2025届山西省怀仁市重点中学高二生物第二学期期末统考试题含解析

2025届山西省怀仁市重点中学高二生物第二学期期末统考试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1．下列关于物质跨膜运输的描述，正确的是（）
A．白细胞通过跨膜运输的方式吞噬衰老的红细胞
B．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量
C．当主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时，既需要消耗能量，也需要细胞膜上的载体蛋白
D．协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要载体蛋白
2．下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是
A．与真核细胞的生物膜系统相比，原核细胞仅缺少核膜
B．病毒与宿主细胞表面受体结合体现了细胞间的信息交流
C．真核细胞中溶酶体合成的多种水解酶能分解衰老、损伤的细胞器
D．细胞质基质呈胶质状态，其中含有RNA
3．在适宜的自然条件下，群落演替一般不会出现的现象是
A．群落中生物种类的增多B．群落中个体数量的增多
C．草本植物被高大乔木取代D．灌木被草本植物取代
4．运动型饮料可为人体提供水和无机盐。

下列有关生物体内水和无机盐的叙述中，错误的是
A．生物体内的生化反应必须在水中进行
B．自由水参与体内营养物质和代谢废物的运输
C．某些无机盐是组成磷脂、RNA和纤维素的必需成分
D．无机盐在细胞内的含量很少，主要以离子形式存在，具有维持机体的渗透压、酸碱平衡和正常生命活动的功能5．研究显示，台湾乳白蚁粪便中含有起保护作用的细菌，该细菌能阻止并杀死入侵乳白蚁的真菌。

下列叙述错误的是A．台湾乳白蚁细胞、真菌都存在以核膜为界限的细胞核
B．对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌，其遗传物质是DNA
C．台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需要的能量全部由线粒体提供
D．台湾乳白蚁细胞、细菌和真菌都含有的一种细胞器是核糖体
6．下列关于细胞内四种重要化合物的叙述，正确的是
A．蛋白质：所有成熟细胞内都能合成的含氮有机物
B．DNA：细胞内的遗传物质，也是能源物质
C．水：代谢活跃的细胞内自由水与结合水的比值较高
D．无机盐：在细胞内含量少且均以离子的形式存在
7．图为显微镜下某植物细胞在30％蔗糖溶液中的示意图。

下列叙述中错误的是（）
A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变
B．若该细胞处于40％蔗糖溶液中，B/A值将变小
C．B/A值能表示细胞失水的程度
D．A、B分别表示细胞和液泡的长度
8．（10分）下列关于糖类的叙述，正确的是
A．ATP与核酶含有相同的单糖
B．葡萄糖中氧原子的含量低于脂质
C．蔗糖的元素组成与碳反应生成的三碳糖相同
D．糖类只能作为能源物质
二、非选择题
9．（10分）下图甲表示洋葱根尖的不同区域，图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂染色体（质）形态的变化，图丙为显微镜下观察到的显微照片，图丁为每条染色体上DNA数目。

请分析回答下列问题：
（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是______________，进行实验获得图乙结果时，应选择区域
________________（填序号），在显微镜下寻找该区域的依据是______________。

（2）有丝分裂间期的物质变化是_______________________________。

（3）请用图乙的字母和箭头表示一个完整的细胞周期：______________。

（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是
_______________________________。

（5）图丙中B细胞对应图丁的_______________区段。

10．（14分）如图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，图2表示两种跨膜运输方式，请据图回答问题：
（1）研究表明细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明图1中a过程跨膜运输的方式是____________，判断理由是________________________。

（2）图2中，与I-跨膜运输方式一致的是______，与另一种运输方式相比影响其运输速率的因素主要有
____________________________________。

（3）若对离体的心肌细胞使用某种毒素，结果对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，其原因是__________________。

（4）木糖为五碳糖，但是细胞膜能转运葡萄糖，却不能转运木糖，这表明细胞膜具有的特性是________________。

11．（14分）某种荧光蛋白（GFP）在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。

某科研团队将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因连接在GFP基因的5′末端，获得了L1-GFP融合基因（简称为甲），并将其插入质粒P0，构建了真核表达载体P1，其部分结构和酶切位点的示意图如下，图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。

