福建高二高中生物期中考试带答案解析

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福建高二高中生物期中考试
班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________
一、选择题
1.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因主要作用是()
A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性
B.有利于对目的基因是否导入进行检测
C.加强质粒分子的感染性
D.便于与外源基因连接
2.对基因组文库的描述,不正确的是()
A.含有某种生物的全部基因
B.基因中含有启动子和内含子
C.文库的基因是通过受体菌承载的
D.文库中的全部基因可以在物种间交流
3.对基因表达载体构建的一些说法,不正确的是()
A.需要限制酶和DNA连接酶参与
B.基因表达载体中含有启动子和内含子
C.标记基因通常是抗生素抗性基因
D.基因表达载体的构建是基因工程的核心
4.下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的常用方法()
A.基因枪法B.显微注射法
C.农杆菌转化法D.花粉管通道法
5.关于PCR的说法不正确的是()
A.PCR是体外复制DNA的技术
B.Taq酶是一种热稳定DNA聚合酶
C.PCR过程中只需要两个引物分子
D.PCR利用的是DNA双链复制原理
6.Ti质粒上有T—DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。

这种质粒存在于()
A.大肠杆菌B.农杆菌C.酵母菌D.苏云金芽孢杆菌
7.利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物。

这一过程不会涉及()
A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制
B.DNA以其一条链为模板合成mRNA
C.RNA以自身为模板自我复制
D.按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质
8.下列哪项与基因工程无关()
A.培养利用“工程菌”生产胰岛素
B.基因治疗
C.蛋白质工程
D.杂交育种
9.蛋白质工程的基本途径是
A .中心法则的简单逆转
B .确定目的基因的碱基序列,并通过人工合成的方法合成或从基因库中获取,再通过改造目的基因,实现合成新的符合人类需求的蛋白质
C .只是依据中心法则逆推,其过程不需要中心法则
D .只是对蛋白质分子结构进行分子设计和改造
10.基因工程与蛋白质工程的区别是 ( )
A .基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质
B .基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
C .基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)
D .基因工程完全不同于蛋白质工程
11.下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是 ( )
A .花药离体培养得到单倍体植株
B .细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
C .基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D .秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
12.1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株
关于这一科学事实,下列叙述中错误的是
①该实验证明了植物细胞具有全能性 ②此种生殖产生的后代有广泛的变异 ③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目 ④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状
A .②
B .②③
C .②④
D .③④
13.对人工种子正确的解释是 ( )
A .通过科学手段人工合成的种子
B .种皮能够自我生成
C .利用植物组织培养技术获得的种子
D .人工种子发芽率低,单株产量高
14.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )
①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O 2,不需要 CO 2 ⑥CO 2能调培养液pH
A .①②③④⑤⑥
B .①②③④
C .①③④⑤⑥
D .①②③④⑥
15.下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是 ( )
A .植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
B .细菌质粒是基因工程常用的运载体
C .人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D .动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
16.镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。

检测这种碱基序列改变必须使用的酶是A.解旋酶B.DNA连接酶
C.限制性内切酶D.RNA聚合酶
17.能克服远源杂交不亲和障碍的技术是()
A.组织培养B.植物体细胞杂交
C.动物胚胎移植D.单倍体育种
18.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体,其依据是()A.B淋巴细胞可以产生抗体,但不能无限增殖
B.B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合才能产生抗体
C.骨髓瘤细胞不能无限增殖,但可以产生抗体
D.骨髓瘤细胞只有与B细胞融合,才能产生抗体
19.关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是()
A.可以制成诊断盒,用于疾病的诊断
B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗
C.可以利用基因工程技术生产
D.可以在生物体内生产,不能在体外生产
20.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容,你认为不正确的
是()
21.美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达,长成的植物通体光亮,堪称奇迹。

