深圳罗芳中学九年级化学下册第十单元《酸和碱》经典测试题(含答案解析)

深圳罗芳中学九年级化学下册第十单元《酸和碱》经典测试题（含答案解析）
一、选择题
1．在日常生活中，下列做法错误的是
A．发现家中燃气泄漏，应及时关闭阀门并打开门窗，但不要触动电器开关
B．生活中为了降低水的硬度往往采用加热煮沸的方法
C．用汽油洗去沾在衣服上的油渍
D．实验中不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上3~5%的碳酸氢钠溶液
2．pH能定量描述溶液酸碱性的强弱。

下列关于pH的说法正确的是
A．pH表示的是溶液中所含酸或碱的质量分数
B．pH与酸的化学式有关，与溶液中水的含量无关
C．pH与溶液中所含的H+和OH-没有任何关系
D．pH的大小与一定量溶液中所含H+或OH-的数量多少有关
3．下列实验不能达到目的的是（）
A．CO2的验满B．验证分子运动
C．验证燃烧的条件D．验证反应放热
4．将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加入装有等质量CaCO3粉末的容器中，相同条件下测得两者产生的CO2体积（V）与反应时间（t）的关系如下图所示。

下列判断错误的是
A．0~300s内，两个容器内溶液的pH均逐渐增大
B．0-100s内，反应Ⅰ、Ⅱ生成CO2的速率均先慢后快
C．反应Ⅱ中，0~100s内产生的CO2体积比100-200s内的少5amL
D．实验室可以用一定浓度的稀硫酸与CaCO3粉末反应制备CO2
5．下列小实验，不能成功的是
A．用煮沸的方法把硬水变成软水B．用二氧化锰区分双氧水和水
C．用观察的方法区分白酒和白醋D．用酚酞区分氨水和蒸馏水
6．推理是一种重要的学习方法。

下列推理中正确的是（）
A．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质
B．在化合物里，正负化合价的代数和为零，所以在同一化合物中金属元素显正价，则非金属元素一定都显负价
C．碱中都含有氢氧根离子，所以含有氢氧根离子的化合物一定是碱
D．许多物质都可以与氧气发生化学反应，这类反应属于氧化反应，所以氧化反应定有O2参与
7．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）
A．碳酸盐与酸反应都有气体生成，所以与酸反应生成气体的一定是碳酸盐
B．用pH试纸测得某雨水的pH为4.1，则可判定该雨水一定为酸雨
C．向某溶液中滴入无色酚酞，溶液变红色，则该溶液一定为碱性溶液
D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
8．如图是室温下稀硫酸与氢氧化钠溶液反应过程中的pH变化曲线。

下列有关说法正确的是（）
A．图中X是氢氧化钠
B．向图中a点所示溶液中加入几滴紫色石蕊溶液后，溶液变红
C．向图中c点所示溶液中加入铁粉后，溶液中有气泡产生
D．稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4+H2O
9．化学学科的思维方法有多种，其中推理是常用的思维方法．以下推理正确的是（）A．有机物完全燃烧时都产生二氧化碳，所以有机物中一定含有碳元素
B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C．燃烧一般都伴随发光、发热现象，所以有发光、发热现象的就是燃烧
D．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
10．下列溶液pH最大的是
A．5%的KOH溶液B．10%的KOH溶液C．5%的HC1溶液D．10%的HC1溶液
二、填空题
11．学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。

(1)若想实现①，需要加入的试剂是___________。

(2)若用Cu(OH)2实现②，会得到___________色溶液。

(3)若想实现③，得到浅绿色溶液，选用的单质是___________。

(4)若选用氧化铁实现④，此反应的化学方程式为___________ 。

(5)若选用BaCl2溶液实现⑤，此反应的基本反应类型为___________反应。

12．盐酸、硫酸是两种重要的酸,回答下列问题。

(1)实验室常用浓硫酸来干燥O2、CO2等气体,是因为浓硫酸具有____________性。

(2)用盐酸可以将铝壶内壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去，写出其中发生的反应是中和反应的化学方程式____________，但所用盐酸不能过量，否则，铝壶将被腐蚀，其原因是_________ (用化学方程式表示)。

