【解答】在每种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，且都是成对存在的，但在形成精子和卵细胞的过程中，染色体都要减少一半，即每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，精子和卵细胞的染色体数目比体细胞少一半。

但在精子和卵细胞受精时，精子和卵细胞结合，重新结合的受精卵内的每一对染色体中一条自父方，一条自母方，所以这样受精卵的染色体数目与体细胞一样，根据题意，水稻体细胞内含有12对染色体，当水稻传粉受精后，其受精卵内染色体数目还为12对即24条。

可见D符合题意。

故答案为：D
【分析】本题考查的是生物生殖过程中染色体的变化，解答此题的关键是明确：生物体细胞中的染色体数目为2N条，生殖细胞中的染色体数目为N条，受精卵的染色体数目为2N条。

9.下列关于进入青春期的生理特征和行为方式，描述正确的是( )
A. 男生声音变粗，胡须、腋毛生
长 B. 女生身高突增，卵巢发育完全成熟
C. 不接受家长监管，不与异性交
往 D. 心情不畅时用通宵上网缓解
【答案】A
【解析】【解答】A、进入青春期，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，对于男性说，在雄性激素的作用下，男孩声音变粗，胡须、腋毛生长，喉结突出、肌肉发达等特诊，A说法正确，A符合题意。

B、进入青春期，女孩身高和体重突增，性器官也迅速发育，女性的卵巢重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌雌性激素，雌性激素能促进第二性征的出现。

可见B说法错误，B不符合题意。

C、在青春期，自主意识增强，自尊心变强，渴望交流和友谊，但是这个时候在自主的同时，也要肯于向家长、老师敞开心靡，主动征得师长的帮助和指导，正确处理异性之间的关系，做到团结互助，自尊自爱。

C说法错误，C不符合题意。

D、当心情不舒畅，情绪出现波动时，要及时找到合理的方法进行解决处理，可以向家长、老师、同学敞开心靡，主动征得师长的帮助和指导，不能借酒消愁或通宵上网这样说我方式解决，D说法错误，D 不符合题意。

故答案为：A
【分析】本题考查青春期的主要特征，需要理解：青春期是童年到成年的过渡时期，是一个人发育的重要时期，在此阶段，身高、体重显著增长，大脑皮层内部结构和功能却发育得更加复杂和完善，神经系统的发育也基本完成，心脏由于心肌的增厚而重量迅速增加，因此这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。

10.下图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，据图推断甲、乙两人一定（）
A. 同为男性
B. 同为女
性 C. 性别相
同 D. 性别不同
【答案】C
【解析】【解答】根据题干可知，甲和乙是自同一受精卵分裂产生的，在受精卵分裂前，细胞核中的遗传物质先进行复制，所以两个细胞中的遗传物质相同，即基因型相同，所以性别肯定也相同。

可见C符合题意。

故答案为：C
【分析】本题考查人类的生殖，解答此题的需要熟知：双胞胎分同卵双胞胎和异卵双胞胎两种，同卵双胞胎是由同一个受精卵分裂成的两个细胞，并分别着床发育成人的，他们的基因是100%完全相同的，因此他们性别相同；异卵双胞胎是指同时排出的两个卵子并同时受精，就产生了两个不同的受精卵，异卵双胞胎性别、相貌等外形特征都可以不同。

11.下列属于生物变异现象的是（）
A. 一只黑狗生了一只花
狗 B. 麻雀和燕子的羽毛颜色不同
C. 毛毛虫和蝴蝶有明显的差
异 D. 雷鸟夏天褐色，冬天白色
【答案】A
【解析】【解答】A、一只黑狗生了一只花狗，颜色不同体现了亲子代个体间在性状上的差异，A符合题意；
B、麻雀和燕子不是同种动物，麻雀和燕子的羽毛颜色不同不属于变异，B不符合题意；
C、毛毛虫和蝴蝶有明显差异，是生物的生长发育现象，不属于变异，C不符合题意；
D、雷鸟夏天褐色，冬天白色是同一个个体的颜色变化，因此不属于变异，D不符合题意。

故答案为：A
【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．
12.鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是（）
A. 筑巢
B. 求偶
C. 育
雏 D. 哺乳
【答案】D
【解析】【解答】鸟类生殖发育的过程包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，可见选项中的A、B、C都是鸟类的繁殖行为，哺乳是哺乳动物的主要特征，可见D符合题意。

故答案为：D
【分析】本题考查鸟类的生殖发育特征，比较简单，熟记即可。

需要明确：胎生、哺乳是哺乳动物的特有特征。

13.下列生物的繁殖方式，属于有性生殖的是（）
A. 马铃薯块茎繁殖
B. 苹果的嫁接繁
殖 C. 豌豆的种子繁殖 D. 草莓的
组织培养
【答案】C
【解析】【解答】经过两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖。

A、马铃薯用块茎繁殖没有经过两性生殖细胞的结合，为无性生殖，可见A不符合题意。

B、苹果的嫁接繁殖是用把接穗嫁接到砧木上，没有经过两性生殖细胞的结合，为无性生殖，可见B不符合题意。

C、豌豆用种子繁殖，而种子的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合，因此用种子繁殖是有性生殖，可见C符合题意。

