幼儿园小班课程主题总结分析及计划汇总ppt课件

幼儿园小班 课程主题课件总结分析及计划汇总
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小班十月份主题 《我是好宝宝》
《水果真好吃》
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《我是好宝宝》
主题说明： 宝宝来到幼儿园一个月了，已经渐渐适应了幼儿园生活。本次主题是让幼儿乐意在游戏
和日常交往中介绍自己的性别、爱好和了解同伴姓名、性别、感受人人喜爱好宝宝，有 做好宝宝的愿望。并了解五官和身体主要部分的名称和功能，体验探索的乐趣。鼓励幼 儿学会一些力所能及的事，学习自己用餐，培养自我服务能力。要让幼儿在生活上的自 理性能够更强。对有些对幼儿园仍有“陌生感”的宝宝，主动和他们多交谈，多抱抱， 多抚摸，在各项活动中多给与帮助和支持，让这些宝宝在幼儿园能够有安全感，从而使 他们肯与老师，小朋友们交谈，说出自己的要求，这样有利于幼儿成长，也能在幼儿园 里更开心！
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4 “树叶宝宝展” 把孩子和家长一起收集的树叶封好，放进区域，进行树叶展览，让孩子进一步了 解树叶的特点。并投放亲子手工作品“树叶贴画”
5 “叶子小屋” 和幼儿一起制作一个漂亮的树叶小屋，可以让孩子分角色进行故事表演。也可参 考幼儿绘画《叶子小屋》P9进行制作。
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小班： 《树叶飘飘》主题实施建议
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我的家人
扮家家
大扫除 学当家
买菜 甁瓶盖盖
鸡的一 家
快乐一家 子
妈妈过 生日
鸡妈妈和小 鸡
拔萝卜
抱娃娃
有个家真 好
三只熊 搬新家
为三只 熊造新 房
三只熊搬 家
给三只熊 送礼物
过桥去 做客
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主题
活动名称
活动重点
活动建议
名称
：《
有个 家真 好》
第 一 周
社会：《我的家人》 了解家里的成员，家人的称 呼以及各种称呼之间的关系 。
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双木 桥
爱开玩笑 的恐龙
真假小白兔
小雨点 这样想
父亲和 他的儿子们
对换 节
班级 照片
邮递 员叔 叔
消防 员救 火
开压路 机的小 司机
小小 建筑 师
我的房子
我的家人 和朋友
这些电 话号码 什么时 候用
给我们生 活带来方 便的人
儿童商店 营业员
小猴的出租车
不再麻烦 好妈妈
我和我周围的 人
最尊敬的行 业人士
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四、环境创设
1.手工p9《会变的汽车》 2.手工p11-12《肥肥的螃蟹》 3.绘画p7《我在走路》 4.绘画p8《我看到的》 5.绘画p9《马路上的汽车》 6.运用各种图形组合的方法创造繁忙的马路。 7.利用折、剪、画的方法变出梯形。 8.引导幼儿用梯形和其他图形拼搭成各种物体的形状，或者在梯形的基础上进行
我也有长处
美化我的家
有只小 燕子
荡秋 千的 小猴 桃园 送水
小太阳
小老鼠 过生日
动物出 租公司
帮助别人 真快乐
城里来 了大恐
我为他 人做了
帮助小 兔住新 房
皮鞋 车
小马 过河
欣赏我 自己
我的 心情
0的用处 看谁不湿鞋
小老虎 问路
梦想毛 衣
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可以让幼儿画一画《幸 福的一家》，感受大家 庭的温暖。
艺术：《拔萝卜》
学唱歌曲《拔萝卜》，尝试 根据出现的角色替换部分歌 词。
把故事中用到的头饰投 放在区域里，区域活动 时间幼儿可进行表演。
第 科学：《瓶瓶盖盖》 能根据瓶子的特征进行正确 可把瓶盖和瓶子放在益
二
的匹配，在盖紧瓶盖的尝试 智区，让幼儿继续操作
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《水果真好吃》 主题说明： 水果看上去很可爱，闻起来香喷喷，咬一口酸酸甜甜，真是让人垂涎欲滴啊！“水果
真好吃”这一主题让幼儿通过感知水果、画水果、分水果从而主动建构有关水果的知识 ，感受水果带给他们的无限乐趣。
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西瓜
蛤蟆种西瓜
一颗苹果树 种水果
种西瓜
葡萄
请“大大” 和“小小” 吃水果
各种各 样的水 果
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主题板
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分主题之一：树叶变了
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想象力如此丰富
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树叶变舞者
仔细看，发现美
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动物乐园
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画 的 也 精彩
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粘贴画似的树叶
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美丽秋花
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分主题之二: 果实熟了
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真正的果实来了
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搜索的材料
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动手做果实
