高考一轮复习计划2021

⾼考⼀轮复习计划2021
⼀轮复习是⾼三复习历程中最基本的历时有7个⽉的时间，可见⼀轮复习的重要性很⼤，因此制定好⼀轮复习计划更是重中之重。

下⾯给⼤家分享⼀些关于，希望对⼤家有所帮助。

⾼考⼀轮复习计划2021
1、认真回顾课本知识
这个阶段过程主要是⽤于⾼中三年全部课程的回顾。

这时候我希望⼤家在回顾的过程中能够找到⾃⼰知识遗漏的部分。

这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。

⽆论如何，⾼考绝⼤部分内容都贴近课本的。

⾼考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，⼏乎能上⼀个⽐较不错的⼤学。

因此⾼三前期，我希望同学们⽼⽼实实把课本弄懂。

弄懂课本不是光记住结论，⽽是要通读。

即理科全部的原理要弄清、语⽂课⽂内标注的字词句摘抄、英语课⽂⾄少要达到念的通顺、⽂史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。

注意，第⼀轮复习⼗分重要，⼤家千万不要埋头做题，⽽是先看课本，再“精”做题⽬。

在复习过程中⼀定先将课本看明⽩了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。

会就会做，不会做⼀定要先想哪些内容遗忘了，哪⾥想错了，先做后⾯的，等隔⼀定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。

2、把握好⾃⼰的节奏
很多学⽣因为在复习过程中跟不上⽼师的节奏，导致前⾯部分没弄懂，后⾯部分更是拉下，学校在教学节奏控制上⼜不能根据学⽣本⾝制定。

因此我建议学⽣⼀定要提⾼⾃学能⼒，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题⽬，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页⾯折起做标记，以利于及时的回顾。

在学的过程中不要因为⾯⼦问题不敢发问，建议学⽣在弄不懂的问题上多问同学，多问⽼师。

最好能够找到⽔平相当的同学，互相约定好给对⽅做考察，给对⽅讲解双⽅对知识点的认识，互相研究题⽬。

同学之间相互沟通时所掌握的内容⽐问⽼师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。

3、正确处理作业练习
在处理作业上，千万不要死磕题⽬，记住两个原则：⼀、不要和⾃⼰过不去。

第⼀遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，⽆论是看课本也好，听⽼师讲解也好，做到⼀眼看出这题怎么做时，再动⼿做，并将这类题型留好。

⼆、要加强互动性。

不仅是和同学之间的互动，还要和课本进⾏互动。

做完作业不要看对答案，留到第⼆天把有困难的和同学交流，或第⼆天看别⼈怎么做，然后问他怎么想的。

当基本弄懂⼀个章节后，⼀定要定期回顾，如⼀周的时间后，翻⼀下课本，这周学了什么，然后给⾃⼰限制时间做⼏道题，⽤以验证⾃⼰哪些内容真正是明⽩了。

通过这么练习，远远⽐⼤量做题效果好的多。

4、如何利⽤每⼀次考试
处理考试上，要认同⾃⼰。

分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是⾼考，当前阶段分数的⾼低没有任何意义。

你只需做三件事：⼀、根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。

⼆、根据你所丢的分数，⽴即回归课本，看完课本后再做⼀遍。

三、拿着卷⼦问⾃⼰，当时做对的题⾃⼰是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪⾥。

⾼考⼀轮复习策略：四⼤误区要警惕
进⾏⾼考⼀轮复习的历程中，很多同学们会⽐较迷茫，在紧张的复习备考中，很容易陷⼊四⼤误区。

那么在⾼考⼀轮复习策略中，同学们需要警惕哪四⼤误区呢?
1.对复习练习的误区：
对于某些基础不够扎实的同学来说，由于本来起点就⽐较低，所以上了⾼三后就更加焦急，结果只能急功近利，忽视了最重要的基础练习，⽽把⼤量的时间去做⼀些综合性的练习，误认为这样会有速效。

当经过⼀段时间却发现只能适得其反时才后悔莫及。

实际上，第⼀阶段重点就是要吃透课本，落实单元主⼲知识，梳理出⾼考考点，做好基础题才是根本所在。

2.对书写重要性认识的误区：
随着时间的推移，⾼三阶段的⽉考便接踵⽽来。

在考试中，书写往往是不少学⽣忽视的问题，对理科⽣来说，这种现象就更为突出。

虽然⽼师会反复提醒书写是重要性，但开始阶段往往不够重视，结果在⾼考阅卷中吃⼤亏才后悔。

3.对时间问题的认识误区：
从⼋⽉份新开课⼀直到“⾼三⼀模”，部分学⽣认为这是⼀个很长的时间段。

所以往往容易出现“前松后紧”的状况，即开始第⼀个⽉还抓得⽐较紧，但⼀个⽉后就开始松懈，认为来⽇⽅长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就⽐较随意，甚⾄可能浪费了不少宝贵的时间。