(3)稀盐酸、稀硫酸都可用来除铁锈,写出用盐酸除铁锈的化学方程式:__________。

13．小明用传感器探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化。

测定结果如图所示。

根据图示回答下列问题：
（1）氢氧化钠和盐酸的反应属于_______（填“吸热”或“放热”）反应。

（2）写出61s时，溶液中溶质的化学式____________。

14．酸、碱、盐之间的反应与人们日常生活有着密切的关系。

（1）食醋能作酸味的调味剂，是因为其主要成分醋酸（化学式为CH3OOH）在水溶液中能解离出CH3COO－和_______（填离子符号）。

（2）胃液分泌过多会引起胃病。

服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛，其治疗的化学原理
为（用化学方程式表示）______。

（3）某同学不小心被黄蜂了（黄蜂毒液呈碱性），为了减轻疼痛可以涂抹下列物质中的_______（填字母）。

A食醋（pH=3） B浓硫酸 C食盐水（pH=7） D苏打或肥皂水（pH=9～10）
（4）酿酒厂生产白酒时，常加入适量稀硫酸来控制酸度，发酵完成后进行蒸馏，即可得到白酒，盐酸的价格比硫酸低，同样能控制酸度，请说明控制酸度不用盐酸的原因
_________。

15．某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示．
试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿
请分析上表，并回答下列问题：
（1）该花汁_____（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．
（2）烧碱溶液中的微粒有_____．
（3）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的_____．
（4）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平[主要成分Al（OH）3]常用于治疗胃酸过多症，写出胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式：_____．
（5）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式：_____．
16．如图表示的是一些物质在常温下的近似pH，回答下列问题：
（1）在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈_________色；
（2）酸雨的酸性比正常雨水的酸性_________（填“强”或“弱”）；
（3）食醋是家庭厨房中常备的一种酸性调味品，在常温下，溶质质量分数为3%的食醋的pH_________（填“大于”或“小于”4%的食醋的pH，要使食醋的pH升高，可采用的方法是_____________。

（4）测量苹果汁pH时，pH试纸是否需要先用蒸馏水润湿_________（填“是”或“否”）。

17．按下列要求写出可生成氯化镁的化学方程式
（1）金属跟酸____________________；
（2）氧化物和酸__________________；
（3）碱跟酸______________________。

18．空气是由多种成分组成的混合物，氧气、二氧化碳等气体的含量处于一种动态的平衡。

（1）实验室采用右图装置测定空气中氧气的含量，某同学利用该装置及其原理来测定用向上排空气法收集的一瓶氧气纯度，该同学取足量的红磷，他取足量红磷的目的是____，在实验时他观察到红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更加剧烈，说明燃烧得剧烈程度与
_____有关，燃烧时产生大量的_____（现象），待冷却至室温后，打开止水夹发现进入集气瓶的水量约占集气瓶容积的六分之五，剩余的六分之一气体主要是_____（填化学式），说明向上排空气法收集的气体不够纯净，如果要收集到比较纯净的氧气可以用_____收集。

（2）①装石灰水的烧杯内壁常出现一层白色不溶物质，该白色不溶物质的化学式为
_____，形成它的原因是（用文字表达式表示）_____；如果要洗去该白色不溶物质，可以用（填化学名称）_____洗涤，洗涤时发生反应的文字表达式为_____。

②“水能载舟亦能覆舟”任何物质都有他的两面性，二氧化碳大气中含量过多会导致温室效应，但二氧化碳用途很多，请写出二氧化碳的用途_____（至少写一个）。

19．（1）分类是学习化学常用的方法。

复分解反应发生是需要满足一定条件的，酸、碱、盐之间只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生。

请判断下列物质之间能否发生复分解反应，并根据不能发生反应的原因进行分类，参照实例完成下列内容：
______________________
①BaCl2 + H2SO4——-___________
②KNO3 + H2SO4——__________
③NaCl + Cu(OH)2——__________
④CaCO3 + HCl ——__________
⑤NaCl+Ca(OH)2——__________
⑥BaSO4 + AgNO3——__________
（2）分类、类比是学习化学常用的方法。

