祖国山川颂l使用

课文最后一小节写“小溪汇入大海， 群山默默相送，流水化作羽云，回 首瞭望望故乡”，有何寓意？
小溪流“冲击着涯岸奔向大海”，象征了祖 国的儿女在成长过程中追逐理想的过程； 群山目送水波远去，写出了祖国对儿女的期 待与美好祝愿； 流水化作羽云了望故乡，则写出了祖国儿女 对祖国的依恋。 这些都带有象征意味，是作者内心爱国情感 的真切流露，是对主题的升华。这段话体现 了文章的意韵美。

章的题目是《祖国山川颂》，却写到了 人民、语言、文化，把这些内容组合在 一起，你觉得有没有杂乱无章之感？

因为这些内容都围绕着——对祖国的热 爱来写，看似散乱，实则中心集中，这 体现了散文形散神聚的特点。
选出文中你认为优美的语段，有感情的 朗读你所选的语段，并把你的鉴赏结论 写出来并读出来与大家一起分享。（鉴 赏可以从形容词动词的准确、形象地使 用，修辞手法的运用，意境的创设等方 面入手一定要结合本文的 “神”）
祖国山川颂
黄药眠
黄药眠（1903
—— 1987）
中国作家，文艺理论家。广东梅县人。黄药眠先生出 生在风雨飘摇的旧中国。在他成长的过程中，他亲眼目 睹了外夷的铁蹄践踏与旧政府的黑暗昏朽，他也亲身参 与了民族解放和争取民主自由的斗争中去， 1927年在上 海参加创造社，并出版诗集《黄花岗上》。1929年被中 国共产党派赴莫斯科，回国后遭国民党政府逮捕。1937 年保释出狱后，先后在延安、桂林、香港等地从事新闻、 宣传、 创作和理论研究工作，出版有散文集《 美丽的 黑海 》等。 1957被划为右派，直到1979年平反。 他有过新中国建设的欣喜也尝尽了祖国建设中十年浩劫 的失望，当祖国历经波劫，重焕青春光彩，有什么比这 更让他激动呢？
“颂”这种文体也有着强烈的节奏 感。
朗读时注意两个要求
一是我们一定带着对作者创作这 篇文章时的感情体验去大声地 朗读； 二是朗读中，我们或许会有一些 感受，请把你的感受写在书页 的空白处。
字音：
词语积累：
湖泊pō 烧灼zhuó 混浊hùnzhuó 盎然àng 龙湫qiū 堆垛duò 铿锵kēngqiāng 苍苔tái 汲水jí 涟漪liányī 澄澈 chéngchè 飞流急湍tuān 广阔无垠 yí n 冰雹 báo 轻俏qiào 摇曳yè 鹰隼sǔn 嵯峨 cuó é 层峦叠嶂dié 翠锦斑斓lán 晨曦xī
祖国山川——是文章的内容
颂 —— 点明了文体：内容上多是赞美、歌颂； 写法上多用铺叙。
“颂”是一种古代文体，刘勰《文心雕 龙》中说：“颂者，容也，所以美盛德而述 形容也。”颂，原为歌颂神的舞歌，转为歌 功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切以赞美、 歌颂为主题的都可以称“颂”。颂的表现形 式多为片断式，更便于自由地抒发自己的情 感。


【文段示例】生平到过不少的名山大川，胆在我脑 海参里印象最深的还是家乡门前的小溪。春天，秀 水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。细雨如烟， 桥上不时有人打着雨伞走过。对岸的红棉树开花了， 燕子在雨中飞来飞去，一阵一阵的风，吹来断续的 笛声„„ 【评点示例】①生动的比喻，将桥孔比成微笑的眼 睛，细雨如烟，生动形象而充满情感；②抓住细节 画面，写雨中打伞过桥，燕子飞来又飞去，风吹笛 声，情韵绵长；③动静相衬，写桥孔以动写静，行 人飞燕富有动态，以静态来写红棉花开。
使用本文运用的修辞方法描写一处你 熟悉的自然景致，100字左右。
字形：层峦叠嶂 翠锦斑斓 林阴道 蹒跚 晨曦 冈峦 万卉争荣 涯岸 辨析：留恋（留念） 震耳欲聋（振聋发聩）

生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来， 那些受伤的地方一定会变成我们最强壮 的地方。 ___海明威
整体感知：
１.文章写了祖国的哪些山川美景？ ２.文章是否仅仅赞美了山川？
整体感知：
本文写了祖国的哪些山川美景？
除了写祖国的山川美景，文中还写 了什么？为什么还要写这些内容？
还有祖国的人民、文化和语言等。
祖国是一个具体的概念

祖国是一个具体的概念，有她的地理位置，这 决定了她的自然特征、山川风物、气候特点。 长期生活在这里的人们根据这些特征选择、创 造了适合自己生存的生产与生活方式，在此基 础上形成了自己的文化，从而与别国区别开来。 因此，对个体来讲，祖国不仅是其出生的国度， 而且给他提供了生存的环境与文化的背景，同 时赋予他继承、延续并创造这种文化的使命。 捍卫国家尊严，促进国家繁荣，也因此成为每 一个国民的责任。
珠峰、高原、西双版纳、平原、黄河
春夏秋冬、晨光落日
家乡的小溪、扬子江、黄果树的瀑布。
头顶千年积雪的珠穆朗玛峰
莽 莽 苍 苍
草树蒙密的西双版纳
一 望 无 际
一泻千里的黄河
浩浩荡荡的扬子江
兴安岭的原始森林
广阔无垠的青青牧场
椰林碧海
乡村清晨
晨光落日
黄果树瀑布
家乡小溪
小桥 、流水、人家
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了 他们，我就无法生存，更无法写作。 ——巴金 我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生， 纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。

那么祖国是什么？ 一个人为什么要热 爱自己的祖国？也许我们到现在都不能 快速、准确的回答这两个问题，但是这 阻止不了我们对祖国的热爱，今天就让 我们一起走进著名作家黄药眠的《祖国 山川颂》，深刻体会老一代知识分子的 爱国情怀。

匈牙利著名诗人裴多菲曾经说过：“纵 使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿意离 开我的祖国。因为纵使我的祖国在耻辱 之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖 国!
热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、 最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。 一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的 人。 ——苏霍姆林斯基