人教新课标(标准实验版)二年级的上册第17课甜的和酸的同步测试D卷

人教新课标（标准实验版）二年级上册第17 课甜的和酸的同步测试D卷
姓名 :________班级:________成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！
一、看拼音，写词语。

( 共 1 题；共 12 分)
1. （ 12 分）看例子，写词语。

例： ji à shǐ
驾驶——（汽车）
pǔxi ěji ān shìbǔ shā
________—— ________ ________—— ________ ________—— ________
huīwǔchuán dìbō zhònɡ
________—— ________ ________—— ________ ________—— ________
二、写出带有以下偏旁的字。

( 共1题；共 3分)
2.（3 分）看一看，想想，将偏旁同样的字放在一同。

钅 ________
虫 ________
扌 ________
三、在括号里填上适合的词。

( 共 1 题；共 8 分 )
3.（8 分）依据课文组词。

波 ________浪________灯________作________ 字 ________苹________丽________劳________
四、仍旧子写词语。

( 共 1 题；共 4 分)
4.（4 分）在括号里填上适合的词语。

长长的 ________密密的________
成熟的 ________收获的________
五、选词填空。

( 共 1 题；共 5 分)
5.（5 分）给句中划线字选择正确的解悉，填序号。

老： A. 年纪大； B. 在某此方面富裕经验，干练； C. 陈腐； D. 很，极。

（1）少小离家老大回。

________
（2）太阳已经老高了。

________
（3）这座老房屋有百年历史了。

________
（4）在这个领域，他但是老手了。

________
（5）人家老拿冠军，咱可得加油啊！________
六、仍旧子写句子。

( 共 1 题；共 4 分)
6.（4 分）仍旧子，把句子增补完好。

（ 1）例：每棵树上都有鸟窝。

________都有 ________。

（ 2）例：这里只有一棵树。

________只有 ________。

七、把下边的句子排成一段通畅的话，再把序号写下来。

( 共 1 题；共 3 分)
7.（3 分）选择适合的词语搭配。

摇摇 ________常常
断断 ________摆摆
来来 ________续续
八、查词典。

( 共 1题；共 6分)
8.（6 分）拼一拼，写一写
shì jiè f āng sh ìchéng g ōng f ǎn f ùji ǎn d ān yǎn jing ________________________________________________
九、找出句中意思相反的词语，写在括号里。

( 共 1 题；共 10 分 )
9.（ 10 分）口语社交
（ 1）这三幅图反应了水资源的什么问题?
（ 2）请你针对这个问题说一说自己的建议或许解决的方法。

( 起码两条 )
十、选词填空 ( 共 1题；共 4分)
10.（4 分）组词并写一句话。

行 ________________
节 ________________
十一、增补句子(共1题；共3分)
11.（3 分）选择正确的字
（ 1）只需你向宙斯认可错误，送还火种，我必定恳求他________（绕饶）恕你。

（ 2）普罗米修斯的双手和双脚________（带戴）着铁环，被死死地________（销锁）在高高的悬崖上。

十二、选择适合的标点符号加在下边的句子后边( 共 1 题；共 2 分)
12.（2 分）把下边的词语整理成句子，并加上标点。

（ 1）狼向恶狠狠地小羊扑去
________
（ 2）农民白菜收忙着在园子里秋季
________
十三、阅读(共1题；共12分)
13.（12 分）阅读下文，回答以下问题
51 年前，全球人民用生命和鲜血博得了反法西斯战争的成功。

但是51 年后的今日，和平之神并无
永驻人间。

今日，我们中国孩子固然生活在和平环境中，但是世界其实不太平，许多地域还洋溢着战争的硝烟，罪恶
的子弹还威迫着娇贵的“和平之花”。

我们必定要像爸爸那样热爱和平，英勇地用自己的生命捍卫和平。

尊敬的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表全部的中国孩子，经过您向整个国际社会号召：“救救
孩子们，要和平不要战争 ! ”为了母亲不再失掉儿子，为了老婆不再失掉丈夫，为了孩子不再失掉父亲，
全球应当一致行动起来，保护和平，遏止战争！让那已经可以听到脚步声的 21 世纪，为战争敲响丧钟，让明日的世界真实成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
（1）小作者向整个国际社会发出了“ ________”的号召。

（2）用“ ________”画出选段中的排比句。

（3）品读画横线的句子，回答以下问题。

①“但是世界其实不太平，许多地域还洋溢着
战争的硝烟”，你能列举详细的案例谈谈吗？
②“和平之花”中的引号表示什么？
③为何说“和平之花”特别娇贵？
（ 4）学习了课文，你想对制造恐惧、挑起战争的人说些什么呢？
参照答案一、看拼音，写词语。

( 共 1 题；共 12 分)
1-1 、
二、写出带有以下偏旁的字。

( 共 1 题；共 3 分 )
2-1 、
三、在括号里填上适合的词。

( 共 1 题；共 8 分 )
3-1 、
四、仍旧子写词语。

( 共 1 题；共 4 分)
4-1 、
五、选词填空。

( 共 1 题；共 5 分)
5-1 、
5-2 、
5-3 、
5-4 、
5-5 、
六、仍旧子写句子。

( 共 1 题；共 4 分)
6-1 、
6-2 、
七、把下边的句子排成一段通畅的话，再把序号写下来。

( 共 1 题；共 3 分)
7-1 、
八、查词典。

( 共 1题；共 6分)
8-1 、
九、找出句中意思相反的词语，写在括号里。

( 共 1 题；共 10 分 )
9-1 、
9-2 、
十、选词填空 ( 共 1题；共 4分)
10-1 、
十一、增补句子(共1题；共3分)
11-1 、
11-2 、
十二、选择适合的标点符号加在下边的句子后边( 共 1 题；共 2 分)
12-1 、
12-2 、
十三、阅读(共1题；共12分)
13-1 、
13-2、13-3、
13-4 、。