部编版语文中考试题及解答参考

部编版语文中考自测试题(答案在后面)
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：
A. 憔悴（qiáo cuì）
B. 酝酿（yùn liàng）
C. 粗犷（cū guǎng）
D. 黄晕（hu áng yūn）
2、选出下列句子中没有语病的一项：
A. 通过这次社区服务活动，使我们增强了社会责任感。

B. 老师对我们的悉心指导，让我们在学习上有了很大的进步。

C. 我们班的同学几乎全都加入了兴趣小组。

D. 只要你坚持下去，就能达到你的目标。

3、下列句子中加点字注音完全正确的一项是：
A. 混沌（hùn dùn）振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）
B. 剔透（tī tòu）纷至沓来（fēn zhì tà lái）
C. 溢彩流光（yìcǎi liú guāng）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）
D. 纤夫（qiàn fū）振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）
4、下列词语书写完全正确的一项是：
A. 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）
B. 精卫填海（jīng wèi tián hǎi）
C. 漫步（màn bù）
D. 遐想（xiá xiǎng）
5、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：
A. 憎恶（zèng wù）
B. 哺育（bǔ yù）
C. 贮藏（chǔ cáng）
D. 遒劲（qiú jìn）
6、下列句子没有语病的一项是：
A. 在这次会议上，大家讨论了提高教学质量的问题广泛。

B. 经过努力，他的写作水平得到了很大的改进。

C. 这次活动不仅增进了同学之间的友谊，而且还增强了班级凝聚力。

D. 因为他学习刻苦，成绩一直保持优秀的原因。

7、下列句子中，加点字的注音和字形都正确的一项是：
A. 沉鱼落雁（yàn）闭月羞花
B. 惊弓之鸟（niǎo）草木皆兵
C. 鞠躬尽瘁（cuì）死而后已
D. 惊心动魄（pò）鬼斧神工
二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）
第一题
阅读下面的文章，完成1-3题。

文章标题：《城市的脉络》
在繁忙的城市里，街道就像人体的血管一样，错综复杂地连接着每一个角落。

它们不仅仅是人们出行的通道，更是承载着城市文化与历史的纽带。

每一条街道都有它自己的故事，有的古老而充满韵味，有的现代且富有活力。

老街是城市的记忆。

走在那些青石板铺就的小巷中，仿佛可以听到过去的声音。

这
里曾经是商贾云集的地方，如今虽已不再繁华，但那份沉淀下来的历史感却更加吸引人。

新城区则代表了城市的未来，高楼林立、车水马龙，展现出现代都市的风貌。

新旧交替间，这座城市正以自己独特的方式成长着。

然而，在快速发展的同时，我们也应该注意到保护好这份宝贵的文化遗产。

如何平衡发展与保护之间的关系，成为了当前亟待解决的问题之一。

只有当两者能够和谐共存时，我们的城市才会变得更加美好。

问题：
1、根据文章内容，“街道”对于城市而言具有怎样的意义？
2、请简述文中提到的老街与新城区各自的特点。

3、面对城市发展过程中遇到的挑战，作者提出了什么样的观点？
第二题
阅读下面的文章，完成下列小题。

在广袤的非洲大草原上，有一种不起眼的小动物，名叫斑马。

它们生活在草原上，以吃草为生。

然而，在这片充满危险的环境中，斑马却能够生存下来，并且繁衍生息。

这究竟是什么原因呢？
一、阅读文章，回答下列问题。

1、斑马为什么能够在非洲大草原上生存下来？
2、斑马的生存策略有哪些？
3、为什么说斑马是一种不起眼的小动物？
三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）
第一题
阅读下面的古诗文，完成1-3题。

《登高》【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：
A. 首联描绘了秋天特有的景象，通过“风急”、“天高”等词营造了一种凄凉的氛围。

B. “无边落木萧萧下”一句，既表现了自然界的壮阔景色，也暗喻了诗人内心的无限忧伤。

C. “万里悲秋常作客”，直接表达了作者远离家乡，漂泊异乡的孤寂之感。

D. 尾联中“潦倒新停浊酒杯”反映了诗人因生活困顿而放弃了饮酒的习惯。

2、请解释“艰难苦恨繁霜鬓”这句诗的意思，并指出它所体现的情感色彩。

3、结合全诗内容，请简要分析《登高》的主题思想。

第二题
阅读下面的文言文，完成下面的题目。

古文：
子路、曾皙、再有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

居则曰：’不吾知也。

’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。

由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”夫子哂之。

“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，
以俟君子。

”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。

”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：’莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。

