【浙教版】三年级数学下册二篮球场上的数学问题12长方形周长二练一练六练习课件
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（1＋2）×2 ＝3×2 ＝6（分米）
2.用4个第1题这样的长方形，分别拼成下列图 形，周长各是多少？
长：8分米 宽：1分米 （1＋8）×2 ＝9×2 ＝18（分米）
长：4分米 宽：2分米 （4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（分米）
2.用4个第1题这样的长方形，分别拼成下列图 形，周长各是多少？
编号 ① ②
相邻两边长度
长
15
宽
6
长
10
宽
9
所用木条 7＋8＝6＋9 2＋4＝1＋5 1＋9＝2＋8 3＋6＝4＋5
5.你能用边长是1厘米的6个小正方形围成边长是12 厘米的图形吗？试一试。（每个小方格的边长为1 厘米。）
6.*把7个相同的小长方形拼成下图，每个小长方 形的长边为5厘米，求拼成的大长方形的周长。
7.*一张正方形纸的边长是15厘米，在它的边长 剪去一个长5厘米，宽3厘米的长方形，剩下部分 的周长是多少厘米？
情况二： 15×4＋3×2
＝60＋6 ＝66（厘米） 答：剩下部分的周长是 66厘米。
今天你收获了什么？
小长方形： 长×2＝宽×5
小长方形的宽： 5×2÷5
＝10÷5 ＝2（厘米）
（5×2＋5＋2）×2
＝（10＋5＋2）×2
＝17×2
答：大长方形的周长
＝34（厘米） 是34厘米。
7.*一张正方形纸的边长是15厘米，在它的边长 剪去一个长5厘米，宽3厘米的长方形，剩下部分 的周长是多少厘米？
情况一：
15×4＝60（厘米） 答：剩下部分的周长是 60厘米。
3.在下面4×4的点子图上分别画出周长是12厘 米的不同图形。（横行或竖列相邻两点之间的 距离都是1。）
.... .... .... ....
.... .... .... ....
4.有长1，2，3，4，5，6，7，8，9分米的细木条各一根， 做一个长方形画框，木条可以连接，但是不能折断。写出 几种不同的做法。 例如：
长：4分米 宽：2分米 （4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（分米）
长：6分米
宽：1分米
（6＋1）×2 ＝7×2 ＝14（分米） 14＋2＝16（分米）
3.在下面4×4的点子图上分别画出周长是12厘 米的不同图形。（横行或竖列相邻两点之间的 距离都是1。）
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（1＋2）×2 ＝3×2 ＝6（分米）
2.用4个第1题这样的长方形，分别拼成下列图 形，周长各是多少？
长：8分米 宽：1分米 （1＋8）×2 ＝9×2 ＝18（分米）
长：4分米 宽：2分米 （4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（分米）
2.用4个第1题这样的长方形，分别拼成下列图 形，周长各是多少？
编号 ① ②
相邻两边长度
长
15
宽
6
长
10
宽
9
所用木条 7＋8＝6＋9 2＋4＝1＋5 1＋9＝2＋8 3＋6＝4＋5
5.你能用边长是1厘米的6个小正方形围成边长是12 厘米的图形吗？试一试。（每个小方格的边长为1 厘米。）
6.*把7个相同的小长方形拼成下图，每个小长方 形的长边为5厘米，求拼成的大长方形的周长。
7.*一张正方形纸的边长是15厘米，在它的边长 剪去一个长5厘米，宽3厘米的长方形，剩下部分 的周长是多少厘米？
情况二： 15×4＋3×2
＝60＋6 ＝66（厘米） 答：剩下部分的周长是 66厘米。
今天你收获了什么？
小长方形： 长×2＝宽×5
小长方形的宽： 5×2÷5
＝10÷5 ＝2（厘米）
（5×2＋5＋2）×2
＝（10＋5＋2）×2
＝17×2
答：大长方形的周长
＝34（厘米） 是34厘米。
7.*一张正方形纸的边长是15厘米，在它的边长 剪去一个长5厘米，宽3厘米的长方形，剩下部分 的周长是多少厘米？
情况一：
15×4＝60（厘米） 答：剩下部分的周长是 60厘米。
3.在下面4×4的点子图上分别画出周长是12厘 米的不同图形。（横行或竖列相邻两点之间的 距离都是1。）
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4.有长1，2，3，4，5，6，7，8，9分米的细木条各一根， 做一个长方形画框，木条可以连接，但是不能折断。写出 几种不同的做法。 例如：
长：4分米 宽：2分米 （4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（分米）
长：6分米
宽：1分米
（6＋1）×2 ＝7×2 ＝14（分米） 14＋2＝16（分米）
3.在下面4×4的点子图上分别画出周长是12厘 米的不同图形。（横行或竖列相邻两点之间的 距离都是1。）
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