「精品」人音版小学音乐三年级下册《5船歌》 (2)-精品资料
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船歌
教学目标
• 1、引导学生聆听《船歌》，培养学生 完整聆听音乐作品良好习惯，感受作 品中轻松、欢快的气氛。引导学生动 手主动参加音乐实践活动。
• 2、引导学生在游戏中创编。 • 3、通过乐器演奏歌曲《船歌》为表演
伴奏，增强学生学习音乐作品的兴趣， 提高学生器乐的演奏能力。
欣赏管弦乐《船歌》
节奏练习
精心制作，敬请观赏
节奏 ：2/4 Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ ―∣Ⅹ ―‖
用“3 5 6”三个音按节奏编自己的 歌唱一唱吗？
《船歌》来源
船歌源自意大利语“barca”，意 为“船”，起源于意大利威尼斯， 本来是撑贡多拉的船夫所唱的当地 民歌，后来由作家将其转为古典 音乐曲种之一。
复听管弦乐《船歌》，
身体可随音乐的起伏大小作 摇 晃，犹如人在船上的情景。
教学目标
• 1、引导学生聆听《船歌》，培养学生 完整聆听音乐作品良好习惯，感受作 品中轻松、欢快的气氛。引导学生动 手主动参加音乐实践活动。
• 2、引导学生在游戏中创编。 • 3、通过乐器演奏歌曲《船歌》为表演
伴奏，增强学生学习音乐作品的兴趣， 提高学生器乐的演奏能力。
欣赏管弦乐《船歌》
节奏练习
精心制作，敬请观赏
节奏 ：2/4 Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ ―∣Ⅹ ―‖
用“3 5 6”三个音按节奏编自己的 歌唱一唱吗？
《船歌》来源
船歌源自意大利语“barca”，意 为“船”，起源于意大利威尼斯， 本来是撑贡多拉的船夫所唱的当地 民歌，后来由作家将其转为古典 音乐曲种之一。
复听管弦乐《船歌》，
身体可随音乐的起伏大小作 摇 晃，犹如人在船上的情景。