’夫子喟然叹曰：“吾与点也。

”【小题1、】
1、请翻译下列句子：“子路率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。

’”
2、请解释下列词语在文中的含义：“摄乎大国之间”，“因之以饥馑”。

3、请分析下列句子中的修辞手法：“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。

”
四、名著阅读（9分）
请仔细阅读下列文段，然后回答问题。

文段：
（摘自《红楼梦》第三回）
一时黛玉进了荣府，只见正房大院五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

地下苍苔布满，中间一条白石子路，从大门直到后堂。

此时贾母尚未睡，听得有人来，便命人问：“是谁？”婆子回说：“林姑爷家的小姐来了。

”贾母听了，喜出望外，忙起身，一面吩咐人去接，一面叫人收拾屋子。

不一时，黛玉已到了跟前。

贾母见了，一把搂在怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。

当下众人解劝住了，于是进入后堂。

茶毕，贾母便问起：“你母亲可好？”黛玉未及答言，早泪如雨下。

问题：
1.本段文字出自哪一部中国古典小说？作者是谁？
2.贾母见到黛玉时的情绪如何？为什么会有这样的反应？
3.文中提到的“茶毕”，在中国传统文化中有着怎样的含义？
五、写作题（50分）
题目：以“我的读书故事”为题，写一篇记叙文。

要求：
1.结合自身经历，讲述一个与读书相关的感人故事；
2.运用细节描写，生动形象地展现人物心理和情感；
3.文章结构完整，语言流畅，字数在600字左右。

部编版语文中考自测试题及解答参考
一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：
A. 憔悴（qiáo cuì）
B. 酝酿（yùn liàng）
C. 粗犷（cū guǎng）
D. 黄晕（hu áng yūn）
【答案】A
【解析】此题考查汉字拼音的知识。

选项A中的“憔悴”读作qiáo cuì是正确的；B项“酝酿”的“酿”应该读niàng而不是liàng；C项“粗犷”的“犷”应读guǎng，但这里也给出的是正确读音，故不是本题的答案选择；D项“黄晕”的“晕”在这里应当读作yùn，表示日月周围光线折射形成的光圈。

因此，只有A选项全部正确。

2、选出下列句子中没有语病的一项：
A. 通过这次社区服务活动，使我们增强了社会责任感。

B. 老师对我们的悉心指导，让我们在学习上有了很大的进步。

C. 我们班的同学几乎全都加入了兴趣小组。

D. 只要你坚持下去，就能达到你的目标。

【答案】B
【解析】这是一道考查语法正确性的题目。

•A项存在成分残缺的问题，“通过…使…”这样的句式导致了主语缺失。

•B项句子结构完整，逻辑清晰，表达明确，没有语病。

•C项中“几乎”与“全”意义相矛盾，造成了表述上的不合理。

•D项虽然表面上看起来没有明显错误，但在逻辑上过于绝对化，缺少了条件成立的前提说明。

不过，按照严格的中文语法标准，它比A和C更为合适。

但是，如果必须选出一个最恰当无误的选项，则B项是最优选择。

3、下列句子中加点字注音完全正确的一项是：
A. 混沌（hùn dùn）振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）
B. 剔透（tī tòu）纷至沓来（fēn zhì tà lái）
C. 溢彩流光（yìcǎi liú guāng）雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）
D. 纤夫（qiàn fū）振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）
答案：C
解析：A项中“混沌”的“混”应读hùn，B项中“纷至沓来”的“沓”应读tà，D 项中“纤夫”的“纤”应读xiān，只有C项中的加点字注音完全正确。

4、下列词语书写完全正确的一项是：
A. 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）
B. 精卫填海（jīng wèi tián hǎi）
C. 漫步（màn bù）
D. 遐想（xiá xiǎng）
答案：C
解析：A项中“雕梁画栋”的“雕”应写作“雕”，B项中“精卫填海”的“填”应写作“填”，D项中“遐想”的“遐”应写作“遐”，只有C项“漫步”书写完全正确。