下列有关发光烟草培育的叙述正确的是()
A.在培育过程中需用同一种限制酶分别切割荧光素基因和质粒
B.将目的基因直接导入烟草细胞常用的方法是显微注射法
C.受体细胞只能用烟草的受精卵,因为受精卵的全能性最高
D.导入目的基因的烟草细胞不需进行植物组织培养就能发育成一个完整的植株
22.下列有关受精作用及胚胎发育的说法中,不正确的是()
A.观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体
B.防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应
C.标志着受精作用完成的是两原核融合形成合子
D.胚胎从透明带内伸展出来的过程称为孵化
23.下列关于植物体细胞杂交的叙述,正确的是()
A.去掉细胞壁获得有活力的原生质体的唯一方法是酶解法
B.因基因选择性表达导致原生质体和植物细胞形态不同
C.杂种细胞再生细胞壁主要与线粒体和高尔基体有关
D.有丝分裂和减数分裂是植物体细胞杂交过程中细胞分裂的主要方式
24.如图是牛囊胚示意图,下列有关该图的叙述错误的是()
A.透明带是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的
B.囊胚腔是一个充满液体的腔
C.内细胞团将来分化成内胚层
D.滋养层将来发育成胎膜和胎盘
25.下列有关生殖细胞的发生和受精过程的叙述错误的是()
A.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵
D.卵子是从动物的初情期开始,经过MⅠ和MⅡ两次连续分裂形成的
26.下列有关生物细胞工程的叙述正确的是()
A.动物细胞工程技术中,胚胎移植、胚胎分割移植、核移植和动物细胞培养均可获得动物个体
B.用于治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞
C.动物细胞培养出现的癌变一般发生于传代培养过程中
D.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,依据的原理、诱导融合的方法都相同,且获得的融合细胞都具有双亲的遗传特性
27.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述不正确的是()
A.内细胞团细胞分裂、分化成各种组织和器官,滋养层细胞发育成胎膜和胎盘
B.移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的,不同生物移植时期是相同的
C.胚胎分割移植时要注意将内细胞团均等分割
D.卵裂期胚胎中细胞数目不断增加
28.爱德华兹以他在体外受精技术领域做出的开创性贡献而获得2010年诺贝尔生理学或医学奖。

关于体外受精技
术叙述正确的是()
A.获取的精子经获能后才能进行体外受精
B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵
C.精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母体子宫
D.精子与卵子相遇后,会发生顶体反应,防止多精入卵
29.利用乳腺生物反应器生产药用蛋白是动物基因工程的重要应用,目前科学家已在牛和山羊等动物乳腺生物反应器中获得了抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和α-抗胰蛋白酶等医药产品。

下列有关乳腺生物反应器的叙述错误的是()
A.受体细胞可选用受精卵或胚胎干细胞
B.获得转基因动物需利用胚胎移植技术
C.鉴别药用蛋白基因是否导入受体细胞一般利用DNA分子杂交法
D.转基因动物产生的生殖细胞可能含有药用蛋白基因
30.下图是胚胎干细胞分离途径示意图。

下列说法正确的是()
A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘
B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小
C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化
D.利用胚胎干细胞培养的人造器官正在大规模应用
二、综合题
1.下图所示为用两栖动物的卵所做的实验图解,据图回答下列问题:
(1)蝌蚪肠上皮细胞核中含有青蛙发育所需的,重新组合的细胞相当于蛙的细胞,经过细胞分裂和形成组织和器官。

本实验结果说明具有全能性。

(2)图中A过程采用的技术手段称作技术。

如果用生物技术使番茄和马铃薯的体细胞融合,首先要获得,其方法是,然后诱导。

要将其融合形成的细胞培养成植株,要用技术。

从理论上讲用融合后的细胞培育出的“番茄—马铃薯”植株是(可育、不可育)。

2.科学家培育荧光鼠的设计思路可用下面的图解表示。

依据设计程序,回答下列问题:
(1)科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是________。

B过程用到的工具酶有______________
和。

(2)E过程为体外受精,卵子的状态应达到______ __期才能与获能后的精子完成受精。

G过程应用的技术称为_______ _,该过程要用激素处理代孕成鼠,目的是让代孕成鼠____________________________。

(3)检测荧光小鼠细胞内是否含有基因X,在分子水平上通常用______________________作探针;判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功,在个体水平上应检测__________________________________。

(4)如果想一次繁殖多只转基因鼠,则需要在过程G中实施____________,该操作一般在胚胎发育至________期进行。

3.已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。

人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。

鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。

将这两种细胞在培养皿中混合,加促融剂促进细胞融合,获得杂种细胞,并生产单克隆抗体。

请回答:
(1)生产单克隆抗体时,一般不直接利用一个B淋巴细胞,主要原因是
______________________________________________________________________。

(2)①过程中,常用的与植物细胞融合相同的诱导剂是________________________。

的目的主要是_____ ___。

(3)②过程为_______ _培养,培养液中还需通入气体,其中通入CO
2
(4)④表示杂交瘤细胞的扩大培养,其既可在体外培养,也可注射到小鼠________内培养。

体内培养与体外培养相比,其优点是___________________________________________。

(5)为了从培养液中分离出杂种细胞,需在③过程向培养液中加入________,理由是杂交瘤细胞可利用
__________________途径合成DNA,从而才能在该培养液中增殖。

