河南专版2024春八年级语文下册第一单元2回延安作业课件新人教版
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4.【教材母题变式】诗人按照怎样的线索来抒发自己的情 感？根据课文，完成下图。
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5. 赏析下列句子的表达效果。 （1）羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
答案：运用比兴手法，以羊羔吃奶之事，引出“我”吃 延安的小米长大成人之事，目的是说明延安母亲对延 安儿女的养育之恩，还写出了延安儿女对延安母亲的 眷念之情。
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你听，那是红旗渠人“誓把山河重安排”的豪迈乐章；你听
，
；你听，
。同学们，让我们像我们的先
辈一样，把青春热血镌刻在历史的丰碑上。
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（1）文段中画横线句子有语病，请你写出修改意见。 答案：将“总结了勇气、智慧、创造与奋斗的一条精神之 渠”改为“一条凝结了勇气、智慧、创造与奋斗的精神 之渠”。
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8. 这首诗的题目是《延安，我把你追寻》，通读全诗后，你 认为诗人追寻的是什么？
答案：诗人追寻的是延安精神，是自力更生、艰苦奋斗的 革命精神，是军民一体、党群一家的团结精神，是顶天立
地、不屈不挠的民族精神，是信念、理想、温暖、光明。
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皮影戏《红旗渠》短视频评论区 评论1：红旗渠和艰苦奋斗画了等号，激励了一代又一代 人！ 评论2：“非遗＋短视频”的艺术创新，很值得借鉴！ 评论3：先辈们太不容易了。我要珍惜现在的美好生活！
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答案：①时尚表达，用现代科技展现皮影的绚丽色彩和 精ห้องสมุดไป่ตู้流畅的线条，画面精巧，可观性强。②主题鲜 明，突出了艰苦奋斗的红旗渠精神，具有现实意义。 ③这种艺术创新的形式，很容易引起人们的兴趣。 （结合图文材料，任答两条即可）
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（2）千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！ 答案：运用夸张的修辞手法，极写延安变化之大，表现 了诗 人的惊喜之情。
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6. 诗歌运用了大量的叠字词语，请举例说明其特点和作用。 答案：诗中的叠字词语，有表事物的，如“树根根”“羊 羔羔”等；有表数量的，如“几回回”“一口口”等；有表 情态的，如“紧紧儿”“团团”等；还有表颜色的，如“白 生生”。叠字词语的大量运用，使诗歌语言带有陕北口语的 特点，表现了浓厚的地方特色，也生动地抒发了 诗人热爱延安、赞美延安的强烈感情。
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（3）此次活动引发了同学们对“新时代应如何看待红旗渠 精神”的热议。请从下面词语中任选两个写一句话， 谈谈你对这一问题的思考。 科技 感悟 创意 传承 发扬
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答案：示例一：我们可以利用节假日去红旗渠，了解那段艰 苦岁月，感悟历久弥新的红旗渠精神，将红旗渠精神在新 时代进一步发扬光大。 示例二：我们要用现代科技让红旗渠精神“活”起来，用 创意表达让红旗渠精神传承下去。
教育广大党员、干部，用以滋．养初心、淬．炼灵魂，从中汲． 取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。
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A. yíng B. yáo C. yíng D. yáo 【答案】A
zī
cuì
jí
zǐ
cù
jí
zǐ
cuì
jǐ
zī
cuì
jí
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9. 小豫的曾祖父常常哼唱：“到延安去，到延安去，老钁头 开辟出了新天地；到延安去，到延安去，纺线车摇出了东 方的晨曦……千磨万击何惧那风雨……延安精神照亮了天 和地。”延安，是中国革命的指导中心和总后方，是革命 的圣地。老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领 导了抗日战争和解放战争，培育了延安精神。请你结合本 诗和歌词说说延安精神是一种什么精神。
答案：示例：全心全意为人民服务的精神、为崇高理想献身 的精神、革命队伍中互相关心爱护的精神、自力更生艰苦 奋斗的精神、勤劳勇敢的精神等。
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3星题 综合实践
10. [洛阳二模改编]河南广播电视台交通事业部策划的皮影戏 《红旗渠》引起了同学们的兴趣，班级围绕此事开展语 文实践活动，请你参与并完成任务。
（1）下面是小河搜集到的材料，请用简洁的语言概括你从 中得出的结论。