5、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是：
A. 憎恶（zèng wù）
B. 哺育（bǔ yù）
C. 贮藏（chǔ cáng）
D. 遒劲（qiú jìn）
答案：B
解析：本题考查学生对汉字拼音的掌握情况。

选项A中的“憎恶”的正确读音应为“zēng wù”，而非“zèng wù”。

选项C中的“贮藏”的正确读音应为“zhù cáng”，而不是“chǔ cáng”。

选项D中的“遒劲”的正确读音应为“qiú jìng”，而不是“qiú j ìn”。

只有选项B中的“哺育”的读音“bǔ yù”是正确的。

6、下列句子没有语病的一项是：
A. 在这次会议上，大家讨论了提高教学质量的问题广泛。

B. 经过努力，他的写作水平得到了很大的改进。

C. 这次活动不仅增进了同学之间的友谊，而且还增强了班级凝聚力。

D. 因为他学习刻苦，成绩一直保持优秀的原因。

答案：C
解析：本题考查学生对句子结构和语法的掌握情况。

选项A中的“广泛”应该放在“讨论”之前，即“广泛地讨论了……”。

选项B中的“改进”通常用于抽象事物，如
方法、技术等，而这里应用“提高”来搭配“水平”。

选项D中的“因为……的原因”属于语义重复，去掉“的原因”才更符合规范。

选项C句子结构完整，逻辑清晰，没有语病。

7、下列句子中，加点字的注音和字形都正确的一项是：
A. 沉鱼落雁（yàn）闭月羞花
B. 惊弓之鸟（niǎo）草木皆兵
C. 鞠躬尽瘁（cuì）死而后已
D. 惊心动魄（pò）鬼斧神工
答案：C
解析：本题考查字音字形的识记能力。

A项中“雁”应读作“yàn”，而不是“yǎn”；B项中“鸟”应读作“niǎo”，而不是“niào”；D项中“魄”应读作“pò”，而不是“p ō”。

只有C项的注音和字形都是正确的。

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）
第一题
阅读下面的文章，完成1-3题。

文章标题：《城市的脉络》
在繁忙的城市里，街道就像人体的血管一样，错综复杂地连接着每一个角落。

它们不仅仅是人们出行的通道，更是承载着城市文化与历史的纽带。

每一条街道都有它自己的故事，有的古老而充满韵味，有的现代且富有活力。

老街是城市的记忆。

走在那些青石板铺就的小巷中，仿佛可以听到过去的声音。

这里曾经是商贾云集的地方，如今虽已不再繁华，但那份沉淀下来的历史感却更加吸引人。

新城区则代表了城市的未来，高楼林立、车水马龙，展现出现代都市的风貌。

新旧交替间，这座城市正以自己独特的方式成长着。

然而，在快速发展的同时，我们也应该注意到保护好这份宝贵的文化遗产。

如何平衡发展与保护之间的关系，成为了当前亟待解决的问题之一。

只有当两者能够和谐共存时，我们的城市才会变得更加美好。

问题：
1、根据文章内容，“街道”对于城市而言具有怎样的意义？
•答案：街道不仅作为人们日常出行的重要途径，还承载着城市的文化和历史，反映了城市的发展变迁以及新旧文化的交融。

2、请简述文中提到的老街与新城区各自的特点。

•答案：老街以其悠久的历史背景和浓厚的文化氛围为特点，保留了许多传统元素；
相比之下，新城区则展现出现代化的气息，拥有众多高层建筑及繁忙的交通状况。

3、面对城市发展过程中遇到的挑战，作者提出了什么样的观点？
•答案：作者认为，在追求城市发展的同时，也应当重视对文化遗产的保护工作，并强调需要找到一个合理的平衡点来促进两者的协调发展。

