中队个人工作总结(热推5篇)

中队个人工作总结（热推5篇）
1.中队个人工作总结第1篇
在过去的一学年里，我担任六二中队辅导员工作。

在工作中，我坚持以人为本的育人观，用爱去关心每一位学生，关心他们的生活学习状态，关注他们的发展需求，把学生的全面发展放在首位。

培养良好的行为习惯。

对于管理工作，我认为有三个层次，第一个层次是用管理者的威严进行管理。

第二个层次是用制度来进行管理，而更高的层次则是管理者凭借自己的德行来影响和带动整个团队。

所以，努力提高一个班主任——中队辅导员的人格修养，提高管理水平，对于管理一个班队是至关重要的。

经过多年的中队辅导员工作，我已经逐步形成了一整套行之有效的班队管理方法，收到了良好的效果。

一个好的班集体一定要有一个工作认真负责的学生干部团队。

作为这个管理团队的领头羊，班长的作用不容忽视。

我班的班长采用报名、演讲、选举产生。

一名正班长和4位副班长每天轮流值日。

值日班长负责班级的日常管理。

并接受大家的监督和评议。

在这些工作中，我尽可能多地隐退到幕后，充当一个观察者和协调者的角色，并根据实际情况进行思想引导，牢牢把握班级的舆论方向，时刻不忘在井然有序的体制运行之中播散温暖浓厚的人文关怀。

中队委任期结束前，我会根据他们的工作情况，对他们进行发奖，并进行总结评价，培养学生正确的价值观，也使班级工作能更加良性地继续开展。

科学、民主的管理方法对于激发和调动大家的集体主人公意识和自我的成长激励非常重要。

在我们班上，非常重视过程管理。

班级日志记录了每天的班级情况，这为每个同学的操行评价提供了直接材料。

小组和班级常常开展民主评议活动。

期末班级的成绩报告单也根据本班过程管理的实际情况自己制定，切实有效的引导孩子们健康成长。

我班在学生干部的管理之下，班风正、学风浓。

课外活动蓬勃开展。

每天下午第二节课后，是我班的“跳绳时间”，同学们会带着跳绳，来到楼下。

以小组为单位开展丰富多样的跳绳活动，正跳，反跳，交叉跳;单人跳，双人跳，小组集体跳。

长期的坚持，使得跳绳这一活动成为了我们的班级习惯，以至于进入初中后，大家都还依然保持着这一良好的习惯。

每个周末，我们都会开展文娱节目的表演。

大家拿着椅子，围坐在一起，一起欣赏同学们的精彩表演。

大家表演的节目除了唱歌、跳舞，还自编自导自演戏剧小品，我们还进行了戏剧评选活动，评出了“编剧”、“导演”、“演员“等多项荣誉，在毕业前，我班还编印了一本书，书中收录的都是我们师生共同的作品，这些，大大地充实了孩子们的业余生活，也在他们的心田扫下了文艺的种子，为他们今后的发展奠定了基础。

古希腊科学家阿基米德曾经说过，给我一个支点，我就能翘起整个地球。

有一天，我也会说，给我一个班级，我就能带好一批学生。

这一天，正离我越来越近。

我将为此而继续努力。

谢谢。

2.中队个人工作总结第2篇
是一个团结奋进的中队；是一个充满活力的中队。

一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。

通过活动，队员们的“四自”能力得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。

一、做好学生的思想工作。

自从接手这个中队，一开始我全日便对全队队员进行深入细致的调查、分析、比较，按思想品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，然后采取自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的具体奋斗目标。

尤其是对后进生讲明目的'，使他们消除顾虑，积极配合，争取早日赶上先进同学。

通过对全体同学耐心细致的思想工作，所有队员心情愉快，目标明确，对学习充满了信心。

二、充分发挥班队骨干作用。

学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。

通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。

另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部，如黄海丽、梁丰翠、区楚韵、陈伟等，其中黄海丽还被评为学校的优秀评分员。

三、开展丰富多采的活动。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。

因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。

1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。

如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活；“假如我是大记者”活动，评评周围的坏现象等等。

2、积极参加校运会，既锻炼身体又大显身手。

上学期，我中队参加了学校的第十四届校运会，我班队员在多项比赛中获得好成绩，尽管最终团体总分不太理想，但队员们纷纷表示，今后要经常参加锻炼，在下一次校运会中要勇夺冠军！
四、常做计划与总结。

一年来，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划、周小结，每次活动有活动计划、活动总结。

确立各阶段的目标，并及时分析情况，总结经验。

通过以上工作，我中队在去年的各项工作中均取得了好成绩，共获得流动红旗十三次，期末成绩排在年级前茅。

但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。

3.中队个人工作总结第3篇
作为六年级的中队辅导员，我从以下几个方面对学生进行教育：
一、培养学生遵守纪律的好习惯
在学校，纪律是教学质量的保证。

开学初，我首先进行扎实的常规训练。

平时，我也经常利用中队会课和早读课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些学生或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠正。