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材料：河南广播电视台交通事业部用非遗皮影戏的形式，形 象地再现了20世纪60年代林县（今林州市）人民在党的领导 下，战天斗地修建红旗渠的感人故事，用艺术的形式热情讴 歌了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗 渠精神。 答案：示例：用文化艺术作品传承红旗渠精神。
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（2）小豫想用一组排比句做总结，请你仿照画波浪线的语 句帮他补写。要求：语意连贯，句式一致。
答案：示例：那是大庆人“拼命也要拿下大油田”的 铿锵誓言 那是神舟飞船航天员“上九天揽月”的雄伟目标
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2星题 阅读理解
课文研读 阅读全诗，回答下面问题。
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拓展阅读 阅读下面诗歌，回答问题。 请同学们看《点拨训练》第6-7页第7-9题。
7.［语文要素：修辞］“追寻你，延河叮咚的流水，/追 寻你，枣园梨花的清香，/追寻你，南泥湾开荒的镢 头，/追寻你，杨家岭讲话的会场”运用了什么修辞手 法？有什么作用？
答案：运用了排比的修辞手法，用几个最有代表性的事 物来描写延安，增强了诗歌的气势，使作者对延安精神 的追寻之情更突出、更强烈。
第一单元 2 回延安
1星题 积累应用
1. 下面语段中加点字的读音全都正确的一项是（
）
延安，曾经是中共中央的所在地，是“延安精神”的
发源地，也是无数人魂牵梦萦．的地方。习近平总书记在 《论中国共产党历史》中也指出，党中央在延安十三年，
形成了伟大的延安精神。延安精神培育了一代代中国共产
党人，是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈用延安精神
3. 山河为碑，渠水长流。红旗渠特等模范任羊成于2023年6 月29日在林州红旗渠医院去世，享年95岁。为纪念红旗渠 除险英雄任羊成，也为感受红旗渠精神，小豫搜集了相关 材料，请你帮他完善。
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红旗渠是20世纪60年代河南省林县（今林州市）人民历 时十年，绝壁穿石，挖渠千里，通力修成的全长1 500千米的 “人工天河”。这道“人工天河”的成功修建，结束了林县 十年九旱、水贵如油的苦难历史。红旗渠不仅是一条物理意 义上的石头水渠，更是总结了勇气、智慧、创造与奋斗的一 条精神之渠。红旗渠记载了林县人不认命、不服输、战天斗 地的英雄气概。它如涓涓不绝的渠水，激励着一代又一代人 接续奋斗，不断创造新的不凡业绩。
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5. 赏析下列句子的表达效果。 （1）羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
答案：运用比兴手法，以羊羔吃奶之事，引出“我”吃 延安的小米长大成人之事，目的是说明延安母亲对延 安儿女的养育之恩，还写出了延安儿女对延安母亲的 眷念之情。
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你听，那是红旗渠人“誓把山河重安排”的豪迈乐章；你听
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。同学们，让我们像我们的先
辈一样，把青春热血镌刻在历史的丰碑上。
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（1）文段中画横线句子有语病，请你写出修改意见。 答案：将“总结了勇气、智慧、创造与奋斗的一条精神之 渠”改为“一条凝结了勇气、智慧、创造与奋斗的精神 之渠”。
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8. 这首诗的题目是《延安，我把你追寻》，通读全诗后，你 认为诗人追寻的是什么？
答案：诗人追寻的是延安精神，是自力更生、艰苦奋斗的 革命精神，是军民一体、党群一家的团结精神，是顶天立
地、不屈不挠的民族精神，是信念、理想、温暖、光明。
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皮影戏《红旗渠》短视频评论区 评论1：红旗渠和艰苦奋斗画了等号，激励了一代又一代 人！ 评论2：“非遗＋短视频”的艺术创新，很值得借鉴！ 评论3：先辈们太不容易了。我要珍惜现在的美好生活！
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答案：①时尚表达，用现代科技展现皮影的绚丽色彩和 精ห้องสมุดไป่ตู้流畅的线条，画面精巧，可观性强。②主题鲜 明，突出了艰苦奋斗的红旗渠精神，具有现实意义。 ③这种艺术创新的形式，很容易引起人们的兴趣。 （结合图文材料，任答两条即可）
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（2）千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！ 答案：运用夸张的修辞手法，极写延安变化之大，表现 了诗 人的惊喜之情。
