二年级数学上册用乘法解决问题

人教版二年级数学上册《用乘法解决问题》教案

教者：程佳旺

教学内容：人教版小学数学上册第75-76页。

教学目标：

1）使学生能根据乘法和所学的乘法口诀解决生活中简单的实际问题2）初步学会口述应用题的条件和问题。

(3)通过学生观察、讨论、汇报交流等活动，使学生初步学会根据乘法的含意解答求相同加数的和的乘法应用题。

(4)在学习过程中，培养学生的分析能力，让学生体验成功的喜悦，增强学习数学的兴趣。

教学重点：用乘法和所学乘法口诀解决实际问题。

教学难点：学会用不同的方法解决问题。

教学准备：课件，卡片

教学过程：

一、创设情境，复习引入。

1、对口诀，说算式。

2、课件出示情境图。

二、提出问题，解决问题。

1、看一看，说一说。

（1）从图中你都得到了哪些信息？

（2）你能根据信息提出问题并解答吗？

2、出示问题“买3个文具盒，一共要多少钱？”。

（1）小组交流，合作解决。

A、我们知道了哪些信息？

B、交流交流你是怎么想的？

C、小结：求3个文具盒的总钱数，可以用1个文具盒的价钱乘买

的个数。

（2）你能像前面一样也提出一些用乘法解决的问题吗？

三、练习巩固，拓展学习。

1、游戏。（找队伍）

2、老师带7位同学一起去公园玩，一共要多少钱？

（平安公园：成人8元/人儿童4元/人）

3、7个小朋友一起玩，20元钱够吗？

4、课本练习十九题目。

四、课堂小结，活学活用。

1、这节课你有什么收获？

2、做生活的有心人，说说身边有哪些用乘法解决的问题。

板书设计：用乘法解决问题

8元 8元 8元

？元

8×3=24（元）

口答：一共24元。