化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等。

据此应将下列实验中的B与_________(填“A”或“C”或“D”)归为一类,依据是________
20．人间四月，一方晴好，小邓同学周末同父母去湖边野炊。

（1）邓爸带了小邓最爱的苏打水，这种“水”是_____（填序号）。

①碱性的②化合物③均一的④稳定的
（2）邓妈带了外伤消毒药品﹣﹣碘酒，它的溶剂是_____（填化学式）
（3）小邓带了自热米饭，其中发热剂主要成分为生石灰，生石灰“发热”反应的化学方程式为_____，往久置的发热剂中加入一定量水，充分搅拌后过滤，滤液显中性，则所得滤渣为_____。

（填化学式）
三、解答题
21．氯元素是一种重要的元素，请完成下列问题。

（1）“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法，下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。

请根据图示回答相关问题：
①如图是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。

由图可知元素化学性质主要是与原子的________（选填下列字母序号）有密切关系。

A 最外层电子数
B 核外电子数
C 电子层数
D 质子数
②如图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，该反应过程中不变的微粒是______（用符号表示），反应的微观实质是（用符号表达式表示A+B→C的过程）_______________。

③如图表示的反应所涉及的4种物质中，属于氧化物的是___________（填化学式）。

（2）新冠病毒疫情发生以来，“84”消毒液被广泛应用于防疫消毒，其主要成分是次氯酸钠（NaClO ）。

①工业上可以用电解氯化钠稀溶液并搅拌直接制备“84”消毒液。

氯化钠稀溶液通电时可以生成氯气、氢气和氢氧化钠，请写出氯化钠溶液通电后发生反应的化学方程式____________，该反应前后氯元素的化合价变化为__________，氯气被溶液完全吸收后即可制得“84”消毒液。

②“84”消毒液的消毒原理为2232NaClO+CO +X Na CO +2HClO ＝，生成的HClO （次氯酸）具有较强的杀菌作用，其中X 的化学式为______，根据“84”消毒液的消毒原理，可以推知，在贮存“84”消毒液时应注意的事项是________________________。

③“洁厕灵”是常用的厕所除污剂，其有效成分是盐酸。

洁厕灵与“84”消毒液不能混用，二者若混合，易产生一种有毒气体氯气（Cl 2）和氯化钠，反应的化学方程式为：___________。

22．被蚊虫叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿大。

在家里被蚊虫叮咬后可以抹一些牙膏，就可以减轻痛痒。

用所学化学知识解释其原理。

23．化学与生产、生活息息相关。

请用所学化学知识叫答下列问题：
（1）家里煤气灶有时火焰偏黄色，锅底熏黑，原因是__________________________。

（2）配置波尔多液时发现产生蓝色沉淀，写出反应方程式__________________________。

（3）用石灰浆砌墙，变得由白又硬，写出反应方程式__________________________。

（4）工业上用磁铁矿为原料炼铁，其主要反应方程式是__________________________。

（5）“洁厕灵”（含有盐酸）和84消毒液（含有NaC1O ）不能混用，否则会产生有毒的氯气。

其反应的化学方程式为__________________________。

24．生活中的化学：
（1）氢氧化钠暴露在空气中易变质，请写出反应方程式_____________
（2）如果某位同学胃酸过多而感到不舒服时，可服用胃舒平（主要成分氢氧化铝）治疗，请写出反应的方程式____________
（3）甘肃地区水质硬度较大，可用________的方法降低水的硬度，部分地区还有缺水现象，请提出一种节约用水的方法_________
25．将一枚生锈的铁钉放入足量的盐酸中，先看到的现象是_________________，反应的化学方程式是____________，除锈后的铁钉继续与盐酸反应，又看到的现象
_______________，反应的方程式是__________________。

26．化学来源于生活，通过学习化学，你会发现化学就在身边。

用化学知识可以解释生活中的一些事例和现象。

（1）回收废旧金属的好处：_____（答出一点即可）。

（2）湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快_____。

（3）篝火晚会结束时，用水将篝火浇灭，原理是_____。

（4）口服含“氢氧化铝”的药物治疗胃酸过多：_____（用化学方程式表示）。

27．写出下列反应的化学方程式：
（1）镁在氧气中燃烧_____；
（2）铁与硫酸铜溶液反应_____；
（3）氢氧化钾溶液与稀盐酸混合_____。

28．敞口放置烧碱溶液一段时间后，溶液质量会怎么变化？原因是什么（用化学方程式表示质量变化的原因）？。