废物利用精选

废物利用
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序言
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废物利用
到了课外活动的时间了，孩子们兴趣十足的随着音乐走出了活动室，当音乐停下了，我们的动作也随着停了。

今天的风特别的大，幼儿园的地面上有些纸和塑料袋。

纸和塑料袋随着风的大小，在空中忽高忽低的飞舞，我突然灵机一动，孩子们对此一定很感兴趣，何不抓住这个兴趣点，开展一系列废物利用的活动呢？心动不如行动，我先来做了一下示范：捡起地下的塑料袋做起了“风筝”请孩子看到了在空中飞舞的“风筝”，高兴的说：孩子们快看呢，塑料袋在空中跳舞呢？”我还用地上的废纸做成“球”用来做“扔球”游戏。

今天，我们玩的户外活动:玩废物利用的游戏，看谁的想法最多，孩子们兴奋劲一下子都涌上来了，
有的把纸揉成一个团扔着玩，有的把几个塑料袋系成一条长绳放在地上练习跳跃，有的用塑料袋玩放“风筝”，还有的幼儿把塑料袋装满空气，系紧口拍着玩，有的用纸折成小船玩的，有的用塑料袋装水玩的，有的用塑料袋装沙子玩的……等孩子们想出了很多办法，也让他们在游戏中获得了一件成功的体验。

这一次的活动非常成功，孩子们也很高兴，并且都感受到了废物利用的快乐，幼儿的一日生活中，有很多对成人来讲看似平常的事情，然而，对幼儿来说能引发他们的许多兴趣和好奇心。

幼儿的生活是多姿多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。

细细留意，我们
会在幼儿的一言一行中发现他们关注的焦点。

在幼儿的生活中快乐无处不在，无所不能。

只要他们喜欢做的事那么我想这就是快乐的事吧。