九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第12课亚非拉民族民主运动的高涨课件2新人教版

卡德纳斯改革的内容是什么？
政治上：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治 体制。 经济上：推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数 人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋 求民族经济的独立与发展。 教育上：发展教育，提高人民的文化水平。
卡德纳斯改革的影响是什么？
卡德纳斯改革体现了1917年宪法的 要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成 果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了 基础。
第12课 亚非拉民族民主运动的 高涨
一、印度的非暴力不合作运动
二、埃及的华夫脱运动
三、墨西哥的卡德纳斯改革
12 亚非拉民族民主运动的高涨
印度人民缅怀“圣雄甘地”
印度人民为什么要缅怀甘地呢？法国作家罗曼·罗 兰说评论道，这（指甘地）是一位唤醒了三亿人的反 抗精神，动摇了英帝国的基础，将两千年强大的宗教 动力引入人类政治的人。
扎格鲁尔
“华夫脱”是阿拉伯语“代表团”的 音译，华夫脱党的创始人是扎格鲁尔等。
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1910—1917年，墨西哥人民掀起了反帝 反封建的资产阶级革命浪潮。革命起因是人 民对墨西哥总统迪亚斯长期的独挫败了美国的干涉，并最终取得了资 产阶级革命的胜利。资产阶级为了稳定新社 会秩序，巩固革命成果，于1917年2月颁布了 新宪法。
他是个瘦骨嶙峋的印度教徒，半裸着身子，只裹着一块缠 腰布；他周游印度各地拥挤的城市和贫穷污垢的乡村，主张用 一种革命性武器：和平不服从；他没有办事处，没有兵卒，也 没有正式权利，可是能使印度瘫痪，因为他一句话，群众就会 停工；他发动了三个群众大运动：反对殖民地统治，反对种族 主义，反对宗教偏执。他就是甘地。
一、印度的非暴力不合作运动
图一 130万印度士兵曾在第一次 世界大战为英国效力
图二 1916年7月1日，在索姆 河战役中加入英国军队的印度 自行车部队
结合教材分析，一战中，印度人民加入英国部队 参战的目的是什么？
一战中，印度的民族主义者支持英国，同英国合 作，幻想以此换取战后印度自治。结果，一战结束后 英国背信弃义。
1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次运动采 取了什么形式？结果如何？甘地领导的非暴力不合作运动有
什么影响？
形式：不服从。 结果：印度总督与甘地谈判，双方妥协。 影响：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打 击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信 心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式， 保证了资产阶级对运动的领导权。
课堂小结
第一次世界大战沉重打击了西方殖民体 系，推动了亚非拉民族民主运动的到来。印 度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动 和墨西哥的卡德纳斯改革是这一时期突出的 民族解放运动，其影响深远、颇具特色，巩 固了民族民主运动的成果，开辟了亚非拉民 族独立解放的新时代。
板书设计
亚非
印度的非暴力不合作运动
在甘地被枪击中的最后时刻，说的最后一句
话是：请宽恕这个可怜的人。反暴力的被暴力所 杀害，是一种悲哀。
二、埃及的华夫脱运动
根据教材，概述埃及华夫脱运动的原因、时间、 斗争方式和结果。
（1）直接原因：一战结束后，扎格鲁尔等人向英国 政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝。 （2）时间：1919年3月。 （3）以开罗学生的反英示威为起点，出现学生罢课、 工人罢工、商人罢市的风潮。后来，和平示威又转 变为自发性的武装起义。 （4）1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
拉民
族民 主运
埃及的华夫脱运动
动的
高涨
墨西哥的卡德纳斯改革
甘地的生活用品
什么是非暴力呢？ 非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协，
非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。
1920年，甘地号召印度人民开展的非暴力不合作运动的 内容是什么？结果如何？
内容：抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书； 鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税;等等。 结果：1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超 出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。