沪教版化学九年级上册专题 《 认识几种化学变化 》课程教学设计

专题 《 认识几种化学变化 》教学设计
一、教学目标:
1、知识与技能：复习化学反应的类型及其变化规律，使学生对四种反应类型的概念和特征有更深入的理解，能够准确地判断一些常见化学反应的基本类型。

2、过程与方法：通过复习使学生获得较好的复习方法，通过恰当的训练提高学生分析问题与解决问题的能力。

3、情感态度与价值观：通过合作探究对化学基本反应类型及其规律的研究，找出学习规律，利用规律指导学习，培养提升解决问题的能力，进一步培养学生合作的团队精神。

二、教学重、难点:
1、能准确区分某些常见化学反应所属的基本类型。

2、培养学生运用基本反应类型相关知识的解题能力。

三、教学方法：问题引导、对比、归纳、总结、探究与讲解等方法；
四、教学手段：习题演练、游戏活动、多媒体展示；
五、教学过程:
【创设情景，导入新课】从默写中学化学重点化学方程式入手，让学生掌握重点的化学反应方程式，并掌握这些化学方程式对应的化学反应类型，进而进入本节课的课题。

学生拿出一张纸默写化学方程式10个，写完找2个学生的默写纸展示台展示，请全班同学找出默写问题，并让学生一一指出其所属类型。

【师】引导学生梳理填写学案，进而一起看课件归纳复习四大基本反应的概念及其特点。

我们学过的四大基本反应是哪四大基本反应类型，其各自的定义是什么？有什么特点。

【生】分别回答，教师及时一一作出点评。

教师注意引导学生，充分调动学生的积极性，鼓励学生主动参与教学互动，充分发挥学生的主体作用。

【师】师生一起看课件例题，难点突出讲解，每个例题后配有对应的巩固练习，学生完成并讲解。

（学生配有学案）
【例题】
例1． 对下列五个化学反应的判断不正确的是( )
①3Fe ＋2O 2=====点燃
Fe3O4
②2KClO 3=====MnO2△
2KCl ＋3O 2↑
③2Al ＋3CuSO 4===Al 2(SO 4)3＋3Cu
④H 2SO 4＋2NaOH===Na 2SO 4＋2H 2O
⑤CuSO 4＋2NaOH===Na 2SO 4＋Cu(OH)2↓
A ．①是化合反应又是氧化反应
B ．②是分解反应，③是置换反应
C ．④是中和反应，不是复分解反应
D ．④⑤均是复分解反应
例2.在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后
各物质的质量如下表：
物质甲乙丙丁
反应前质量/g 3 5 20 7
反应后质量/g 10 5 8 待测
通过分析正确的是()
A．测得反应后丁物质的质量是12 g
B．乙物质一定是催化剂
C．该反应是化合反应
D．该反应是复分解反应
例3．关于H2→H2O，CO→CO2，Mg→MgO三种物质的转化过程，下列说法不正确的是()
A．都能通过化合反应实现
B．都能通过置换反应实现
C．都能通过与单质反应实现
D．变化前后元素化合价都发生了改变
例4．图16-2是某化学反应的微观示意图，请根据图示回答：
图16-2
(1)该化学反应中，参加反应的“”和“”与反应后生成的“”各粒
子间的个数比为________________。

(2)根据图中所示，以具体物质为例，写出符合该反应的化学方程式：_______________；基本类型为______________。

【随堂习题】
1.下列化学反应属于右边关系图中阴影部分的是（）
A.CuO + CO Cu + CO2
B.2H2O 2H 2↑+ O 2↑
C.CaO + H 2O = Ca(OH)2
D.2NaOH + H 2SO4 = Na2SO 4 +2H2O
2.如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法中正确的是（）
A.该反应涉及到四种原子
B.该反应属于分解反应
C.参加反应的两种分子的个数比为1：1
D.该反应前后所有元素的化合价都没有变化
3.在一个密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：
物质甲乙丙丁
反应前质量/g 4 2 58 5
反应后质量/g 待测27 0 19
则该密闭容器中发生的化学反应类型为（）
A.分解反应 C.置换反应
B.化合反应 D.复分解反应
4.化学使世界变得绚丽多彩。

如图是铁与其他物质间的关系及颜色变化。

请写出：
（1）编号①处表示铁能与______反应；
（2）发生编号②处反应所需的物质是______；
（3）编号⑤处发生化学反应的反应类型是______．
5.U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)．
（1）开始时_____管溶液呈红色．
（2）充分反应后U形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的名称为_____，可能含有的溶质的化学式为_____，写出上述反应的化学方程式_______________________，该反应的基本类型为__________________。

六、引导学生小结，布置作业：P121-123
七、板书设计：
化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫作化合反
应。

特点：多变一
A +
B + • == C
分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应叫作分解反应。

特点:一变多 C == A + B + •
置换反应：由一种单质和一种化合物起反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫作置换反应。

特点：一单一化 A ＋BC == AC ＋B
复分解反应：由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反
应叫作复分解反应。

特点：两化相换
AB ＋CD == AD ＋CB
八、教学反思：课后再写。

化学反应的基本类型。