31、《给予树》达标检测

31、《给予树》达标检测
一、看拼音，写词语。

jǐyǔshìtàn zhùfútián mìkuān yùqián xīxiǎn rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）
tíxǐng àn shìcāi câlìjíkǎpiàn pàn wàng yōnɡ b ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （）
二、比一比，组词语。

矛( ) 裕( ) 担( ) 猜( ) 盼（）贴（）予( ) 谷( ) 旦( ) 情( ) 扮（）战（）
三、在括号里填上合适的词语。

选购( ) 摸摸( ) ( )地讨论( )的礼物（）采烈
分头( ) 不断（）( )地拥抱( )的女孩沉默（）
四、按原文填空。

我( )着金吉娅。

这个( )，她( )送给我们棒棒糖，( )送给我们( )、( )、( )和( )，( )一个( )女孩( )的笑脸。

五、阅读（一），完成练习
回家途中，孩子们兴高采烈。

你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。

只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。

透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖！我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？
1、金吉娅的表现是（），她有这样的表现是因为（）。

2、最能反映孩子们回家途中很高兴的语句是（
）。

3、联系上下文理解词语。

兴高采烈：
暗示：
4、想一想，金吉娅到底用二十美元做了什么呢？
六、阅读（二），完成练习。

小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣裳。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。

”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。

松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。

”
究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。

山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。

”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。

新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!真合适。

l.短文共有____小节，第二小节有____句话。

用直线画出这节里小猴说的话。

2.小猴做新衣，先请教_______，再请教_______，最后请教_______。

3.小猴能穿上合适的新衣是听了：
①松鼠的话。

( ) ②山羊的话。

( ) ③大象的话。

( )
4.给下面的句子加上量词。

①大象做一套衣服最少也得五( )布。

②小猴做一套衣服用了五( )布。

③松鼠做一套衣服五( )布就够。

5.这个小短文说明一个什么道理。