五年级语文上26 词二首 西江月·夜行黄沙道中 如梦令精选教学PPT

课件PPT
课文详解
问题探究
这两首词有什么共同点？
这两首词都是游赏 之作，都描写了自然风 光；其次都表现了词人 悠闲喜悦的心情。
课件PPT
结构图解
西 江 月 夜 行 黄 沙 道 中
明月 清风 丰年 天阴 雨点
惊鹊 鸣蝉 蛙声 星稀 悠闲
·
急切
茅店→安慰
课件PPT
结构图解
流连
如 梦 令
沉醉 兴尽 误入 争渡
秦城是个暴躁男孩。 ldquo;林园！你能不能快点儿啊！再晚动车又该迟了！” ldquo;来了来了……急什么呀！”我上气不接下气，拉着装满家当的粉色行李箱。 秦城特嫌弃地瞥了我一眼，自然地接过我手里的箱子，粉色和一米八的搭配实在是有些滑稽。秦城步子大，每次他走一步，相当于我走两步，还是频率特快的那种。 ldquo;成成啊，你就不能有点耐心……”我学着他妈的语气大声地埋怨。 ldquo;林园！你说得太大声了，你能不能温柔一点！” ldquo;…… 噢” 02 ldquo;我和秦城，可是穿同一条裤子长大的兄弟！”向来我都是拍着胸脯，这样介绍我们的关系。 我和秦城算是青梅竹马，什么“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的遐想，在我们这完全行不通。因为秦城特暴躁，而我特能扯皮，所以说我俩是兄弟比较恰当些。 幼儿园时我特别爱欺负人，而矛头对准的永远是秦城，一个手无缚鸡之力的小正太。那时候打不还手骂不还口的成成，明显在时间洪流里被干净利落地冲走了。 ldquo;你干嘛！”脑袋被狠狠地敲了一下，虽然不是很疼，但是这是对我的侮辱！我费力地抬头蹬着他，恨不得拿条高脚椅揍一顿他。 ldquo;这是你宿舍的方向，往那边走是校医院，右边有个ATM机，别走错了。”他傲娇地睥睨着。 ldquo;知道了，知道了。”我扯过行李箱就往宿舍走。 后边又接着传来一句叮嘱，“你不能喝冷水，记住了啊。” 我摆起手朝他挥了几下。 03 我对大学的期待很简单，不是奖学金，不是社团活动，而是一场奋起直追的爱情。因为十八年来都是秦城陪在身边，我的目标就是能和一个充满书卷气息的男孩，来一场在宿舍门口依依惜别的恋爱。 秦城作为学长，时不时就会打个电话，“嘘寒问暖” ldquo;你能不能不要这么傻？” ldquo;我上次不是和你说过了吗？” ldquo;饭卡里的钱要提前圈存！” ldquo;…… ” 刚开学一个礼拜，完全有足够素材来编写一本《秦城暴躁语录》了。 秦城成为我的学长可不是因为他聪明，而是我在中学的一个小小失误，被留了一级……这也致使我对大学的热情蓬勃生长，恨不得时间快一点，毕竟上了大学就恋爱自由了。 过去我收到的情书，全都被秦城没收，以做我妈的线人为借口，还冠冕堂皇地表示，恋爱影响学习，到大学再说，这下我就跟放出笼子的鸟一样，扑腾着翅膀四处乱撞。 04 我以为我会再晚些遇见自己的真命天子，没想到节奏有些快。就那么一转角的瞬间，一抹身影让人眼前一亮。 林浩辰很白，比秦城白，他很高，虽然没有秦城高。他穿着一件浅蓝色的牛仔外套，不像秦城，天天黑白灰，一看就很暴躁。我没由来地将他和秦城一一比较，最后得出一个结论，这就是我一直在寻找的理想男友。 一直被灌输想要就努力的信念，我开始了自己的撩汉之旅。林浩辰是文产的新生，刚入学人气挺高，更多的是因为性格，一个字，暖。这年头暖男市场最好，至少我看来是这样的，和秦城一比，林浩辰就是我眼里的宝藏男孩了。 我开始用起了最低级的追求手段，天天到教室门口去偷偷望上他一眼，或者把买来的小蛋糕揣到他的桌子里。每天都去食堂吃饭，希望能够常常偶遇他。脸熟是混到了，可是人脉狭窄，迟迟搜罗不到他的联系方式。 05 直到一场篮球赛，秦城是院篮球队的主力，和邻校的友谊赛就要开始了，而我被分配了个递水的工作。 ldquo;为什么是我递水啊，又不是你的丫鬟……” ldquo;还有拉拉队，你会跳舞吗？”他挑了挑眉。 ldquo; 不……会……” 在篮球队员进场时，我一眼就认出了排在第三个的林浩辰，激动地就要从观众椅上蹦跶起来。 ldquo;加油！”