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画画果实
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风和树干
叶子小屋
秋叶伙伴
会变的树叶
树叶变 变变
树叶宝宝比大小
巴掌树
风儿吹 树干
小树叶， 飘呀飘
树叶飘飘
树叶的 样子
树叶的 小花衣
风婆婆和 小树叶
秋天树叶飞
会响的小路
树妈妈和 它的孩子
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主题
活动名称
名称 ：《 树叶 飘飘
第 一 周
语言：《会响的小 路》
》
艺术：《树叶的小
花衣》
第 健康：《风婆婆和 二 小树叶》 周
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分主题三： 走在路上
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大班级部 十月--《我和我周围的人》主题实施总结
十一月---《有趣的植物》主题解析 银座花园—王娇
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一、主题名称 大班十月主题回顾：《我和我周围的人》
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学走 路
两只山 羊
修桥
认识梯形
我家门前 的一条路
越变越 大大的 汽车
停车 厂
快快慢 慢
走在路上
乘坐交通 工具
去逛街
一起去 划船
快乐的 小司机
马路 上的 汽车
小动物 乘火车
走楼梯
动物开店
逛商店
“ 3. 3” 商 店
买菜
逛逛商 店和菜 场
螃蟹
守菜场
好吃的 鸡蛋
大侦探 小小猪
什么尖 尖尖上 天 106
周
中获取拧、按等技能。
。锻炼幼儿的动手能力
。
语言：《过桥去做客 学习儿歌《小动物过桥》，
》
尝试仿编短句。
可与儿歌《走路》相结 合，了解更多小动物的 特征，并进行模仿。
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四、家园共育 1. 每个幼儿带全家福照片一张，配合幼儿园创设《我的家人》单元墙。 2 .和孩子交流自己和家人的生日，让幼儿了解生日对每个人的重要意义。 3.让幼儿带娃娃家的各种道具，如领带、小拎包、眼镜、假发、围裙等。 4.和孩子晚上在一起的时候表演过家家，参与和孩子一起游戏的快乐。 5. 周末和孩子一起去买菜，引导孩子观察菜市场里各种蔬菜的名称、颜色和形状。
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孩子们的作品
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自己动手做一做
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可爱的亲子作品
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一、主题名称 小班秋季主题六——
《有个家真好》
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二、主题说明： 家是幼儿成长的温馨港湾。“有个家真好”这一主题通过一系列活动让幼儿熟悉家庭成员 的构成，感受和家人共同生活的温暖与快乐，培养幼儿孝敬长辈的观念，并让幼儿参与到 力所能及的家务活动中，体验做小主人的成就感和实现能力的快乐，使幼儿进一步体会有 家真好的感觉，同时也帮助幼儿积累各个学习领域的知识和能力。
户外活动热身的时候， 可以借助儿歌进行基本 动作的练习。如：两臂 上举、蹲下等。
欣赏并理解故事《叶子小屋 》的内容。
教师和幼儿用废纸箱、 落叶共同制作漂亮的叶 子小屋，做成后可让幼 儿用来分角色表演故事 。
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家园共育 1 . 请家长带孩子外出游玩，观察飘落的树叶，并和自己喜欢的树叶宝宝照相，并 带回班级和小朋友一起分享。 2 . 和孩子一起采集飘落的树叶，带到班级，与小朋友一起分享“树叶宝宝展” 3. 和孩子一起制作亲子手工“树叶贴画”
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环境创设
1.“我和叶宝宝” 让幼儿分享带来的和树叶宝宝的照片，并介绍自己的树叶宝宝。放到主题板上，让幼儿 认识更多的树叶朋友。
2 .“树叶的小花衣”幼儿绘画书P8 “我为树叶添花衣”通过观察树叶，进行树叶拓印画，让幼儿初步了解树叶的叶脉。也 可以展现在主题板上。
3 .“会响的小路” 带孩子到院子或者小区里寻找飘落的树叶，用小脚踏一踏，听听踩到枯萎的树叶的声音 。并和幼儿一起收集小树叶，创设单元墙。
搜集各种蔬菜图片，对蔬菜进行分类。
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十一月小班主题 《有个家真好》主题实施建议
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爸爸妈妈我想对您 说
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谢谢大家！
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中班级部 十月--《秋天变化多》主题实施总结 十一月---《去逛街》主题解析
银座花园——杨丽
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主题板呈现
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主题板
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主题板丰富又多样
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：
艺术《快快慢慢》
通过音乐游戏的形式学习儿歌，还可以把活动
延伸放到户外游戏中
艺术·社会《一起去划船》 健康 艺术《买菜》
熟悉更多形式的交通工具，快乐学习儿歌
结合幼儿实际生活，菜市场看到的各种东西都 能引起幼儿兴趣，完成幼儿用书的同时还能熟 悉儿歌
