小学英语送教教案模板范文

课题：《My Family》
年级：三年级
课时：2课时
教学目标：
1. 知识与技能目标：
（1）学生能够听懂、会说、会写关于家庭成员的英语单词和短语，如：father, mother, brother, sister, grandmother, grandfather等。

（2）学生能够运用所学单词和短语进行简单的对话，描述自己的家庭。

2. 过程与方法目标：
（1）通过图片、视频等多种教学手段，激发学生的学习兴趣。

（2）通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的语言运用能力。

3. 情感态度与价值观目标：
（1）培养学生热爱家庭、关爱亲人的情感。

（2）增强学生的团队合作意识，提高学生的社交能力。

教学重点：
1. 家庭成员的英语单词和短语的学习。

2. 家庭成员的简单对话。

教学难点：
1. 学生运用所学单词和短语进行实际对话。

2. 学生在小组合作中的有效沟通。

教学准备：
1. 教学课件、图片、视频等教学资源。

2. 学生用书、黑板、粉笔等教学工具。

教学过程：
第一课时
一、导入
1. 利用图片展示家庭成员，引导学生说出相应的英语单词。

2. 引导学生思考：你们家里有哪些成员？他们分别叫什么名字？
二、新课导入
1. 教师展示家庭成员的图片，带领学生复习已学的家庭成员英语单词。

2. 教师播放家庭成员的英文歌曲，让学生跟唱。

三、新课学习
1. 教师讲解家庭成员的英语单词和短语，如：father, mother, brother, sister, grandmother, grandfather等。

2. 学生跟读、模仿，教师纠正发音。

四、小组活动
1. 将学生分成若干小组，每组选一个代表，进行家庭成员的单词接龙游戏。

2. 小组内成员互相提问，巩固所学单词。

五、课堂小结
1. 教师总结本节课所学内容，强调家庭成员的英语单词和短语。

2. 学生分享自己的学习心得。

第二课时
一、复习导入
1. 教师提问：上节课我们学习了哪些家庭成员的英语单词？
2. 学生回答，教师检查学生的掌握情况。

二、新课导入
1. 教师播放一段关于家庭的英文视频，让学生了解不同家庭的文化。

2. 教师讲解家庭英语短语的用法，如：My family is big. / My family is small.
三、新课学习
1. 教师引导学生用所学单词和短语进行简单的对话，描述自己的家庭。

2. 学生分组进行角色扮演，练习对话。

四、课堂小结
1. 教师总结本节课所学内容，强调家庭英语短语的用法。

2. 学生分享自己的学习心得。

五、作业布置
1. 复习本节课所学家庭成员的英语单词和短语。

2. 用所学单词和短语描述自己的家庭，并写成一篇短文。

教学反思：
本节课通过图片、视频、歌曲等多种教学手段，激发了学生的学习兴趣。

在小组活动中，学生能够积极参与，互相帮助，提高了语言运用能力。

在教学过程中，教师应注重培养学生的情感态度与价值观，引导学生热爱家庭、关爱亲人。

同时，教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况进行个别辅导，确保每个学生都能有所收获。