事实上，第⼀阶段的复习任务确实是耗时最长的，其主要任务是为⾼考各个学科全⾯夯实基础，⽽打基础⼜往往是要花最多时间的。

但随着第⼀轮复习结束后，后⾯的时间就⾮常紧迫了。

所以，第⼀阶段要强化时间意识，⽽且要有⾜够的耐性。

否则，到了下学期就⽆法补救了。

4.对复习资料选择的误区：
在选择资料⽅⾯常常会出现这样的误区，误认为层次越⾼的复习资料就越好好，忽视了第⼀阶段复习的重点要突出基础性，结果私下盲⽬地选购了很多⾼考真题、模拟试题或所谓某些名校的复习资料。

实际上，⽼师⾃⼰编印的资料才是最合适⽽且也是最有效的。

做好⾼考⼀轮复习策略相当重要，会让同学们对⾃⼰的基础知识进⾏查漏补缺，让基础打得牢固，在2014年的⾼考中不会晕场。

⾼三⼀轮复习计划：如何⾼效利⽤时间
⼀、记住：时间并不重要
时间并不重要，重要的是效率。

在有限的时间⾥做出有⽤的复习才是复习的⾼⼿。

⼆、学习时间的“马太效应”
要明⽩效率和实践的关系，马太效应是指强者越强、弱者越弱的社会现象。

名字来⾃于《圣经·马太福⾳》中的⼀则寓⾔。

在《圣经·新约》的“马太福⾳”第⼆⼗五章中有这么说道：“凡有的，还要加给他叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。

”
通过我们前⾯算的⾼三学习的时间账，我们可以看到，在学习中，也存在着类似于“马太效应”的现象。

学习好的⼈，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以⽤来让⾃⼰取得更⼤的进步;⽽为学习苦恼的⼈，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连⽼师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。

学习成绩的“贫富差距”越拉越⼤。

要解决这个问题，单纯靠挤时间是没⽤的——就像穷⼈单纯靠节约储蓄⽆法从根本上改变⾃⼰的经济状况⼀样——我们必须记住世界上有⽐时间更重要的东西：效率。

当我们在思考如果利⽤时间的时候，⾸先要想到的不是怎么样去从哪⾥抠多少时间出来，⽽是怎么样提⾼现有的时间利⽤效率。

三、提⾼时间利⽤效率的第⼀原则：学会舍弃
我在《学习改变命运》⾥⾯在谈到如何处理⼈际关系的时候说过⼀句话，叫：“处好⼈际关系最重要的原则，就是不要试图让所有⼈都喜欢你。

”把这句话的思想⽤在时间管理上，也可以说：“利⽤好时间的最重要的原则，就是不要试图把所有的事情都做好。

”
真正懂得如何利⽤时间的⾼⼿，⼀定是懂得如何舍弃的⼈。

确保⾃⼰⼀直都在做最重要的事情，实际上也就是确保了⾃⼰的时间⼀直都在被⾼效的利⽤。

如果你今天计划做五张试卷，语⽂、英语、数学、物理、化学各⼀张。

那么，请先做你觉得你最需要提⾼的那门科⽬。

即使你做完⼀张之后，突然天花板掉下来砸到脑袋，到医院住了⼀天院，那么你做的这⼀张试卷对你的分数提⾼仍然是极有帮助的。

四、提⾼时间利⽤效率的第⼆原则：做⾃⼰⼒所能及的事
在有限的时间内寻找最重要的事情来做，要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。

更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过⾃⼰能⼒范围的事。

五、提⾼时间利⽤效率的第三原则：根据不同内容的学习特点来安排时间
对于看书背诵的事情，最好选择精⼒旺盛不容易受⼲扰的较长时间段来做。

那些精⼒不太旺盛，⽐较容易受⼲扰的时间⽤来做题。

因为做题的时候需要动笔演算，可以强迫你集中注意⼒，即使周围环境⽐较吵闹，即使你精⼒不太好，仍然可以达到练习的效果。

六、提⾼时间利⽤效率的第四原则：注意适当的休息
在⾼三阶段要想把时间利⽤好，除了要挤时间学习外，还要学习挤时间休息。

休息很重要是对⼤脑的缓解和修养声息。

要努⼒学习也⾜够长，学习任务重的时候偶尔熬夜可以，长期如此肯定坚持不住。

七、学会执⾏：把良好的计划变成现实
就跟我们学习需要预习和复习⼀样，计划既需要每天执⾏之前牢记在⼼，也应该在每天执⾏之后进⾏检查，只有如此才能不停的督促⾃⼰，持之以恒。