矛盾分析法教学案例五则

矛盾分析法教学案例五则
1．战争的遗产
当年朝鲜战争停战后划定的“三八线”，如今成了天然的自然保护区，野生动物的乐园，不仅濒临灭绝的丹顶鹤，而且大山猫，老虎等珍稀动物也悠然自在地生活在那里。

无独有偶，海湾战争，埋在科威特领土上的数百万枚炸弹和地雷，居然成了这个国家的“生态卫士”，过去一直在这片沙漠上打猎、开车和放牧的人如今望而却步。

于是，植被以惊人的速度恢复，鸟类数量大增，有一种野鸡，原来只有二三十只，现在居然增加到2000多只，虽然炸弹和地雷给科威特人带来了灾难和隐患，却换来了茫茫大地的复苏。

[简析]：事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。

斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。

这就要求我们善于全面分析矛盾，既要看到矛盾双方的对立，又要看到矛盾双方的统一，坚持两分法，防止片面性。

战争遗留的炸弹和地雷给人类带来了灾难和隐患，却成了动植物的生长乐园。

2．狼与草帽
狼在森林里被猎人追杀，无处可逃之时，发现一顶用绿色枝条编织的草帽，忙将其戴在头上，蹲在草丛中。

猎人没有发现戴着草帽的狼，继续向前追去。

草帽让狼躲过一劫，于是，狼觉得草帽是救命的法宝，便将它带在身边。

狼走出森林，走过草原，来到沙漠。

不巧，又遇上了猎人，狼又赶紧戴上草帽，蹲在沙地里，一动也不敢动。

正在行走的猎人忽然发现一片黄沙中出现了一个绿色的草堆，十分奇怪，就上前去看个究竟，当猎人看出草堆下藏着一只狼时，便毫不犹豫地举起了手中的猎枪。

[简析]：矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

矛盾的特殊性要求我们要具体问题具体分析，一切以时间、地点、条件为转移。

同一种方法，在有的环境里能救你一命；但换了一个环境，却可能要了你的命。

3．阿凡提的故事
有一天，阿訇肩扛一匹白布来到阿凡提的家，想刁难阿凡提让他出一回丑。

阿訇对阿凡提说：“聪明的阿凡提，我知道您有非凡的才华。

我想请你给我染一匹布。

染的颜色既不是红色，也不是蓝色；既不是绿色，也不是黄色；既不是紫色，也不是黑色；既不是橙色，也不是世上一切所能见到的颜色。

您能办到吗？
阿凡提冷静地思考片刻，就爽快地答应下来。

在谈到什么时候取货时，阿凡提说：“高贵的阿訇，神明的真主告诉我，请您在一个星期的这一天前来取货，既不是星期一，也不是星期二，既不是星期-----六；既不是礼拜日，也不是习惯的一个星期七天的任何一天。

”阿凡提以他的机智，使阿訇灰溜溜地走了，并损失了一匹白布。

[简析]：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。

“颜色”和“星期”都是矛盾的共性，它存在于矛盾的个性中，即存在于具体的红、蓝、绿、黄、紫、黑、橙等色和星期一至星期日的这些个性之中。

没有这些个性的存在，共性就无法体现出来。

4．孙武练兵斩美妃
春秋时侯，有一位著名军事学家名孙武，他携带自己写的“孙子兵法”去见吴王阖庐。

吴王看过之后说：“你的十三篇兵法，我都看过了，是不是拿我的军队试试？”孙武说可以。

吴王再问：“用妇女来试验可以吗？”孙武也说可以。

于是吴王召集一百八十名宫中美女，请孙武训练。

孙武将她们分为两队，用吴王宠爱的两个宫姬为队长，并叫她们每个人都拿着长戟。

队伍站好后，孙武便发问：“你们知道怎样向前向后和向左向右转吗？”众女兵说：“知道。

”孙武再说：“向前就看我心胸；向左就看我左手；向右就看我右手；向后就看我背后。

”众女兵说：“明白了。

”于是孙武使命搬出铁钺（古时杀人用的刑具），三番五次向她们申戒。

说完便击鼓发出向右转的号令。

怎知众女兵不单没有依令行动，反而哈哈大笑。

孙武见状说：“解释不明，交代不清，应该是将官们的过错。

”于是又将刚才一番话详尽地再向她们解释一次。

再而击鼓发出向左转的号令。

众女兵仍然只是大笑。

孙武便说：“解释不明，交代不清，是将官的过错。

既然交代清楚而不听令，就是队长和士兵的过错了。

”说完命左右随从把两个队长推出斩首。

吴王见孙武要斩他的爱姬，急忙派人向孙武讲情，可是孙武说：“我既受命为将军，将在军中，君命有所不受！”遂命左右将两女队长斩了，再命两位排头的为队长。

自此以后，众女兵无论是向前向后，同左向右，甚至跪下起立等复杂的动作都认真操练，再不敢儿戏了。

[简析]：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。

因此，我们在认识复杂事物的过程中，要着重把握主要矛盾。

两个女队长是关键
性人物，关系到操练的成败，孙武斩杀两个女队长，体现了抓主要矛盾的思想。

5．林肯的用人之道
美国南北战争初期，林肯总统先是选拔没有缺点的人任北军统帅。

这些修养甚好、几乎没有任何缺点的统帅，却没有才华，一个个被南军的将领打败，连华盛顿都差点丢掉。

林肯受到了极大的震动，他分析了对方的将领，从杰克逊起，几乎个个都有有明显的缺点，同时又都有个人的特长。

他得出了如下的结论——“李将军能善用其手下的长处，打败了自己任命的看来没有任何缺点，同时也不具有什么长处的北军将领。

”为此林肯毅然任命了酒鬼格兰特为北军将领，当时舆论大哗，人们说“昏君”用“庸才”，北军完了。

好多人晋见林肯，说格兰特好酒贪杯，难当大任。

林肯不为所动坚持任用格兰特。

事实证明，正是由于对格兰特的任命，成了美国南北战争的转折点。

[简析]：矛盾的主要方面和次要方面的关系是对立统一的。

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

在认识某一矛盾时要着重抓住矛盾的主要方面，要抓住主流。

格兰特虽然好酒贪杯，但这只是矛盾的次要方面，所谓瑕不掩瑜，他仍是值得委以重任的将领。