六年级阅读书目推荐

本学年必念书目及选念书目
《语文课程标准》要求语文教师要“培育学生宽泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增添阅读量，倡导少做题，多念书，好念书，
读好书，读整本的书。

”
一、依据六年级教材各单元的主题，我们介绍以下作品供同
学们进行配套阅读。

1、爱国类：叶永烈着的《民族之魂——人民科学家钱学森的精神风范》或祁淑英着的《钱学森》。

2、心灵之歌 :加拿大作家露西·蒙哥玛利的安妮系列作品如《绿山墙的安妮》。

3、动物类：法国 12 岁的小姑娘蒂皮·德格雷的《我的野生动物朋友》，乔伊·亚当森（奥）《野生的爱尔莎》，沈石溪的动
物小说，如《骆驼王子》、《狼王》、《鸟奴》等；灵泉选编的《人与动物感情的故事》。

4、怀念英豪先烈：《红岩》、《小兵张嘎》、《小游击队》等。

5、外国名着：笛福的《鲁宾孙漂流记》马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》。

6、感觉科学精神：《得住的成力量》、《得住的成法》，《世界人系列》之居里夫人、伽利略、瓦特等。

二、同，我介绍合适六年小孩的一些作品。

1、“童年多一些属于自已的文学，是栽种童。

你
听栽种童就是把特别奇怪的想像力、特别美好的愿望、
特别好心的惜⋯⋯ 入自已的里，思和精神。

它不
像一棵成是你看的，但是只需你成了，它也就附入了你的生命，是一大片的，儿站在枝上是快和歌唱，阳
光洒下，就有和灵感。

”——梅子涵
介绍作品：《面的笑》、《的呼吸》、《大的》。

2、一个充童心的老——小孩文学作家、人金波
介绍作品：《会唱歌的窗台》、《太阳翅膀》、《又小
人》和《思念叶林》。

3、小孩文学的者曹文——，更“好” 。

介绍作品：《根》、《草房屋》、《葫芦》。

4、专心灵翔——海· 勒《若是我三天的光明》。

5、你在我的故事里——秦文君《男生里女生梅》。

6、想象力就是所向披扉的魔法——阿瑟·柯南道尔《福尔摩斯探案全集》。

7、阳光绚烂的翱翔——黄蓓佳《我要做个好孩子》。

8、生命意味着变化——（美）巴比特《不老泉》。

介绍以上合适阅读的书目有两点原由：一些现代着名的作家
作品，学生要有所认识，有所接触；处于六年级阶段的学生，读
一些成长类励志类的书本，有益于他们的健康成长。