回答下列问题：
（1）据图推断，该团队在将甲插入质粒P0时，使用了两种限制酶，这两种酶是_________。

使用这两种酶进行酶切是为了保证_______________，也是为了保证__________________。

（2）将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后，若在该细胞中观察到了绿色荧光，则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了________和_________过程。

（3）为了获得含有甲的牛，该团队需要做的工作包括：将能够产生绿色荧光细胞的_____________移入牛的
____________中、体外培养、胚胎移植等。

（4）为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中，某同学用PCR方法进行鉴定。

在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的____________（填“mRNA”“总RNA”或“核DNA”）作为PCR模板。

12．抗人T淋巴细胞CD3 抗原单克隆抗体主要用于治疗和预防肾脏等器官移植病人的急性排斥反应。

下图是该抗
体的研发和生产过程，请据此回答下列问题：
(1)图中甲是____细胞，乙是______细胞。

(2)①过程需要加入____诱导细胞融合，之后需用特定的选择性培养基进行第一次筛选，目的是除去其他细胞，保留____细胞。

(3)②表示将丁细胞注射到小鼠____内，之后从相应液体中提取该单克隆抗体。

该单克隆抗体能够治疗和预防器官移植时的排斥反应。

参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1、C
【解题分析】
试题分析：白细胞通过胞吞的方式吞噬衰老的红细胞，A错。

大分子有机物要通过胞吞的方式才能进入细胞内，并且要消耗能量，B错。

主动运输可以逆浓度梯度吸收物质，需要消耗能量和细胞膜上的载体蛋白，C正确。

协助扩散需
要载体，自由扩散不需要，D错。

考点：本题考查物质运输相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

2、D
【解题分析】
生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜；细胞膜具有信息交流的功能；溶酶体是具有单层膜的细胞器，含有大量的水解酶；细胞质分为细胞质基质和细胞器，其中细胞质基质呈胶质状态，是新陈代谢的主要场所。

【题目详解】
A、与真核细胞的生物膜系统相比，原核细胞不仅缺少核膜，而且缺少各种具膜细胞器，A错误；
B、病毒为非细胞结构生物，与宿主细胞表面受体结合没有体现细胞间的信息交流，B错误；
C、溶酶体含有大量的水解酶，但是并不能合成水解酶，C错误；
D、细胞质基质呈胶质状态，其中含有RNA ，D正确。

故选D。

3、D
【解题分析】群落演替的过程中生物多样性增加，A正确；群落演替的过程中个体的数量增加，B正确；由于高大乔木高于草本植物，能更多的利用到阳光，故草本植物被高大乔木优势取代，C正确；草本被灌木植物取代，D错误。

4、C
【解题分析】
无机盐中含有各种矿质元素，可参与细胞内复杂化合物的组成，维持细胞和生物体正常的生命活动。

【题目详解】
A、水为生化反应的进行提供介质，A正确；
B、自由水是细胞内的良好溶剂，参与体内营养物质和代谢废物的运输，B正确；
C、纤维素属于多糖，其组成元素只有C、H、O，不含有矿质元素，C错误；
D、无机盐在细胞内的水环境中主要以离子形式存在，具有维持细胞正常生命活动的功能，D正确。

故选C。

5、C
【解题分析】
本题考查学生对原核细胞与真核细胞的多样性与统一性、细胞器的结构与功能的相关知识的识记和理解能力。

【题目详解】
A、台湾乳白蚁、真菌都是真核生物，都存在以核膜为界限的细胞核，A正确；
B、细菌为原核生物，没有细胞核，其遗传物质是裸露的DNA，B正确；
C、台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需要的能量主要由线粒体提供，此外还有细胞质基质，C错误；
D、台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有核糖体，核糖体是合成蛋白质的机器，D正确。

故选C。

【题目点拨】
解题的关键是明确原核细胞与真核细胞的结构与功能、记准常见的原核生物与真核生物的结构与功能，并与细胞器的功能建立联系。

6、C
【解题分析】
哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器，不能合成含氮有机物，A项错误；DNA仅是细胞内的遗传物质，不是能源物质，B项错误；自由水含量较多，有利于物质的运输，细胞代谢活跃，C项正确；大多数无机盐在细胞内以离子的形式存在，少数以化合物形式存在，D项错误。

