保护校园环境提高大学生素质的倡议书_倡议书.doc

保护校园环境提高大学生素质的倡议书_倡议书
圾桶。

3.不从教室、学生寝室将垃圾随手丢弃在窗外草坪上。

4.不在课桌椅上乱写乱画。

5.树立和倡导绿色文明意识。

6.勤俭节约，珍惜校内各种资源，随手关灯、关空调、饮水机等。

7.上课将通讯工具自觉调成无声状态，共同营造文明课堂。

8.师生和谐、同学友好。

语言文明、行为规范。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，互相检查，从自我做起，多一片绿叶，多一份温馨。

优美的环境让我们懂得珍惜，优美的环境让我们知书达理，优美的环境让我们学会谦让。

细节体现一个人的素质，让我们做好每一个细节，保护校园环境，争做一名有素质的大学生！
保送清华学生的六大学习心得
【心得体会】
1、要多做题，但忌题海最重要的是操练，做题练习总是十分必要的，但是切忌题海战术。

做题应当挑选具有代表性的题目，一题中包含一定的点与重要的思想，老师们上课所讲的例题是很不错的例子。

2、学会一题多解一道题目可以用许多方法来解答，平时做题不应只着眼于做出这道题，而要尝试用多种解法来解答。

尝试从多个角度去解题，可以拓宽思路，在遇到其他类型的题目时更会有意外收获。

3、善于整理和总结学习理科，要整理的东西有很多，各种知识点、定理，
每隔一段的学习就要整理自己所学的知识。

形式可以是笔记整理、错题本和总结心得等。

4、不能为了拼竞赛成绩而影响正常学业有些同学拼命去搏一个竞赛成绩，也许是为了保送或者加分，但这不应是竞赛的真正目的。

过度拼竞赛会影响正常的学习，造成偏科甚至是全科成绩下滑，而残酷的赛场结果或许会使很多同学多年辛苦付之东流。

5、可以选择不做，但选择做了就必须坚持无论是课程学习、书法、音乐、竞赛都可能会占用自己很多的时间，但既然选择去做一件事，就要认真做到底。

尤其是理科竞赛，会有许多的知识点与平时的学习有很大区别，若一知半解，不刻苦深入钻研，容易造成“半吊子”。

6、业余爱好与学习只要合理安排，不会冲突进入后，学业压力增大，我练习书法和萨克斯的时间都减少了许多。

但是我始终坚持将这两项业余爱好作为调节情绪和消除疲劳的方法。

有时候做作业觉得累了，我就会听听音乐或吹吹萨克斯，也可以提笔随手涂鸦，既放松身心又练练手。