我把手撑在嘴边，喉咙都要喊哑了，跟着那个身影飘忽不定。我们赢了，秦城超常发挥，打得特别猛，比分拉得很悬殊。 比赛刚结束，我就用了百米冲刺的速度，蹭到林浩辰前面，热心地递上手里的水，终于是有了个自我介绍的机会，还没来得及要上联系方式，就被秦城扯到一边：“你干嘛？”秦城有些不耐烦。 ldquo;你有没有林浩辰的联系方式！微信、QQ都行！”我笑嘻嘻的，丝毫没有注意到秦城的黑脸。 ldquo;加油是给他喊的？” 话题转得有些快，我没有反应过来。他望了眼我空空的手，沉着脸转身走了。 06 我纠缠不休，还是要来了林浩辰的联系方式，对秦城的话嗤之以鼻。 ldquo;你要喜欢也换个人喜欢，林浩辰不适合你。” 适合，怎么不适合，每天和林浩辰聊得火热的我一遍遍地在心里反驳秦城的结论。 林浩辰性格里带着点小迷糊，不像秦城那样沉稳，他总是对身边的事物充满着同情，总会在你心情低落时，暖心地劝解你。怎么说呢，就像是漆黑夜空里面挂着的一轮圆月，和弯月相比，少了分清冷，却多了分温度。 我在各个可以安插暗示的细节里，表示我对他的喜爱，却总能被他灵巧地躲避过去。你追我赶，有点可笑。 结束一天的志愿活动，我偷懒地拿起桌上的冷水灌进嘴里，舒适地呼出一口浊气。意料之中的，肠胃受不住了。我的第一个反应，就是考验我的理想男友，打个电话给他，告诉他我生病了。但他没接，下一秒我就熟练地滑到秦城的名字上，发了条短信，得到了秒回。 07 ldquo;我说过让你不要喝凉水，偏偏不听话。”他的头发有点乱，看上去炸毛了，包括心情。 ldquo;不小心的啦。”我缩着脖子，乖乖地挨骂。 ldquo;你就不能让人省点心？” ldquo;大半夜的不让人睡觉，事儿精……”他端来温水凑到我嘴边。 秦城是真的很没有耐心，就几分钟时间，他能催我好几次，就连吃药也是。 ldquo;水是温的，你就不能一口气把药吃完？”眼神里带着鄙夷，手上却还是拿着药，细心地一颗颗分开。 就在我打完林浩辰电话的后一秒，他在朋友圈里回复了同学的说说，“没事儿的，一切都会过去。” 一如既往地暖心博爱，那刻的我，内心却毫无波动。 不知道是谁说过一句话，“我只知道他是月亮，却忘了他不是我一个人的月亮”。也对，月亮从来不属于任何一个人。 平静的心情在看到秦城的留言板时却产生了波动，一溜下来，整齐的晚安，头像是个卡通手绘，女生的风格。 我偷摸摸地和林浩辰打探秦城的近况，装作八卦的样子。 ldquo;秦城？最近确实有个女孩子追他追得挺凶的。” ldquo;不过我觉得希望不大，他好像早就已经有喜欢的人了。” 心里一颤，“是谁啊？”我装作若无其事的样子，手却不受控制地抠着被子。 ldquo;啊，这个就不清楚了，好像喜欢很久了。” 08 最近没再追着林浩辰跑了，我有了一个新的目标，找出秦城暗恋的女孩。作为一起长大的兄弟，连这点事都不知道，让我颇受打击，开始单方面地和秦城闹起了脾气。 ldquo;你要不要吃点？”他拿出来一块燕麦糖。 ldquo;我可不敢吃，可别被某个妹子盯上。”话里有点酸意，想收回也来不及了。 ldquo;噗，哪有妹子，要有也只有你这个啊。”越听他调侃，心里的火烧得越旺。 没理他，直接转身回宿舍了。 林浩辰再没回过我消息，不知道发生了什么。 只回我一句，“我们千万别聊出小火花来。”后边加了个大哭。 莫名其妙…… 09 又一年圣诞节，依稀记得往年，秦城气势汹汹扫走了我收到的所有糖果，一本正经地叮嘱我不要早恋，然后心安理得地把所有糖果都吃了。 他喜欢的女孩会是什么样的呢，我突然好奇得心痒痒，不得不承认，被秦城喜欢着的女孩一定很幸福。他没有耐心，暴躁，但是细心，体贴，真诚。 ldquo;来教堂门口。” ldquo; 干嘛？” ldquo;把以前欠你的糖果都还给你。” 圣诞节的氛围在深冬里暖暖的，树干上绕着的小灯，散着彩色的光，一个大高个捧着一大盒糖果走向我。 ldquo;呶”秦城的脸被冻得有些红，“还给你。” 我抱着心形的礼盒有些蒙圈。 ldquo;噗，林园，你傻了吗。” ldquo;林浩辰，他……” ldquo;他要是再找你聊天，我打断他的腿。” ldquo;那个给你留言的……” ldquo;我拒绝她了，因为我喜欢的是你。” 