D、草莓的组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D不符合题意。

故答案为：C
【分析】本题考查植物的生殖方式，为基础题，解答此题需要熟记有性生殖和无性生殖最大的区别是有没有经过雌、雄两性生殖细胞的结合。

14.下列关于人的受精过程的说法，不正确的是（）
A. 受精是指精子与卵细胞相结合形成受精卵的过程
B. 正常情况下卵细胞与精子在输卵管中完成受精
C. 在众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精
卵 D. 受精完成后，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐移动到卵巢发育成胎儿【答案】D
【解析】【解答】A.受精是指精子与卵细胞相结合形成受精卵的过程，A不符合题意；
B.正常情况下卵细胞与精子在输卵管中完成受精，B不符合题意；
C.在众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵，C不符合题意；
D.受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎，D符合题意。

故答案为：D
【分析】人体的胚胎发育是从受精卵开始的。

精子与卵细胞在输卵管相遇就会融合形成受精卵，受精卵不断分裂，产生许许多多的细胞，这些细胞就是胚胎，胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。

15.下图为人的生殖过程示意图，对图中a、b、c、d的判断错误的是（）
A. a是生殖细胞的生成
B. b是受精过
程 C. c是胚胎的发育 D. d是新生命的开始
【答案】D
【解析】【解答】A、睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素；卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素，因此a是生殖细胞的生成，A不符合题意；
B、b表示精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，B不符合题意；
C、c胚胎发育的场所是子宫，C不符合题意；
D、母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩，d分娩过程的结束标志着婴儿的诞生，新生命的开始是从受精卵开始的，D符合题意。

故答案为：D
【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.
16.我国婚烟法规定，禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚。

禁止近亲结婚的目的是（）
A. 根除遗传病的发生
B. 降低遗传病的发病率
C. 让隐性致病基因消
失 D. 防止致病基因传给后代
【答案】B
【解析】【解答】我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，最主要的原因是，近亲中带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，所以当近亲结婚时，隐性致病基因相遇的几率增大，所以他们所生的孩子患有隐性遗传病的可能性就增大，可见B符合题意。

故答案为：B
【分析】本题考查的是禁止近亲结婚的目的，解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害，近亲结婚会增大隐性遗传病的发病率。

17.化石记录显示：形成越早的地层中，化石生物的特点是（）
A. 结构越简单，种类越
多 B. 结构越复杂，种类越多
C. 结构越复杂，种类越
少 D. 结构越简单，种类越少
【答案】D
【解析】【解答】化石是古生物的遗体、遗迹或生活痕迹，是生物进化的最直接证据，不同生物化石在地层中是按一定的顺序出现的，也就是说，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等。

可见D符合题意。

故答案为：D
【分析】本题考查生物进化的证据—化石，解答此题需要熟知：各类生物化石在地层中是按照一定的顺序出现的，在越早形成的地层里形成化石的生物越简单、低等；越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等。

18.下列关于基因、DNA、染色体关系的叙述，错误的是（）
A. 染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成
B. 基因是具有遗传效应的DNA 片段
C. 每条DNA分子上会有很多个基
因 D. 每条染色体上有很多个DNA分子
【答案】D
【解析】【解答】A、染色体是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，它的化学组成包括DNA和蛋白质两部分，A说法正确，A不符合题意。

B、在DNA上有很多与遗传有关的片段，这些片段叫做基因，可见基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，B说法正确，B不符合题意。

C、在DNA上有很多与遗传有关的片段，这些片段叫做基因，所以在DNA上含有很多基因，C说法正确，C不符合题意。

D、染色体由DNA和蛋白质组成，一条染色体上包含一个DNA分子，每条染色体上会有很多个蛋白质分子，D说法错误，D符合题意。

故答案为：D
【分析】本题考查基因、DNA、染色体的关系，需要明确三者之间的数量和位置关系，位置关系如下：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核中，体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的。

数量关系：一个细胞核中很有数量不同的染色体，一条染色体上含有一条DNA分子，一个DNA分子上含有很多基因。

19.下图阴影部分示蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点，对其共同特点的叙述错误的是（）
A. 有性生殖
B. 体内受
精 C. 受精卵体外发
育 D. 变态发育
【答案】B
【解析】【解答】AC、蝗虫和青蛙生殖都是从受精卵开始的，属于有性生殖，A、C不符合题意；
B、青蛙的雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精；蝗虫经过交配产生受精卵，体内受精，B符合题意；
D、蝗虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，属于不完全变态发育，青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，属于变态发育，D不符合题意。

故答案为：B
【分析】不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．
在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先
长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育.
20.下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（）
A. 从低等生物到高等生
物 B. 从体型小的生物到体型大的生物
C. 从结构简单的生物到结构复杂的生物
D. 从单细胞生物到多细胞生物
【答案】B
【解析】【解答】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。

越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

故B符合题意。

故答案为：B
【分析】现代生物都是由原始生命进化的，进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

据此答题。

21.双、单眼皮为一对相对性状（用A、a字母表示），单眼皮的夫妇生育不出双眼皮的孩子。

一对双眼皮的夫妇生育了一个单眼皮的孩子，你认为孩子母亲的基因型应是（）
A. AA
B. Aa
C. aa
D. AA 或 Aa
【答案】B
【解析】【解答】一对双眼皮夫妇，生育了一个单眼皮的小孩，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，这个单眼皮孩子的这对基因自于夫妇双方，说明这对夫妇除含有一个控制双眼皮的基因外，还都含有一个控制单眼皮的基因。

如果双、单眼皮为一对相对性状（用A、a字母表示），因此双眼皮父母的基因均是Aa，单眼皮孩子的基因是aa，遗传图解如图：。