4.浙江大学农学院喻景权教授的课题组最新研究发现一种植物激素——油菜素内酯,能促进农药在植物体内的降解和代谢。

研究人员发现,用油菜素内酯处理后,许多参与农药降解的基因(如P450和GST)的表达和酶活性都得到提高,在这些基因的“指导”下合成的蛋白酶能把农药逐渐转化为水溶性物质或低毒无毒物质,有的则被直接排出体外。

某课题组进一步进行了如下的实验操作,请回答:
(1)获得油菜素内酯基因的方法有____________________、________________。

第①步用PCR技术扩增基因时
用到的耐高温的酶通常是指____________________。

步骤②用到的酶有
__________________________________________________。

(2)图中导入重组质粒的方法是______ __。

在导入之前应用__________ __处理。

(3)导入重组质粒以后,往往还需要进行检测和筛选,可用______ __制成探针,检测是否导入了重组基因,在培
养基中加入________可将含有目的基因的细胞筛选出来。

(4)请你为该课题命名:_______________________________________________________
(5)请你说说该研究发现的生态学意义。

________________________________________________________________________
福建高二高中生物期中考试答案及解析
一、选择题
1.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因主要作用是()
A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性
B.有利于对目的基因是否导入进行检测
C.加强质粒分子的感染性
D.便于与外源基因连接
【答案】B
【解析】细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,可以提高受体细胞在自然环境中的耐药性,但不是主要目的,故A错。

因为抗菌素抗性基因会随着重组质粒进入受体细胞表达,通过含有抗菌素培养基可以检测目的基因
释放成功导入受体细胞,故B正确。

抗性基因不能增加质粒分子的感染性,故C正确。

质粒有多个限制酶切割点,便于与外源基因连接,故D错。

【考点】本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

2.对基因组文库的描述,不正确的是()
A.含有某种生物的全部基因
B.基因中含有启动子和内含子
C.文库的基因是通过受体菌承载的
D.文库中的全部基因可以在物种间交流
【答案】D
【解析】含有一种生物所有基因的受体菌储存的基因为基因组文库,故AB正确。

基因中含有RNA聚合酶识别结
合的序列为启动子,无遗传效应的脱氧核苷酸序列为内含子,故B正确。

同一物种的基因只能在同种生物之间交流,不同种核糖交流要通过生物工程,故D错。

【考点】本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

3.对基因表达载体构建的一些说法,不正确的是()
A.需要限制酶和DNA连接酶参与
B.基因表达载体中含有启动子和内含子
C.标记基因通常是抗生素抗性基因
D.基因表达载体的构建是基因工程的核心
【答案】B
【解析】用限制酶切割目的基因和质粒,使之有互补粘性末端,再通过DNA连接酶将目的基因和质粒连接形成重组质粒,故A正确。

要给载体加上目的基因、标记基因,都是外显子,没有内含子,还有启动子和终止子,故B 错。

标记基因通常是抗生素抗性基因,通过检测是受体细胞是否有抗性来检测目的基因是否成功导入受体细胞,故C正确。

基因表达载体的构建是基因工程第二步,也是基因工程的核心,故D正确。

【考点】本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

4.下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的常用方法()
A.基因枪法B.显微注射法
C.农杆菌转化法D.花粉管通道法
【答案】B
【解析】目的基因导入植物细胞通常有:农杆菌转化法、花粉管通道法、基因枪法。

导入动物细胞通常用显微注射法。

故B正确。

【考点】本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

5.关于PCR的说法不正确的是()
A.PCR是体外复制DNA的技术
B.Taq酶是一种热稳定DNA聚合酶
C.PCR过程中只需要两个引物分子
D.PCR利用的是DNA双链复制原理
【答案】C
【解析】PCR是一种在体外复制特定DNA片断的核酸合成技术,可以短时间大量扩增目的基因,故A正确。

PCR要在体外高温条件进行,故Taq酶最适温度要比体内DNA聚合酶的高,故B正确。

形成一条子链需要一个引物,故C错。

PCR利用的是DNA双链复制原理,将基因的核苷酸序列不断复制,使其数量呈指数式增加,故D正确。

【考点】本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

6.Ti质粒上有T—DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。

这种质粒存在于()
A.大肠杆菌B.农杆菌C.酵母菌D.苏云金芽孢杆菌
【答案】B
【解析】农杆菌Ti质粒上有T—DNA,这种DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上,将目的基因插入Ti质粒上T—DNA,通过农杆菌转化作用,将目的基因导入植物细胞,故B正确。