语言《好吃的鸡蛋》
鸡蛋在幼儿的生活中经常出现，活动中可以设 计健康，科学，美术创作等多个领域活动
多吃坚果身体棒，果壳还能和我做游戏~
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分主题三： 秋虫聚会
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手工制作好逼真
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动物标本更真实
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开会啦
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万圣节快乐
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吊饰很精致
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灯亮了，心乐了
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十一月主题名称 中班秋季主题三：逛街去
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二、主题说明 去逛街是孩子们熟悉并感到兴奋地一件事情，同时也是孩子们感知周围世界的极好机会。本 主题以去逛街的流程为线索，贯穿了“走在路上”“乘坐交通工具”以及“逛逛商店和菜市 场”三个分主题，以融会各领域多种活动，引导孩子体验路、桥、楼梯等个汇总道路在人们 日常生活中的重要作用，丰富孩子对汽车、船等日常交通的经验，同时感知菜场和商场中物 品的琳琅满目以及人们买卖商品的热闹氛围。
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十一月主题名称 小班秋季主题五：《树叶飘飘》
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二、主题说明： 秋天到了，幼儿会有什么样的感觉呢？主题“树叶飘飘”从风儿吹树叶这一现象切入，
让幼儿通过各种活动感受落叶和风之间的关系，感知落叶所带来的一些有趣现象。在分主 题“树叶的样子”里，幼儿可以感知树叶的颜色、大小、叶脉等外部特征；在“树叶变变 变”中，幼儿可以体会落叶的用处，同时借助树叶以艺术的形式表现美、创造美。
五 教学活动建议 教育活动及领域
实施建议
社会·语言《两只山羊》
集体教学，利用故事情节培养幼儿的规则意识
教
科学《越变越大的汽车》 故事情节中了解近看大，远看小的科学原理，
育 活
带领幼儿完成绘画和纸工活动上的相应内容
动 建
语言·社会《停车场》
开展多领域的活动，认识各种车辆，马路上的
议
规则，增强幼儿的安全意识等
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五、环境创设 1《鸡的一家》 在单元墙和区域里创设小鸡一家的场景，配合幼儿理解故事鸡的一家。 2 绘画《母鸡孵小鸡》
将幼儿画蛋作品（大大小小的鸡蛋、添画的小鸡）在单元墙和主题板上进行展示。 3 在娃娃家投放各种过家家的道具，让孩子充分感受一家人的快乐。 4 在区域里投放各种各样的瓶子，让幼儿练习拧、按的技能。 5 我认识的蔬菜
社会·语言《大侦探小小猪 》
在逛街的过程中会随机出现很多的小问题，通 过故事情节帮助幼儿在生活中养成遇到困难想 办法，发展幼儿解决问题的意识和能力。 107
三、家园共育 1.请家长朋友们在家让孩子用量词练习统计家中物品，完成研习表。 2.请家长朋友利用周末带幼儿去商场和菜市场，让幼儿观察里边陈列的各种物品，丰富 幼儿对商店货物品种的知识。 3.带幼儿园在高楼上或其他空旷的场所观察近大远小的现象。
语言：《叶子小屋 》
活动重点
活动建议
理解散文内容，知道有落叶 的路走上去会有响声，并随 脚步的轻重缓急而有变化。
学习拓印画的方法。
可以带着幼儿一起去户 外玩一玩踩树叶，体验 有树叶的小路踩上去会 有响声.
引导幼儿以不同的形式 对自己的作品进行装裱 ，在班里举行作品展。
能听信号练习走跑交替，并 积极参加游戏遵守游戏规则 。
水果真好 吃
装水果
水果店 开张了
小小水 果店
买水果
大苹果
橘子宝宝
分水果
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《我是好宝宝》 ---主题板创设
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我真能干
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涂 剪
我自己会做 —小牙刷
折
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《水果真好吃》 ---主题板创设
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各种各样的水果
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种水果
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水果店开张了
想象画。 9.搜集马路上的交通标志，展示共享。 10.每位幼儿带一张全家福的照片，让幼儿通过画全家福练习部分被遮挡的画法，
发展空间方位知觉。
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分主题一： 乘坐交通工具
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分主题二
逛逛商店和菜场
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二 主题说明 真善美是做人的重要品质。通过“我的家人和朋友”“给我们生活带来方便的人”中的活 动，了解社会成员的各种工作，体验自己与他人的关系，在生活中感受到人与人之间的感 情，萌发爱的情感；通过“欣赏我自己”“帮助别人真快乐”，知道自己的能力在哪些方 面，自己做些什么事情，可以为别人做些什么事情，体会到表达爱的意义，感受交往的乐 趣，促进幼儿社会性的发展。