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6. 诗歌运用了大量的叠字词语，请举例说明其特点和作用。 答案：诗中的叠字词语，有表事物的，如“树根根”“羊 羔羔”等；有表数量的，如“几回回”“一口口”等；有表 情态的，如“紧紧儿”“团团”等；还有表颜色的，如“白 生生”。叠字词语的大量运用，使诗歌语言带有陕北口语的 特点，表现了浓厚的地方特色，也生动地抒发了 诗人热爱延安、赞美延安的强烈感情。
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（3）此次活动引发了同学们对“新时代应如何看待红旗渠 精神”的热议。请从下面词语中任选两个写一句话， 谈谈你对这一问题的思考。 科技 感悟 创意 传承 发扬
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答案：示例一：我们可以利用节假日去红旗渠，了解那段艰 苦岁月，感悟历久弥新的红旗渠精神，将红旗渠精神在新 时代进一步发扬光大。 示例二：我们要用现代科技让红旗渠精神“活”起来，用 创意表达让红旗渠精神传承下去。
教育广大党员、干部，用以滋．养初心、淬．炼灵魂，从中汲． 取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向。
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A. yíng B. yáo C. yíng D. yáo 【答案】A
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9. 小豫的曾祖父常常哼唱：“到延安去，到延安去，老钁头 开辟出了新天地；到延安去，到延安去，纺线车摇出了东 方的晨曦……千磨万击何惧那风雨……延安精神照亮了天 和地。”延安，是中国革命的指导中心和总后方，是革命 的圣地。老一辈革命家在这里生活战斗了十三个春秋，领 导了抗日战争和解放战争，培育了延安精神。请你结合本 诗和歌词说说延安精神是一种什么精神。
答案：示例：全心全意为人民服务的精神、为崇高理想献身 的精神、革命队伍中互相关心爱护的精神、自力更生艰苦 奋斗的精神、勤劳勇敢的精神等。
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3星题 综合实践
10. [洛阳二模改编]河南广播电视台交通事业部策划的皮影戏 《红旗渠》引起了同学们的兴趣，班级围绕此事开展语 文实践活动，请你参与并完成任务。
（1）下面是小河搜集到的材料，请用简洁的语言概括你从 中得出的结论。
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材料：河南广播电视台交通事业部用非遗皮影戏的形式，形 象地再现了20世纪60年代林县（今林州市）人民在党的领导 下，战天斗地修建红旗渠的感人故事，用艺术的形式热情讴 歌了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗 渠精神。 答案：示例：用文化艺术作品传承红旗渠精神。
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（2）小豫想用一组排比句做总结，请你仿照画波浪线的语 句帮他补写。要求：语意连贯，句式一致。
答案：示例：那是大庆人“拼命也要拿下大油田”的 铿锵誓言 那是神舟飞船航天员“上九天揽月”的雄伟目标
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课文研读 阅读全诗，回答下面问题。
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拓展阅读 阅读下面诗歌，回答问题。 请同学们看《点拨训练》第6-7页第7-9题。
7.［语文要素：修辞］“追寻你，延河叮咚的流水，/追 寻你，枣园梨花的清香，/追寻你，南泥湾开荒的镢 头，/追寻你，杨家岭讲话的会场”运用了什么修辞手 法？有什么作用？
答案：运用了排比的修辞手法，用几个最有代表性的事 物来描写延安，增强了诗歌的气势，使作者对延安精神 的追寻之情更突出、更强烈。
第一单元 2 回延安
1星题 积累应用
1. 下面语段中加点字的读音全都正确的一项是（
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延安，曾经是中共中央的所在地，是“延安精神”的
发源地，也是无数人魂牵梦萦．的地方。习近平总书记在 《论中国共产党历史》中也指出，党中央在延安十三年，
形成了伟大的延安精神。延安精神培育了一代代中国共产
党人，是我们党的宝贵精神财富。要坚持不懈用延安精神
3. 山河为碑，渠水长流。红旗渠特等模范任羊成于2023年6 月29日在林州红旗渠医院去世，享年95岁。为纪念红旗渠 除险英雄任羊成，也为感受红旗渠精神，小豫搜集了相关 材料，请你帮他完善。
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红旗渠是20世纪60年代河南省林县（今林州市）人民历 时十年，绝壁穿石，挖渠千里，通力修成的全长1 500千米的 “人工天河”。这道“人工天河”的成功修建，结束了林县 十年九旱、水贵如油的苦难历史。红旗渠不仅是一条物理意 义上的石头水渠，更是总结了勇气、智慧、创造与奋斗的一 条精神之渠。红旗渠记载了林县人不认命、不服输、战天斗 地的英雄气概。它如涓涓不绝的渠水，激励着一代又一代人 接续奋斗，不断创造新的不凡业绩。
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