我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上学生的步伐，共同进步。

二、培养学生文明礼貌的好习惯
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，每天佩戴红领巾，现在学生们都已经养成了这个良好习惯。

在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外或同学之间要懂得使用礼貌用语，让学生在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。

中队上的学生团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

三、利用实践活动和主题队会对学生进行思想品德教育
良好的氛围和环境可以造就人。

在教师节的主题队会上，让学生亲自制作祝福卡片送给自己的老师，教育他们学会尊敬师长。

利用课余时间组织学生观看“妈妈再爱我一次”的观影活动，让学生给自己的妈妈写一封信，来表达对自己妈妈的爱。

注重从生活中的点滴做起，从身边的小事做起来培养提高每位学生的道德水平。

廉洁在行动，我们班王珊妮、曾永欣参加晋江市廉洁手抄报活动第一二等奖的好成绩。

四、培养学生良好的卫生健康的好习惯
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。

课间要求学生每个组选一名值日小组长进行监督每一组的卫生清洁情况。

教育学生不乱扔纸屑杂物，把学校当成自己的家。

每天中午吃完饭后，我都会安排学生打扫课室卫生。

特别是在甲流感高发的这段时间，加强了对学生预防流感的教育。

在课堂上，我纠正学生们错误的读书写字姿势，并时刻提醒。

在大课间、眼保健操时间，要求学生做好每一节的动作，养成锻炼身体珍视健康的好习惯。

五、做好学生的安全教育工作
每周都会抽一次早读课对学生进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，学生课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。

前不久，还针对诈骗的案例做了深刻教育。

把安全隐患消灭在萌芽状态。

六、加强与家长之间的联系，共同教育好学生
中队辅导员要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。

平时我非常注意做好这个工作，经常和家长通、发短信，大多数家长非常配合我，经常主动和我联系。

特别是那些顽皮的学生更要家长共同管教。

个别小孩由于家长的放松和自由发展的教育方式，在学习上和行为上与中队上学生有一定的距离，经过我和家长的多次教育，现在改变很大。

不仅作业能及时、认真地完成了，而且成绩也有一定的进步；
在一年的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。

让每位学生的能力都可以得到了发展，从而能促进中队的整体发展。

4.中队个人工作总结第4篇
时间飞逝，转眼间一学期的工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，中队工作总结如下：
一、小干部的培养与使用。

本学期开始就改选了中队干部，根据队员不同的特长、个性分配任务，教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育小干部要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。

如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开小干部会议，对工作做得好的.干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。

经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

同时要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让少先队干部去了，例如：每天的早读英语，小干部刘润田、李雨鑫、刘子坛能自觉的组织学生朗读、听写，而且能对学生的学习情况进行针对性的评价，俨然是一位“小老师”，受到了学校领导和英语教师的好评。

二、开展形式多样的活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。

（1）思想性的活动。

如：升入四年级后，个别学生开始调皮，不听老师的话。

中队辅导员想利用9月10日教师节的机会对学生进行一下教育，可由于抗震加固开学推迟。

于是在开学的第一天，我中队以“师恩难忘”开展了主题活动，目的是对学生进行尊敬师长的教育，让学生想一想以前有没有不尊敬老师、不听老师的话、不尊重老师辛勤劳动的行为。