他拍掉了我肩头上落的雪花，“我这么没耐心的一个人，竟爱了你那么多年，你给我一个机会吧，做我女朋好不好，我不可想再当你的兄弟了？” 雪花在灯光下若隐若现，兜兜转转的，原来面前的才是理想男友。 我的脑子空白了一段时间，只剩下这段对话： //“是谁呀。” //“啊，这个就不清楚了，好像喜欢很久了。” 脑子里像安了个回音壁，一遍又一遍，“好像喜欢很久了……”，莫名很感动，眼睛充满了泪花。 原来最爱我的人，一直都在我身边，只是我后知后觉，但幸好没有太晚，从今以后我只爱这个暴躁的男孩。
日暮归舟图
课件PPT
概括主题
《西江月·夜行黄沙道中》写的 是词人在山乡夜行中的所见所闻，明 月清风，惊鹊鸣蝉，稻香 蛙声，溪流小桥构成了 一幅优美动人的江南夏 夜图，表现了词人对大 自然的热爱和对丰收的 喜悦。
课件PPT
概括主题
《如梦令》写的是词人在一 次郊游归途中，匆忙间“误入藕 花深处”的事，表 现了词人心中的 无比喜悦之情。
课件PPT
26 词二首
课件PPT
资料宝袋
作者简介
辛弃疾（1140—1207），南宋词 人。字幼安，号稼轩，历城（今山东 济南）人。他的词风热情洋溢，慷慨 悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏 辛”。代表作品：《西江月· 夜行黄沙 道中》《永遇乐· 京口北固亭怀古》等。
课件PPT
资料宝袋
作者简介
李清照（1084—约1151），南宋 女词人。号易安居士，齐州章丘（今 山东章丘西北）人。所作词前期多写 其悠闲生活，后期多慨叹身世，情调 感伤，有的也流露出对中原的怀念。 代表作品：《声声慢》《醉花阴》 《一剪梅》等。
课件PPT
随堂练习
1.根据课文填空。
《如梦令》的作者是（宋）代的 （李清照）。这首词最能表现作者当 时游溪亭时的感受的一句是（兴尽晚 回舟）。
课件PPT
随堂练习
2.理解课文。
解释“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的 意思。 月光十分明亮，鹊儿被惊醒了，从树 枝上飞起，引起树枝摇曳；半夜了，清风 吹拂，传来声声蝉鸣。
课件PPT
拓展提升
有关辛弃疾《青玉案· 元夕》） 2.生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 （李清照《夏日绝句》）
课件PPT
心灵感悟
自然风光一直是词人下笔的题 材，清风明月，藕花荷塘……词人 用简练的语言描绘了一幅幅生动的 画面，引领我们走进了那个时代， 那个场景，并陶醉其中。课件P源自T课文详解品词析句
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 开头“惊鹊”和 “鸣蝉”两句动中寓 静，把半夜“清 风”“明月”下的景 色描绘得令人悠然神 往。
课件PPT
课文详解
品词析句
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
“争渡”让我们 仿佛看到少女争相划 桨，被一片冲天而起 的鸥鹭吓了一跳的场 景，景随人动，情景 交融。
多音字
兴
xì ng （兴趣） xīng（兴奋）
课件PPT
字词乐园
多音字
别
（别人） bié biè （别扭）
课件PPT
字词乐园
趣味识字
谜语识字： 两个半对，促成一对。（打一字） 双
加减识字： 昔+鸟=（ ）
鹊
课件PPT
字词乐园
词语释义
惊鹊：鹊儿被惊醒。 鸣蝉：蝉儿鸣叫。 常记：时常记起。 沉醉：大醉。 兴尽：游兴得到满足。 争渡：抢着把船划出去。
课件PPT
预习检查
1.这两首词分别描绘了怎样的 画面？ 2.“沉醉不知归路”，词人为 什么会沉醉呢？
课件PPT
字词乐园
我会写
què
鹊
写法：“昔”细长，“鸟” 的起笔略高于左边。
组词：喜鹊 鹊桥
课件PPT
字词乐园
我会写
ǒu
藕
写法：上窄下宽，左下 部分最后一笔捺变点。
组词：莲藕 藕荷
课件PPT
字词乐园