7、D
【解题分析】
图示为正处于质壁分离状态的植物细胞，由于细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性，当外界环境的浓度比细胞液总的浓度时，细胞会发生渗透失水，为出现质壁分离现象。

A是指细胞壁的长度，B指原生质层的长度，当该细胞失水时，失水程度不同，A几乎不变，但B会变小程度不同，所以B/A值将变小值也不同，可见B/A值能表示细胞失水的程度。

【题目详解】
A、因为细胞壁的伸缩性较差，所以A基本保持不变，A正确；
B、40%蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，因此植物细胞继续渗透失水，原生质层逐渐收缩变小，同时因为A值基本保持不变，所以B/A值将变小，B正确；
C、B/A值较小，说明失水较多；B/A值较大，说明失水较少，C正确；
D、A代表的是细胞的长度，B代表原生质层的长度，D错误。

故选D。

【题目点拨】
本题考查植物细胞的质壁分离过程，意在考查考生对实验现象的理解分析能力。

8、A
【解题分析】
ATP中含有腺苷，腺苷中含有核糖，核酶是RNA，两者都含有核糖；脂质和葡萄糖相比，脂质的C、H含量高，O含量低；蔗糖的元素组成为C、H、O，碳反应生成的三碳糖的组成元素有C、H、O、P；生物体内的糖类，有些是结构物质如纤维素、核糖和脱氧核糖，有些是能源物质，如葡萄糖。

A. ATP与核酶含有相同的单糖即核糖，A正确；
B. 葡萄糖中氧原子的含量高于脂质，B错误；
C. 蔗糖的元素组成为C、H、O，三碳糖含有C、H、O、P，元素组成不同，C错误；
D. 糖类是生物体内的主要能源物质，有些糖类作为生物体结构物质，D错误。

【题目点拨】
本题着重考查生物体内化合物结构和元素构成，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般。

二、非选择题
9、基因选择性表达③细胞呈正方形，排列紧密，有些细胞处于分裂状态DNA复制，蛋白质合成
d→e→a→b→c→d（d→d）分裂期时间远短于分裂间期时间BC
【解题分析】
分析甲图：图甲表示洋葱根尖的不同区域，其中①为成熟区；②为伸长区；③为分生区；④为根冠。

分析乙图：d→e表示分裂间期；a表示分裂前期；b表示分裂中期；c表示分裂后期；c→d表示分裂末期。

分析丙图：A处于分裂前期；B表示有丝分裂中期；C表示有丝分裂后期。

分析丁图：甲图中AB段形成的原因是DNA分子的复制；BC段表示有丝分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期。

【题目详解】
（1）图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达；进行实验获得图乙结果时，应选择区域③分生区的细胞；在显微镜下寻找该区域的依据是细胞呈正方形，排列紧密，有些细胞处于分裂状态。

（2）有丝分裂间期的物质变化是DNA复制，蛋白质合成。

（3）请用图乙的字母和箭头表示一个完整的细胞周期：d→e→a→b→c→d（d→d）。

（4）在观察细胞有丝分裂的实验中，我们发现即使操作正确，也难以看到很多处于分裂期的细胞，主要原因是分裂期时间远短于分裂间期时间。

（5）图丙中B细胞对应图丁的BC区段。

【题目点拨】
本题结合图解，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA 含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。

10、主动运输I-的吸收是由低浓度到高浓度乙载体蛋白数量和能量供应该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性选择透过性
根据图1分析，a表示主动运输碘离子。

分析图2，甲的运输速度与细胞外浓度呈正比，表示自由扩散；而乙过程在一定范围内与浓度差有关，达到最大速率时，不随浓度的增加而加快，说明载体的数量是有限的，可以表示主动运输和协助扩散。