第二题
阅读下面的文章，完成下列小题。

在广袤的非洲大草原上，有一种不起眼的小动物，名叫斑马。

它们生活在草原上，以吃草为生。

然而，在这片充满危险的环境中，斑马却能够生存下来，并且繁衍生息。

这究竟是什么原因呢？
一、阅读文章，回答下列问题。

1、斑马为什么能够在非洲大草原上生存下来？
答案：斑马能够在非洲大草原上生存下来，主要是因为它们拥有独特的生存策略。

首先，斑马身上的条纹能够使它们在草原上伪装起来，减少天敌的发现。

其次，斑马具有很强的群体意识，它们会组成庞大的群体共同抵御天敌。

此外，斑马还能够通过敏锐的听觉和视觉及时发现危险，迅速逃离。

2、斑马的生存策略有哪些？
答案：斑马的生存策略包括：一是伪装，斑马身上的条纹能够使它们在草原上伪装起来；二是群体生活，斑马会组成庞大的群体共同抵御天敌；三是敏锐的感官，斑马能够通过敏锐的听觉和视觉及时发现危险，迅速逃离。

3、为什么说斑马是一种不起眼的小动物？
答案：虽然斑马在非洲大草原上繁衍生息，但它们体型较小，颜色较为单一，与其他动物相比并不显眼，因此被称为不起眼的小动物。

三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）
第一题
阅读下面的古诗文，完成1-3题。

《登高》【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：
A. 首联描绘了秋天特有的景象，通过“风急”、“天高”等词营造了一种凄凉的氛
围。

B. “无边落木萧萧下”一句，既表现了自然界的壮阔景色，也暗喻了诗人内心的无限忧伤。

C. “万里悲秋常作客”，直接表达了作者远离家乡，漂泊异乡的孤寂之感。

D. 尾联中“潦倒新停浊酒杯”反映了诗人因生活困顿而放弃了饮酒的习惯。

答案：D
解析：实际上，“潦倒新停浊酒杯”表达的是因为贫困（潦倒）以及年老体衰（可能还有疾病），所以不再像从前那样可以畅饮浊酒，并非完全放弃饮酒习惯，而是身体条件不允许继续频繁饮酒。

2、请解释“艰难苦恨繁霜鬓”这句诗的意思，并指出它所体现的情感色彩。

答案：
这句话的意思是指在艰难困苦的生活环境中，岁月无情地给诗人带来了满头白发。

“艰难苦恨”揭示了生活的不易与内心深处的痛苦；“繁霜鬓”则形象地比喻了由于长期忧虑劳碌导致头发变白。

整句话透露出一种深沉的悲哀和无奈之情。

3、结合全诗内容，请简要分析《登高》的主题思想。

答案：
《登高》通过描写秋天景物和个人境遇的变化，深刻表达了诗人对自己身世遭遇的感慨以及对国家命运的担忧。

首两句借自然景观抒发个人情绪，接着转到对自身经历的回顾——长年在外漂泊，晚年又多病缠身，最后以停止饮酒作为象征性结束，暗示着人生的终点将至。

整体上，《登高》不仅是一首反映个人情感的作品，同时也寓含了对于时代变迁下个人命运的关注与思考。

第二题
阅读下面的文言文，完成下面的题目。

古文：
子路、曾皙、再有、公西华侍坐。

子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。

居则曰：’不吾知也。

’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。

由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。

”夫子哂之。

“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。

如其礼乐，以俟君子。

”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。

宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。

”子曰：“何伤乎？舍瑟而作，对曰：’莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。

’夫子喟然叹曰：“吾与点也。

”
【小题1、】
1、请翻译下列句子：“子路率尔而对曰：‘千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。

’”
答案：子路不假思索地回答说：“一个拥有千辆兵车的国家，夹在大国之间，加上外国军队的侵犯，接着又遇到饥荒。

”
2、请解释下列词语在文中的含义：“摄乎大国之间”，“因之以饥馑”。

答案：“摄乎大国之间”指的是夹在大国之间；“因之以饥馑”指的是接着又遇到饥荒。

3、请分析下列句子中的修辞手法：“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。

”
答案：这句话中使用了拟声词“铿尔”，增强了语言的表现力，使读者能够感受到弹瑟的声音和动作的突然。

四、名著阅读（9分）
请仔细阅读下列文段，然后回答问题。

文段：
（摘自《红楼梦》第三回）
一时黛玉进了荣府，只见正房大院五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。

