初中语文苏教2011课标版八年级上册 第四单元 江山多娇 十八 湖心亭看雪

辨析词语含义方法点拨：
根据上下文的语境推断
“强”
根据文化常识进行推断
“更定”
根据字形（造字法）进行推断
“毳”
“凇”
补写对联，概括文章大意 偶 遇 二 人
湖心亭看雪
独 驾 小 舟 赏
饮
亭
雪
景
中
湖心亭看_________雪（景） 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下 一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭 一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日， 湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天 与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤 一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三 粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒， 炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此 人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓 氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰： “莫说相公痴，更有痴似相公者。”
空灵 雪（景） 湖心亭看_________
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下 一白。
……
？
苍茫，寂静，空旷，阔大
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一 点、与余舟一芥，舟中人两三粒而 已。
？
缥缈、淡远，物、人 渺小
痴 人）湖心亭看雪 （ ____
到亭上，有两人铺毡对坐，一 童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰： “湖ห้องสมุดไป่ตู้焉得更有此人！”拉余同饮。 余强饮三大白而别。问其姓氏，是 金陵人，客此。及下船，舟子喃喃 曰：“莫说相公痴，更有痴似相公 者。”
交流预习中遇到的问题及下列重点词句，并将探讨后仍
存在疑问的写在黑板上。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中 人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉 火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水， 上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正 沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余 同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人， 客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有 痴似相公者。”
——《陶庵梦忆·序》
小结
痴迷于（ 山水）之乐
痴意于（ 幽独）之趣
痴情于（故国）之思
作业：选做

请补写出张岱听到舟子喃喃曰“莫说相公痴，更 有痴似相公者”后的心理活动。

对比阅读：《湖心亭看雪》中的“独”与《江雪》 的“独”相同吗？请阅读诗文，查阅资料，将你 的思考和发现写出来。
湖中人鸟声俱绝 更定出行 拥毳衣炉火 独往看雪 ……
“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
金陵客
痴 似 张岱
细读文本（描写、用词）

对坐 大喜
烧酒 曰
炉正沸
（热闹——寂静）

（热烈——平静）

幽独
拉
强
（热情——冷静）
脱俗
背景资料：
故国之思
①张岱出生仕宦世家，少为富贵公子，爱繁荣， 好山水。明亡后不仕，入山著书以终。 ②张岱写作本文时，明朝已亡多年。历来纪年有 方式很多，有年号纪年、干支纪年、公元纪年 等，在文中张岱选用明朝的年号纪年。 ③陶庵国破家亡，无所归止，披发入山……因想 余生平，繁华靡丽，过眼皆空。五十年来，总 成一梦。……遥思往事，忆即书之。