初二生物先天性行为和后天学习行为试题

初二生物先天性行为和后天学习行为试题
1.下列说法不正确的是（）
A．动物的先天性行为是生来就有的
B．学习行为是动物生来就有的行为
C．动物的先天性行为是有遗传物质所控制的
D．学习行为是通过生活经验和“学习”建立起来的
【答案】B
【解析】动物的先天性行为是生来就有的行为，A正确；学习行为不是动物生来就有的，而是后
天获得的行为，B错误；动物的先天性行为是由遗传所控制的，C正确；学习行为是通过生活经
验和“学习”建立起来的行为，D正确。

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别。

2.动物迁徙的意义是
A．寻找充足的食物B．寻找适宜的生活环境
C．有利于生殖D．前三项都是
【答案】D
【解析】动物迁徙行为指某种动物每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁
殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，动物的迁徙有利于寻找适宜的生活
环境，寻找充足的食物，有利于进行繁殖和延续，完成繁殖活动。

【考点】动物行为的类型和特点。

3.下列选项中不属于动物行为的是
A．母鸡下蛋B．猫捉老鼠C．胃的蠕动D．兔子竖起耳朵
【答案】C
【解析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，动物所进行的一系列有利
于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为，不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色
的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等，胃的蠕动是生理功能的问题，不属于行为。

【考点】动物行为的类型和特点。

4.①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；
④老鼠走迷宫而取到食物．其中属于先天性行为的是（）
A．①④B．②③C．②④D．①③
【答案】B
【解析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、
后天性行为的特点方面来切入．
解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反
射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐
渐建立起来的新的行为．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；④老鼠走迷宫而取到食物，是通
过学习得来的行为，属于后天性行为．②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；
③母鸡孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
故选：B．
【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；动物行为的类型和特点．
5.动物园内的海豚正在做顶球表演，海豚的这种行为属于____（填“先天性行为”或“学习行为”）【答案】学习行为．
【解析】动物园里的海豚做顶球表演，是海豚经过训练后产生的行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过学习获得的，属于学习行为。

点睛：动物先天下行为和学习行为主要从获得时间和途径上区别。

6.动物先天性行为的控制因素是（）
A．环境因素B．后天“学习”所得
C．遗传物质D．亲代训练
【答案】C
【解析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

【考点】本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别
7.如图是家养小狗、树林中的松鼠，请你根据它们的生活环境，判断在绕道取食实验中，实验成功的结论
A．小狗先成功B．松鼠先成功
C．它们同时成功D．谁先成功的概率相同
【答案】B
【解析】小狗一般是宠物狗，不需要在复杂环境中取食（主人喂养）；松鼠在森林中因为环境复杂，需要自己找吃的，所以锻炼了反应力，所以松鼠先成功（学习行为有利于生存）。

故选B。

8.昆虫的雌虫能分泌一种物质，吸引雄虫前来交尾．我省农业科学家利用这一原理，在农田中设点诱杀雄虫．以下说法正确的是（）
A．雌虫分泌的是性外激素
B．雌雄虫交尾是无性生殖
C．这种信息传递方式是声音
D．这种灭虫方法会污染环境
【答案】A
【解析】把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。

性外激素，多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配。

交配后，雌虫即停止分泌。

【考点】动物通讯的方式。

9.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是（）
A．细菌和真菌在任何条件下都能生存
B．细菌和真菌的生存需要一定的水分
C．细菌和真菌的生存需要适宜的温度及丰富的有机物
D．有的细菌和真菌在生活中不需要氧气
【答案】A
【解析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。

但不同的细菌
和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会
受到抑制如甲烷菌。

当温度很高时如500度，就会把细菌、真菌杀死，因此细菌和真菌不是任何
条件下都能生存。

10.下列几种动物的行为中不能起到同种个体之间交流信息作用的是（）
A．蜜蜂的舞蹈动作B．蜂王释放的特殊分泌物
C．鸟类的各种鸣叫声D．乌贼受到威胁时释放墨汁
【答案】D
【解析】蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置、方向，A正确；
蜂王释放的特殊分泌物是告诉雄蜂自己的位置，对工蜂有管理作用，B正确；
鸟类的各种鸣叫声，是通过叫声吸引异性的注意，因此都属于动物之间的信息交流，C正确；
乌贼受到威胁时释放墨汁，把海水染黑，是为了掩护自己逃跑，不是动物之间的信息交流，D错误。

11.下列行为属于先天性行为的是（）
A．狗拉雪撬B．蚕吐丝C．马拉车D．猴子剥花生
【答案】B
【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如蚕吐丝是动物的一种本能，为先天性行为；学
习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如狗拉雪撬、马拉车、
猴子剥花生等都是动物出生后经过多次训练和具体实物的刺激下才学会的，为学习行为。

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别。

12.动物先天性行为的控制因素是（）
A．环境因素B．后天“学习”所得
C．遗传物质D．亲代训练
【答案】C
【解析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物
质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”
逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