从而进行小组讨论，使学生认识到尊敬老师不能只落在口头上，还要落实在行动上。

（2）知识性的活动。

为了提高学生的阅读、写作水平，我中队设有一个读书角，利用班队会时间开展读书的主题活动，学生畅所欲言，交流读书的体会收获。

并建议队员们把自己的体会收获做成手抄报，下次班队会进行评比，同学们积极性很高。

当队员们的优秀作品张贴在教室后面的壁报上时，看着自己的作品，队员的脸上乐开了花。

我顺水推舟，又让学生进行了科技小报的制作活动，学生在活动中增长了知识，同时也提高了制作手抄报的水平。

（3）趣味性的活动。

如组织学生开展“元旦庆祝活动”，发挥小干部的作用，让学生自己设计活动，自己主持，自己颁发奖品，同学们变魔术、朗诵、弹琴等，活动的井然有序。

三、利用壁报对学生进行评价，发挥各队员的特长。

教室后面的是同学们增长知识，开阔视野的知识营，我中队在壁报上开展了英语小评比，让孩子们画出自己的爱好，并用英语标出来。

同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在壁报上张贴同学们的书法、绘画、手抄报。

让有兴趣的学生在“壁报”上展示他们的才华。

我们会取长补短，取得更好的成绩的。

我们的学习越来越紧张，但静下心来发现经过这一学期的学习，我们的收获还是很大的。

接下来我们就要期末考试了！大家加油!我相信我们中队的少先队员是最棒的。

下面我分别从本中队开展的队干部培训、小队活动、队日活动、班务建设、小主人责任岗的落实等方面对我中队本学期的情况进行总结。

中队辅导员每周四下午都会对我中队队干部进行培训，我们每次培训内容各不相同，即使辅导员不在她也会临时安排好责成中队长给大家开会。

主要内容有：（1）总结本周工作，查找中队工作落实情况。

（重要是各中队委汇报自己负责的事完成情况。

）
（2）队员情况（值得表扬的人和事，不好的人和事。

）
（3）对存在的问题提出改进措施。

（4）布置下一星期怎样做。

（5）培养我们怎样做好班干部，要以身作则，各负其责。

现在我中队的小干部个人和协作能力都很强，我们都能在老师不在的情况下管理好班级。

受到了其他老师的好评和肯定。

我中队的小队队员非常热情，开展的小队活动丰富多彩！我们班有服务小队、雏鹰假日小队等等……我们的假日小队做过好多好事呢！我就是假日小队的，我带领着同学参加过些义务劳动，在万宁小区扫院子，参加的人有：我（史云迪）、时禹、吴雨珊、李睿敏、陈浩宇等。

在活动中我们建立了更深的友谊，锻炼了自己，提高了适应能力，最主要的是我们帮助别人做好事，发挥了自身的价值，得到了他人认可，给学校争了光。

所以我觉得这是很有意义的。

今后我们会做得更好。

我中队在每月队日那天都会开展队日活动。

这学期我们共开展了四次队日活动。

我印象最深刻的一次队会主题是《做诚实的好孩子》。

辅导员老师去开会了，于是我们就自己组织召开队会。

其中有一名同学说：“诚实就是不作弊。

”全班同学都笑了，但我没笑，我认为诚实包括不作弊，这就是诚实的一部分，如果不作弊，就基本上做到了诚实，再加上不撒谎，就做到诚实了！我的理解可能还不够全面，但此次活动非常成功，我中队的队员们受益匪浅。

还有主题为《学弟子规做文明人》的活动大家学到了很多文明的做法，看到了自己的不足。

我觉得这样的活动对我们来说都有很好的教育意义。

这学期我中队班级建设也有很大变化。

我最感兴趣的就是我们班的壁报了！板报是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也能发挥各队员的特长和爱好，在板报上展示他们的才华，自从开展这项活动，板报上出现了各式各样的同学作品，上面有：陈浩宇的毛笔字、张阔的画，画的非常好看……我们还定期更换，这样给了更多同学展示的机会。

大家积极性很高。

我们班中队的小主人责任岗作用发挥很好，他们都很负责。

比如说：路队长每天负责中午和晚上的排队纪律，及时向老师汇报情况，以便发现问题及时解决。

这样自己能力提高的同时，也使整个中队更具有凝聚力，队员关系更为融洽。

卫生方面还有待加强。

不过我们中队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，在中队辅导员的指导下取得更好的成绩的。

5.中队个人工作总结第5篇
岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。

又是一学年期末的盛夏，回顾这一学期少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。

本学期的少先队工作在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。

开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。

现将本学期少先队工作总结如下：
一、以榜样的力量感染队员
辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。

要规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。

在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。

要求学生做到的，自己带头做到；要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。

我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我讲知心话的朋友。

二、重视与家长的联系，双向管好孩子
孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。

为了更好地全面了解学生情况，我通过家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。

结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。

比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。

在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。

因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。

因为我们现在的队员在这方面的`能力在逐步的退化。

这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。

三、重视对学生的法制、安全教育
生命属于我们每个人只有一次。

作为辅导员我深感责任重大，时刻牢记要让每位学生平平安安上学来，安安全全回家去。

时常利用队会课对学生进行法制安全教育。

还利用宣传画、录像、知识讲座对队员进行防溺水、防震、防火等教育。

在学校组织的防震、防火演练活动中，我们精心组织，严密部署带领队员有序撤离教室。

从而成功的对队员进行了体验教育。

同时还加强队员的卫生意识教育。

遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手；夏天到了要勤洗澡、勤换衣服讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力
比赛是最能检验一个班级的凝聚力情况。

这学期学校举办重大的比赛有运动会、绘画比赛，艺术节汇报演出、弟子规诵读比赛、演讲比赛、跳绳比赛等，我带领学生积极参加，均获得第一名的好成绩。

这些活动的开展尤其是运动会增强了中队的凝聚力，增强了学生们的集体观念和荣誉感。

五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活
中队活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的能力。

本学期开展的中队活动内容丰富：有“文明礼貌我先行”，“孝敬父母，学会感恩”“手拉手共成长”等。

结合三月份的文明礼貌月在母亲节到来之际，我要求队员为父母做一件事，回忆了成长过程中母亲的一个个画面，并写成了一段段感人的文字，制成了一张张精美的贺卡，献给了一位位伟大的母亲，并祝愿全天下的母亲日快乐！在开展的手拉手共成长互助活动中，号召队员们积极行动起来向灾区的小朋友捐献“爱心包裹”。

在此项活动中我中队队员踊跃捐款献爱心。

我还利用“六一”活动开展相互进行评比，评选“五星”、优秀队员、雏鹰争章队员。

并进行集体投票，有什么意见可以直接提出，被提的同学要虚心接受，发扬优点，克服缺点。

这些活动的开展使队员的素质有了很大的提高。