地下苍苔布满，中间一条白石子路，从大门直到后堂。

此时贾母尚未睡，听得有人来，便命人问：“是谁？”婆子回说：“林姑爷家的小姐来了。

”贾母听了，喜出望外，忙起身，一面吩咐人去接，一面叫人收拾屋子。

不一时，黛玉已到了跟前。

贾母见了，一把搂在怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。

当下众人解劝住了，于是进入后堂。

茶毕，贾母便问起：“你母亲可好？”黛玉未及答言，早泪如雨下。

问题：
1.本段文字出自哪一部中国古典小说？作者是谁？
2.贾母见到黛玉时的情绪如何？为什么会有这样的反应？
3.文中提到的“茶毕”，在中国传统文化中有着怎样的含义？
答案：
1.该段文字出自中国古典四大名著之一的《红楼梦》，作者是清代作家曹雪芹。

2.贾母见到黛玉时非常激动，她先是喜出望外，随后又大哭起来。

这是因为黛玉是她的外孙女，且这次见面可能是久别重逢，再加上对女儿（黛玉的母亲）的思念，因此情绪复杂，既有喜悦也有悲伤。

3.在中国传统文化中，“茶毕”意味着客人到来后主人先以茶待客，这是一种基本的礼遇方式。

当提到“茶毕”时，通常表示双方已经进行了初步的交流与寒暄，接下来可以进行更加正式或深入的话题讨论。

它体现了中国人重视礼仪的文化传统。

这道题目涵盖了文学常识、情感分析以及文化背景知识，适合用于考察学生对中国古典文学的理解能力。

五、写作题（50分）
题目：以“我的读书故事”为题，写一篇记叙文。

要求：
1.结合自身经历，讲述一个与读书相关的感人故事；
2.运用细节描写，生动形象地展现人物心理和情感；
3.文章结构完整，语言流畅，字数在600字左右。

写作示例：
我的读书故事
小时候，我总是喜欢躲在被窝里，手捧一本故事书，沉浸在书中的奇幻世界。

那是我与书籍结缘的开始，也是我一生中最美好的记忆。

那是一个夏天的傍晚，天空湛蓝，阳光洒在窗台上。

我独自坐在书桌前，手中是一本《安徒生童话》。

故事中的小人鱼让我感受到了童话世界的美好，同时也让我对读书产生了浓厚的兴趣。

有一次，我在书中看到了一个关于“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的故事。

故事讲述了一个名叫小明的小男孩，他热爱读书，每天都坚持读书，最终成为了一名优秀的学者。

这个故事深深地打动了我，让我明白了读书的重要性。

从那以后，我开始努力学习，每天都坚持读书。

我记得有一次，我在书中看到了一篇关于“友谊”的文章。

文章讲述了两个朋友之间互相帮助、互相支持的故事。

读完这篇文章，我感动得热泪盈眶，也让我明白了友谊的珍贵。

在我成长的过程中，书籍成为了我的良师益友。

每当我遇到困难，书籍总会给我带来无尽的启示。

有一次，我在学习中遇到了瓶颈，感到十分沮丧。

这时，我翻开了《钢铁是怎样炼成的》，书中的主人公保尔·柯察金让我明白了，只要坚持不懈，就一定能够战胜困难。

如今，我已经步入高中，读书成为了我生活中不可或缺的一部分。

每当我拿起一本好书，仿佛就能感受到作者的智慧和情感。

读书让我开阔了眼界，丰富了我的内心世界。

我的读书故事还在继续，我相信，在未来的日子里，书籍会陪伴我成长，让我变得更加优秀。

解析：
本文以“我的读书故事”为题，通过讲述自己与书籍结缘的经历，生动形象地展现了读书给自己带来的成长和启示。

文章结构完整，分为三个部分：
1.引言部分：简要介绍自己与书籍结缘的开始，点明主题。

2.主体部分：通过讲述三个具体的故事，分别展现了读书给自己带来的美好回忆、友谊的珍贵以及战胜困难的力量。

3.结尾部分：总结全文，表达自己对读书的热爱和未来的期望。

文章语言流畅，运用了细节描写和生动形象的语言，使读者能够身临其境地感受到作者的情感。

同时，文章紧扣主题，充分展现了读书对个人成长的重要作用。