【考点】本题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别
13.母狼如果在哺乳期失去幼崽，它会继续哺乳其它动物的幼崽，从功能上看，这种行为属于
_____行为，从行为获得方式来看，这种行为属于_____行为．
【答案】繁殖先天性
【解析】“母狼如果在哺乳期失去幼仔，他会继续哺育其它动物的幼仔，甚至人类的孩子（如狼孩）”，从功能上看是对后代的哺育，因此这种行为属于繁殖行为，从行为获得途径来看，这是生
来就有的，由遗传物质决定的行为，因此这是一种先天性行为。

14.从行为获得途径看“飞蛾扑火”“鹦鹉学舌”都属于先天性行为．_____
【答案】错
【解析】“飞蛾扑火”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；“鹦鹉学舌”是通过生活经验和
学习逐渐建立的学习行为，因此题干的说法错误。

15.（1）蚯蚓走迷宫的实验说明，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室，
这是_____行为．
（2）刚出生的小袋鼠，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶，
这是_____行为．
（3）失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂
自己的雏鸟一样，这是_____行为．
（4）一只大山雀偷喝牛奶，其他大山雀也学会了偷喝牛奶，这是_____行为．
（5）刚孵出来的菜青虫会辨认十字花科植物叶，这是_____行为．
（6）幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，从洞穴中钓取白蚁作为食物，这是_____行为．
【答案】学习先天性先天性学习先天性学习
【解析】（1）蚯蚓走迷宫的实验说明，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的
暗室，这是通过生活经验和学习逐渐的行为，因此是学习行为。

（2）刚出生的小袋鼠，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶，
这是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此是先天性行为。

（3）失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂
自己的雏鸟一样，这是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此是先天性行为。

（4）一只大山雀偷喝牛奶，其他大山雀也学会了偷喝牛奶，这是通过生活经验和学习逐渐的行为，因此是学习行为。

（5）刚孵出来的菜青虫会辨认十字花科植物叶，这是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定
的行为，因此是先天性行为。

（6）幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩，从洞穴中钓取白蚁作为食物，这是通过生活经验和学习逐
渐的行为，因此是学习行为。

16.动物具有“学习”能力，这利于
A．找到食物B．逃避敌害
C．找到配偶D．适应复杂的生活环境
【答案】D
【解析】动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力，学习是指动物在成长过
程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程，动物学习能力的大小与其进化的
程度成正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的
生活环境的能力越强。

【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别。

17.下列动物的行为，属于先天性行为的是（）
A．出生的小猫会吃母乳B．东东写英语单词
C．小芳看到红灯停止前进D．丽丽帮妈妈洗碗
【答案】A
【解析】出生的小猫会吃母乳的行为都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而东东写
英语单词、小芳看到红灯停止前进、丽丽帮妈妈洗碗豆是一种学习行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天的生活经验和学习而获得的行为。

18.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）
A 大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”
B.蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声
C.直蜂的各种舞蹈
D.狒狒面部的各种复杂表情
【答案】B
【解析】A、是因为它们整天的飞，单靠一只雁的力量是不够的，必须互相帮助，才能飞得快飞
得远。

是通过动作告诉同伴，跟我一起飞，属于信息交流，故该选项不符合题意；
B、蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声，文字是蚊子翅膀煽动空气摩擦发出的，没有信息交流里的作用，
故该选项符合题意；
C、蜜蜂的各种舞蹈是通过动作告诉同伴蜜源的位置方向，故该选项不符合题意；
D、狒狒面部的各种复杂表情，是通过面部表情动作向同伴表达的信息的交流方式，故该选项不
符合题意。

故选：B。

19.在某种情况下，会发生蜥蜴甩掉尾巴巴、螃蟹自切其足、海参抛出内脏等现象，这属于什么
行为（）
A．攻击行为B．节律行为
C．繁殖行为D．防御行为
【答案】D
【解析】A、攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击
或战斗，A错误；
B、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为，B错误；
C、殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，C错误；
D、繁防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为，蜥蜴甩掉尾巴、螃蟹自切其足、海参抛出内
脏等现象，这属于防御行为，D正确。

故选：D。

20.下图所示为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题。

(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有_____。

(2)B和D的菌体都是由___构成的。

(3)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ ]___。

(4)A、B、D在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落。

从菌落的_____,可以大致区分A、B、
D。

(5)你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。

泡菜坛的结构,
既要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?
_____________
【答案】成形的细胞核菌丝 C酵母菌大小、形态、颜色乳酸菌属于厌氧菌,必须创造无氧的条
件
【解析】（1）A是细菌，无成形的细胞核，只有DNA的集中区。

C是酵母菌，有成形的细胞核，因此属于真核生物。

（2）B是曲霉，D是青霉，菌体都是由菌丝构成的。

青霉的孢子体的排列呈扫帚状、青绿色。

曲
霉孢子体的排列呈放射状，有多种颜色如黄色、黑色、棕色等。

因此，曲霉和青霉主要区别是孢
子着生的形态。

（3）C是酵母菌，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌。

（4）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌
集团）；细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真
菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有
光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。

因此，从菌落的大小、形态、颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。

孢子形状呈扫帚状
为青霉，呈放射状为曲霉。

（5）制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。

乳酸菌属于厌氧菌，必须创
造无氧的条件。

因此泡菜坛的结构既要加盖，还要用一圈水来封口，其中的目的是不让空气进入
坛内而保持坛内缺氧的环境。