人教部编版语文三年级上册《把句子写具体的小妙招》优秀教学课件

抢答题：
选择正确的词语填空： 的 地得
美丽（ 的 ）校园 说（ 得 ） 好 高大（ 的 ）树 仔细（ 地）看
认真（ 地 ）学习
大声 （ 地 ）说
可爱（ 的 ） 小朋友
跑（ 得）快
山坡上种着果树。
高高的山坡上种着各种各样的果树。
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名词
名词
小试牛刀：
照样子，把下面的句子写具体。 例：太阳升起来了。 鲜红的太阳慢慢地升起来了。
雪花飘落下来。
鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
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课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！
把句子写具体的小妙招
小鸟在天上飞。 可爱的小鸟在天上自由自在地飞。 以上两句话哪一句更好？为什么？
什么是把句子写具体？
把句子写具体，就是在句子 主要成分的前后，加上一些恰当 的表示修饰或补充说明的词语， 使句子表达的意思更加清楚明白， 更加生动形象。
？
照样子，把下面的句子写具体。
例：天空中挂着圆月。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（ 高高的 ）山坡上 （各种各样的）果树
第四招： 查
即：检查“的”“地”“得”的使用 是否恰当。
如何区分“的”“地”“得”的用法？
的+名词 （例如：蓝蓝的天空）
地+动词 （例如：慢慢地走） 动词、形容词+得 （例如：写得非常好；
天气热得很）
“的地得”的用法口诀： 的地得，不一样，用法分别记心上， 左边白，右边勺，名词跟在后面跑。 左边土，右边也，地字站在动词前， 左边两人双人得，动形后面要用得 。
山坡上种着果树。 ——————————————
பைடு நூலகம்一招： 看
即：认真观察例子，明白题目的 要求。
天空中挂着圆月。
﹙深蓝的﹚天空中挂着﹙一轮﹙金黄的﹚圆月。
第二句与第一句有什么不同之处？
第二招： 找
即：找出需要扩充的词语。
山坡上种着果树。
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第三招： 加
即：加上恰当的表示修饰或补充 说明的词语。