6、7的认识和加减法精选习题.doc

每节课的练习

【第一课时】 6、7的认识和加减法

⒈ 填空。

▲▲▲▲●▲★▲▲

图上一共有（ 7 ）个▲。

★在左起第（ 7 ）个。

● 在右起第（ 5 ）个。

⒉ 小明有6只气球，分别拿在两只手上，可以怎样拿？小芳有7只气球，分别拿在两只手上，可以怎样拿？谁的气球多？多多少？

小明左手：1、2、3、4、5

右手：5、4、3、2、1

小芳左手：1、2、3、4、5、6

右手：6、5、4、3、2、1

小明的气球多，多1只。

⒊ 括号里最大能填几。

2＋（ 4 ）＜7 7－（ 2 ）＞4

【第二课时】 用数学

1． 第47页的做一做。

5+2=7 7-2=5 7-5=2

7只

？只 7只

？只

？只

6-3=3

2．练一练：（独立解答）（1）

7-3=4

（2）

6-2=4

（3）

6+1=7 ？个

6个

2018-2019北师大版五年级数学上册期中试卷（A ）

（北师大版）

一、我会填（共27分，每空1分） 1、最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ）， 最小的合数是

（ ），最小的偶数（ ），最小的奇数是（ ）。 2、根据7×8=56，所以56是7和8的（ ），7和8是56的（ ）。 3、（ ）既不是质数也不是合数。

4、一个数既是6的因数，又是6的倍数这个数是（ ）。

5、把一张画放在桌子上，翻动一次画面朝下，翻动两次画面朝上，翻动12次画面朝（ ），翻动53次画面朝（ ）。

6、偶数×偶数=（ ）奇数－奇数=（ ）奇数×偶数=（ ）

7、一个平行四边形的面积是64平方厘米，底是16厘米，高是（ ）厘米。

8、一个三角形的底是7厘米，高是6厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方厘米。

9、16=( )+( ) 30=( ) ×( )

10、涂色部分是几分之几。） 11、把5米长的绳子平均分成6），每段的长是（ ）米。 12、

4

3= ()8=()9=()24

13、如果a 是b 倍数，那么a 和b 的最大公因数是（ ），a 和b 的最小公倍数是（ ）。

14、分母是7的最大真分数是（ ）， 最小假分数是（ ）。

二、火眼金睛判对错（共12分，每题2分）

1、3是因数，18是倍数。（ ）

2、0.6÷0.2=3，所以0.6是0.2和3的倍数，3和0.2是0.6的因数。（ ）

3、自然数分为质数和合数。（ ）

4、三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。（ ）

5、边长是4分米的正方形，面积和周长一样。（ ）

6、3÷5=

3

5

（ ）

三、点兵点将（共10分，每题2分）

1、分数单位是

12

1

的最简真分数有（ ）个。 A 、3 B 、4 C 、5 D 、无数

2、质数和合数是把自然数（ ）来区分的。

A 、按照因数的个数

B 、按照能否被2整除

C 、按照数的大小 3、10以内所有质数的和是（ ）。 A 、18 B 、26 C 、 17

D 、27

4、平行四边形的高不变，它的底越长，面积（ ）。 A 、越大 B 、不变 C 、越小 D 、无法确定

5、下图是一个梯形，甲、乙两个三角形的面积关系是（ ）。

A 、甲=乙

B 、甲﹥乙

C 、甲﹤乙

四、想一想，做一做（共6分，每题3分）

1、找朋友

5

2

4015 2、按要求填一填。

83 156

91 45

5 五、动手做一做（共6分，作图和计算各3分）

平行四边形的面积是18平方厘米，请你在图中画 出一个最大的三角形，面积是（ ）平方厘米。

六、解决生活中的数学问题。

（共36分，1、2、4、5每题6分，3题12分）

1、铺一块平行四边形草坪，每平方米要用32元，铺完这块草坪要用多少元？

2、为庆祝祖国60周年生日，五二班同学计划“十一”在教室插60面小彩旗。如果每面小彩旗形状大小如下图，这60面小彩旗的总面积是多少？

3、、甲乙两站相距900千米，一列货车和一列客车分别同时从甲乙两站相对开出。货车每小时行80千米，客车每小时行120千米，经过多少小时两车在途中相遇？（用两种方法做）

4、把100克的药粉放入5000克的水中配成一种农药，药粉占农药的几分之几？

45米

45米 6厘米 3

5、学校要在一间长15米、宽8米的长方形游艺室里铺地砖，已知每块地砖是边长为0.4米的正方形。铺这间游艺室至少要用这种地砖多少块？

附加题：

小明和小军去买贺卡，小军买的张数是小明的2.5倍。小明又买了15张后，现在两人的张数相等。原来两人各买了多少张？（6分）

参考答案及评分标准：

一、我会填（共27分，每空一分）

1、0 2 4 2 1

2、倍数因数

3、1

4、6

5、上下

6、偶数偶数奇数

7、4厘米

8、42平方厘米

9、13+3 2×3×5 10、 4

3 11、

65 12、86 129 24

18

13、b a 12、

76 7

1 二、火眼金睛判对错（共12分，每题2分） 1、× 2、× 3、× 4、× 5、× 6、× 三、点兵点将（共10分，每题2分） 1、B 2、A 3、C 4、A 5、A

四、想一想，做一做（共6分，每题3分）略、 五、动手做一做（共6分，作图和计算各3分）

9平方厘米

六、解决生活中的数学问题（共36分，每题6分） 1、45×20=900（平方厘米） 900×32=2880（元）

2、3×6÷2=9（平方分米）

9×60=540（平方分米）=5.4（平方米） 3、4.5小时

4、100÷（5000+100）=

51

1 5、15×8=120（平方米） 0.4×0.4=0.16（平方米）120÷0.16=750（块） 附加题：小明 10张 小军25张

命题说明：

此次五年级期中试卷命题的是以课程标准实验教材为依据，结合课改所倡导的新的教育理念，以北师大版四年级数学教材为基准命制。紧扣新课程理念，从基础以及相关知识、计算、绘图、应用几个大方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查学生对教材中的基础知识掌握情况、基本技能的形成情况及对数学知识的灵活应用能力。

试卷说明：

1、测试目的

测试是考察学生对应该掌握的基础知识、基本技能掌握的情况如何，同时检测应用所学知识解决生活中实际问题的能力，近而帮助学生明确自己的不足和努力的方向。总之，主要目的是全面了解学生的数学学习历程，激发学生的学习和改进教师的教学。 2、试卷结构