【考点】本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

7.利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物。

这一过程不会涉及()
A.DNA按照碱基互补配对原则自我复制
B.DNA以其一条链为模板合成mRNA
C.RNA以自身为模板自我复制
D.按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质
【答案】C
【解析】目的基因在受体细胞复制,故A正确。

目的基因在受体细胞表达,故BD正确。

没有发生逆转录,故C 错。

【考点】本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

8.下列哪项与基因工程无关()
A.培养利用“工程菌”生产胰岛素
B.基因治疗
C.蛋白质工程
D.杂交育种
【答案】D
【解析】将人胰岛素基因导入微生物,合成胰岛素,为基因工程。

基因治疗为将正常基因导入有缺陷基因的受体细胞,为基因工程。

蛋白质工程最终要通过基因工程实现。

杂交育种原理为基因重组。

故D正确。

【考点】本题考查基因工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

9.蛋白质工程的基本途径是
A.中心法则的简单逆转
B.确定目的基因的碱基序列,并通过人工合成的方法合成或从基因库中获取,再通过改造目的基因,实现合成新的符合人类需求的蛋白质
C.只是依据中心法则逆推,其过程不需要中心法则
D.只是对蛋白质分子结构进行分子设计和改造
【答案】B
【解析】蛋白质工程根据对蛋白质功能要求,对蛋白质结构进行分子设计,最终通过基因完成,基本途径:预期蛋白质功能,设计蛋白质结构。

推测氨基酸序列,找到对应脱氧核苷酸序列,再根据中心法则表达。

故B正确,C
错。

要对基因改造,故A错,D错。

【考点】本题考查蛋白质工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

10.基因工程与蛋白质工程的区别是()
A.基因工程合成的是天然的蛋白质,蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质
B.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)
D.基因工程完全不同于蛋白质工程
【答案】A
【解析】基因工程导入为天然基因,合成为天然蛋白质,蛋白质对基因改造可以合成人工蛋白质,故A正确。


白质工程最终通过改造基因实现,故B错。

都是基因水平,故C错。

都有基因加工表达等,故D错。

【考点】本题考查基因工程和蛋白质工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

11.下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是()
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株
【答案】D
【解析】花药细胞全能性较高,利用组织培养可以培养为植株,故A有。

杂种植物细胞最终通过植物组织培养成
为杂种植株,故B有。

导入目的基因的植物细胞要通过植物组织培养成为转基因植株,故C有。

种子或幼苗可以
直接长成植株,故D没有。

【考点】本题考查植物细胞工程相关知识,,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

12.1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最
终发育成完整的新植株
关于这一科学事实,下列叙述中错误的是
①该实验证明了植物细胞具有全能性 ②此种生殖产生的后代有广泛的变异 ③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目 ④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状
A .②
B .②③
C .②④
D .③④
【答案】B
【解析】将离体植物细胞通过一定条件培养为植株,体现植物细胞全能性,故①正确。

植物组织培养细胞进行有丝分裂,不发生基因重组,为无性繁殖,故②③错。

④正确。

故B 正确。

【考点】本题考查植物细胞工程相关知识,,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

13.对人工种子正确的解释是 ( )
A .通过科学手段人工合成的种子
B .种皮能够自我生成
C .利用植物组织培养技术获得的种子
D .人工种子发芽率低,单株产量高
【答案】C
【解析】植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽,经过人工薄膜包装得到人工种子,有较高发芽率,故AB 错,C 正确,D 错。

【考点】本题考查植物细胞工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

14.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )
①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O 2,不需要 CO 2 ⑥CO 2能调培养液pH
A .①②③④⑤⑥
B .①②③④
C .①③④⑤⑥
D .①②③④⑥
【答案】D
【解析】需要无毒的环境、无菌的环境,防止对细胞的毒害。

需要动物细胞生长的天然成分血浆或血清。

温度和PH 与动物个体相似。

需要氧气保证细胞呼吸,二氧化碳调节PH 。

故D 正确。

【考点】本题考查动物细胞工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

15.下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是 ( )
A .植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体
B .细菌质粒是基因工程常用的运载体
C .人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造
D .动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物
【答案】B
【解析】植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化和再分化形成新个体,故A 错。

细菌质粒是基因工程常用的运载体,故B 正确。

人工诱变原理为基因突变,不定向,故C 错。

动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体,故D 错。

【考点】本题考查生物工程技术应用相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

16.镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。

检测这种碱基序列改变必须使用的酶是
A .解旋酶
B .DNA 连接酶
C .限制性内切酶
D .RNA 聚合酶
【答案】C
【解析】解旋酶导致DNA 解旋,故A 错。

DNA 连接酶连接脱氧核苷酸序列,故B 错。

限制性内切酶能够特异性。

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