人教版积累混合二年级上学期小学语文期中模拟试题

人教版积累混合二年级上学期小学语文期中模拟试题
时间：60分钟满分：100分
班级___________姓名_____________成绩_________
一、积累与运用(40分)
1. 拼一拼，写一写。

zhuànɡ dàmáo jīn dài lǐnɡsōnɡ bǎi
______ ______ ______ ______
ɡē shēnɡyònɡ chùxiónɡ māo xīn kǔ
______ ______ ______ ______
huálìchéng shìshǎn diàn míng shèng
______ ______ ______ ______
2. 我能读拼音，把汉字规范的写在田字格里。

zhī shi tiào yuǎn kuān dàrúguǒ
______ ______ ______ ______
lǐng dài bàng wǎn tóu dǐng shǒu jiǎo
______ ______ ______ ______
3. 根据课文组词
冲______ 晒______ 池______ 浮______
灾______ 害______ 黑______ 器______
4. 判断对错。

1.（1）“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。

2.（2）“足迹”中的“迹”第三笔是捺。

3.（3）《梅花》是唐代诗人王安石写的。

4.（4）“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。

5.（5）“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错
别字。

5. 连一连。

6. 在横线上填入合适的词语，让句子更生动。

（不能重复）
我梦见一片______的天空，小鸟在天空中______地欢叫；我梦见一座______的森林，小动物们在林子里______地奔跑；我梦见一丛______的小草，小草在大地母亲______的怀抱里睡觉。

二、组词练习(40分)
7. 我会默写古诗。

登鹳雀楼
【唐】王之涣
______，
______流。

欲穷______，
更______。

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8. 句子花园。

1.（1）官员们一边看一边议论。

（用划线词写句子）
2.（2）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

（改为“被”
字句）
3.（3）例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？
青蛙是小蝌蚪的妈妈。

（照样子写句子）
①植物妈妈的办法难道不好吗？
②日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？
9. 用所给词语写一段话。

漂浮温和灌溉
10. 按课文内容填空。

1.（1）近段时间的学习，我的收获可真多。

我知道了松树、
______、______、______等树的特点，了解了______、
______、______等动物的生活习性。

我还明白了农民伯
伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。

春天，
他们______，夏天他们______，秋天他们______。

我们
吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句
______。

2.（2）睡梦中的妈妈真______。

______的眼睛闭上了，
______的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈______的脸上。

11. 连词成句。

①小蝌蚪一群游来游去快活地
②粉笔老师挥着画在黑板上自由地
三、提升练习(20分)
12. 找出下列句子中的反义词，用横线划出来。

①今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。

______-______
②这个问题太复杂，要是简单一点就好了。

______-______
13. 阅读短文，回答问题。

人见人爱的大熊猫
在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。

它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜，走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。

大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。

现在世界上大熊猫的数量已
经很少了，而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。

是我国
第一类保护动物，也是世界珍稀动物。

1.（1）全文共______段，第二段______句话。

2.（2）大熊猫是______以前就出现的古老动物，被称为
______。

3.（3）大熊猫什么样？请你写在后面的横线上。

______
14. 看图写话。

根据图意编一个故事。

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