三年级作文爱书入命的舅舅

三年级作文爱书入命的舅舅
案例一：
我的舅舅爱书如命，是一个名副其实的“大书虫”。

舅舅的书架上摆满书。

有英语类、小说类、科普类，多得数不胜数。

而且每一本书都很陈旧，是因为舅舅经常翻看这些书，书的空白处还有舅舅做的星星点点的笔记。

舅舅特别爱看书，已经到了如痴如醉的程度。

有一次，舅舅在书房里看书。

过了一会儿，我一边小心翼翼地端着菜，一边喊着：“舅舅，吃午饭了！”“嗯，听到了！”话音刚落，舅舅又沉浸在书的海洋中了。

我看见他还在看书，就没再打扰他，自己和舅妈先吃午饭了。

过了一小时，舅舅来到餐桌前，看见餐桌上一片狼藉，自己一拍脑门，说：“瞧我这记性，午饭都吃过了，还想再吃一顿，真是太馋了！”我和舅妈笑着说：“瞧瞧你，连吃饭都忘了，可真是废寝忘食呀！”舅舅似乎想起了什么，大声说道：“天哪！我竟然忘记吃午饭了！”我和舅妈简直哭笑不得，舅舅只好挠了挠后脑勺笑着说：“你们不要笑，书可是我的精神食粮！”正是因为舅舅爱看书，所以他无所不知，就是用来形容我舅舅的呀！我以后要像我舅舅一样，做一个博览群书，知识渊博的人！
案例二：
我的舅舅就是这样一个爱书如命的人。

记得有一次，我看书看累了就随便在书上折了一个角作记号。

舅舅看到了责备地说：“你怎么这么不爱护书呢？”“不就是折了一个角吗？这么大惊小怪？”我不以为然地说道。

舅舅看了我一眼，严肃地对我说：“书是我们的良师益友，它让你了解到耐人寻味的历史故事；世界各地的风土人情？你从它那儿获取的知识太多了，你不应该不爱护它。

况且爱护书是一个人的良好习惯和素养。

”舅舅一边说一边把我折角的那页，小心翼翼地把它打开，并将折角展平，然后又拿一本厚字典压在书上。

我见舅舅这么细心呵护一本书，感觉自己做的确不对。

这时舅舅又耐心地对我说：“对书就要象对老师一样尊重，对朋友那样友善。

”他还让我牢记三点爱书的事项：一是看书前要把双手洗干净；二是要用书签做标记，不要折角；三是借阅别人的书籍要爱护，并及时归还。

舅舅不仅爱护书，而且更爱读书。

舅舅的知识可丰富了。

每次旅游，舅舅都胸有成竹地客串导游。

比如越王勾践怎样卧薪偿胆打败吴国的，比如火烧赤壁。

舅舅讲的有声有色，我听得入了迷，好奇地问舅舅是怎么知道这些的。

舅舅骄傲地说：“当然是“书老师”告诉我的呀”。

我深深的知道了，读书原来可以使我们知道这么多的事情。

我舅舅就是这样一个
爱书如命的人。

他爱书和读书的习惯，逐渐影响了我，我也慢慢地和书交上了朋友。