苏版《道德与法治》初一上册第五课交友的智慧达标测试

苏版《道德与法治》初一上册第五课交友的智
慧达标测试
一、单项选择题。

1．在人际交往中，必须保持开放的心态。

只有如此才能（ D ）
①接触更多的人②分享更多的体会和欢乐③交到更多的朋友④被
更多的人接纳
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
2．真正的友谊表现在（ A ）
①能与朋友共享欢乐②能为朋友排解苦恼，分担不幸③能坦率地对朋友进行批判④永久差不多上“你好，我好，大伙儿好”
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
3．下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是（ C ）
①主动给朋友提供关心②向他们述说朋友的隐秘③发生矛盾时，互相宽容④坦率地放开自己的感情
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．小风和小未是一对好朋友。

他俩差不多上班干部，在班级工作中经常会显现意见不一致的情形，这时，你认为他们正确的处理方法是（ C ）A．让老师来定夺B．谁的职位高听谁的
C．相互协商，查找合理的解决方法D．通过抓阄来决定听谁的
5．打开网页，你能够看新闻、听音乐、玩游戏、交朋友、查资料、购物、学习等。

这从一个侧面说明了（ C ）
A.网络能够实现我们的一切愿望
B.网络交往成为我们生活中不可缺少的部分
C.网络生活专门丰富
D.网络交往是把锐利的双刃剑
6. 只要上网，就等于与世界握手。

看新闻，办商务、结交朋友、求医问药、不用舟车劳顿，不用费事周折。

这一切说明（ D ）
A.网络使交流便利，却使人的思想退化
B.网络给了专门多人能够偷懒的机会
C.人们的交往都必须依靠于网络
D.网络生活专门丰富，网络沟通无极限
7.在小明的众多网友中，有大学生、参加爱好班的朋友、同学和老师。

学习之余，他经常上网谈天；遇到问题，他会在网上向同学和老师请教，专门方便、快捷。

这说明（ A ）
A.网络交往超越了空间
B.网络交往提高了人们社会活动的质量
C.网络交往有利无弊
D.网络交往改变了我们的人一辈子价值
8.比尔·盖茨曾说过：“你甚至不明白和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。

”这说明（ D ）
A.网络是虚假的，网络交往中绝对不能讲真话
B.网络交往中能够畅所欲言，无所顾忌的宣泄
C.任何动物能够通过网络进行交流，放松心情
D.网络交往的对象具有虚拟性，隐藏性，需要慎重对待
9.通过网上谈天，小玲认识了网友小飞，他们在专门多问题上观点一致，小玲视小飞为知己。

小飞向小玲介绍了自己的“真实信息”后，相约小玲见面。

小玲应该（B ）
①提高小心性，加强自我爱护意识②小飞说出了自己的真实信息，专门真诚，能够见见
③假如和小飞见面要极其慎重，并有防护措施④最好不要与其见面
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
二．材料分析：
小丽是个聪慧伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。

一天老师提醒她，要多与同学们进行交往。

她内心想，与同学交往会阻碍学习，我才不干呢！然而，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小丽也感到看起来缺点什么。

（1）简要分析小丽不愿与同学交往的心理。

小丽不愿与同学交往，这种心理属于闭锁心理，这种心理会阻碍她与同学的友谊，阻碍她的健康成长。

（2）与同学交往会阻碍学习，这种方法对吗？什么缘故？
与同学交往会阻碍学习，这种方法不对。

因为与同学进行交往，能够开阔我们的视野，取人之长，补己之短；能够感受到集体的温顺，增加学习的动力；等等。

（3）你认为小丽应该如何办？
小丽应该在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。

三．情形分析。

（1）情形一：有一天小默正在网上谈天，屏幕上突然跳出一个生疏网页的界面，要求他点击进入，画面污秽不堪。

小默应该：
理由：
情境一：小默应该：拒绝打开。

理由：网络信息良莠不齐，要提高自己的抗诱惑能力。

（2）情境二：小默在网上结交了一个网友，谈得专门是投机，总觉得是“有缘人”，有一天网友约他晚上见面，小默欣然前往。

小默的做法是：
理由：
情形二：小默的做法：错误的。

理由：网络交往要学会自我爱护。