【题目详解】
（1）图1中I-逆浓度梯度进入甲状腺细胞，说明I-的跨膜运输方式为主动运输，该过程需要消耗能量。

（2）I-跨膜运输方式是主动运输，其运输速率受载体蛋白数量和能量供应多少的影响，与图2乙图对应。

（3）使用某种毒素后，细胞对Mg2+的吸收显著减少，而对Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收没有影响，说明毒素没有影响能量的供应，最可能的是该毒素抑制了Mg2+载体蛋白的活性。

（4）木糖和葡萄糖都是小分子物质，但细胞不能转运木糖，这与细胞膜具有选择透过性有关。

【题目点拨】
本题的知识点是分泌蛋白的合成和分泌过程，生物膜系统在结构和功能上的联系，物质跨膜运输的方式，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键。

11、E1和E4甲的完整甲与载体正确连接转录翻译细胞核去核卵母细胞核DNA
【解题分析】
【分析】本题以图文结合的形式综合考查学生对基因工程、核移植等相关知识的识记和理解能力。

解答本题需熟记并理解核移植技术的过程、基因工程的基本操作程序，特别是明确PCR技术的原理和过程、基因表达载体的组成及其作用、限制酶的作用等相关知识并形成清晰的知识网络。

在此基础上，结合问题情境，从题图中提取有效信息进行相关问题的解答。

【题目详解】（1）要保证目的基因在受体细胞中能够正确表达，目的基因的首端应有启动子，尾端应有终止子。

甲是将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因连接在GFP基因的5ˊ末端而获得的L1-GFP融合基因，据此结合题意并分析图示可知：该团队在将甲插入质粒P0时，如果用E2或E3，则目的基因不完整，而使用E1和E4这两种限制酶进行酶切保证了甲的完整，而且也保证了甲与载体正确连接，因此，使用的两种限制酶，是E1和E4。

（2）构建的真核表达载体P1中含有GFP基因，而GFP基因的表达产物“某种荧光蛋白（GFP）”在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光。

若在导入P1的牛皮肤细胞中观察到了绿色荧光，则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了表达。

基因的表达过程包括转录和翻译。

（3）若要获得含有甲的牛，可采用核移植技术，即将能够产生绿色荧光细胞的细胞核移入牛的去核卵母细胞中获得重组细胞，并将该重组细胞在体外培养成重组胚胎，再经过胚胎移植等获得含有甲的牛。

（4）PCR是多聚酶链式反应的缩写，是一种在生物体外复制特定DNA片断的核酸合成技术。

若利用PCR方法检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中，则应分别以该牛不同组织细胞中的核DNA作为PCR模板。

【题目点拨】本题的难点在于对（1）的解答。

解题的关键是：以题意“获得L1-GFP融合基因（简称为甲）”的过程
为切入点，围绕“基因表达载体的组成及其作用”和图示呈现的“酶切位点的”信息进行综合分析。

12、人T淋巴B淋巴聚乙二醇(PEG或灭活的病毒) 杂交瘤腹腔
【解题分析】
题图为制备单克隆抗体的过程：甲是人T淋巴细胞，乙是B淋巴细胞，①过程为细胞融合，②体内培养。

【题目详解】
（1）注射的抗原是人T淋巴细胞，从小鼠体内提取的是B淋巴细胞。

（2）动物细胞融合的诱导剂是聚乙二醇或灭活的病毒，之后需用特定的选择性培养基进行第一次筛选，目的是保留杂交瘤细胞。

经上述筛选获得的细胞产生的抗体还不是单克隆抗体，这是因为从小鼠脾脏内提取的B淋巴细胞不止一种。

需经克隆化培养后，利用该抗体能和CD3分子特异性结合的原理，再次筛选得到能分泌所需抗体的细胞。

（3）②表示将丁细胞注射到小鼠腹腔内。

【题目点拨】
单克隆抗体的制备：
（1）制备产生特异性抗体的B淋巴细胞：向免疫小鼠体内注射特定的抗原，然后从小鼠脾内获得相应的B淋巴细胞；（2）获得杂交瘤细胞：
①将鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞中形成的B淋巴细胞融合；
②用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，该杂种细胞既能够增殖又能产生抗体。

（3）克隆化培养和抗体检测；
（4）将杂交瘤细胞在体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖；
（5）提取单克隆抗体：从细胞培养液或小鼠的腹水中提取。